1、需要或学习内容，与网络信息对话，缩短了学习时间，加快了学习节奏，提高了学习效果。六加强练习设计的指导本学期，我校重视加强对练习的设计的改进与指导，提出练习设计要向有效性发展，教师对练习题的设计，精心设计，力求形式新颖多样，尽量让学生们将知识学以致用，提高学生运用数学知识，解决生活中的问题的能力。如制作学具开展统计社会调查等等。学同课异构活动，使教师的教学能力和教学理念得到了充分的提升。四校本教研落到实处教师的经验和能力是在教学实践中形成的，只有当教研和教学体化运作时，才能真正实现教师的专业成长。本学期我们在每位教师上实践课的基础上，组织教研组成员不但人人参与，而且在这之后，每人以不同的视角不同的观点写出了案例分析报告。在这活动过程我们真正地把教学教研科研。
2、处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学案不但字迹都工整漂亮，而且都能按要求备足备好课，还能及时写好课后反思。学期数学组教师每人都能按按要求听课，并及时写好听课反思或评课。通过探讨交流，教师们都非常注重精选知识，使知识能真正进入儿童视界，因为只有儿童喜欢的知识，乐于接受和感悟的知识才是有生命的。教学过程尽量减少对学生学习时间的占领，把学习的大部分时间交给学生，让学生通过各种方式去体验知识探索知识，有效保证了课堂教学效率。二创建和谐高效的教师队伍。数学组的每位教师都富有强烈的责任感和事业心。教学中遇到的问题，教师们总是在起共同探讨，相互交流举行活动，每位教师都教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，在求实高效上取得了定的成绩，学期末已顺利完成了。
3、需要或学习内容，与网络信息对话，缩短了学习时间，加快了学习节奏，提高了学习效果。六加强练习设计的指导本学期，我校重视加强对练习的设计的改进与指导，提出练习设计要向有效性发展，教师对练习题的设计，精心设计，力求形式新颖多样，尽量让学生们将知识学以致用，提高学生运用数学知识，解决生活中的问题的能力。如制作学具开展统计社会调查等等。学同课异构活动，使教师的教学能力和教学理念得到了充分的提升。四校本教研落到实处教师的经验和能力是在教学实践中形成的，只有当教研和教学体化运作时，才能真正实现教师的专业成长。本学期我们在每位教师上实践课的基础上，组织教研组成员不但人人参与，而且在这之后，每人以不同的视角不同的观点写出了案例分析报告。在这活动过程我们真正地把教学教研科研。
4、在教学中我们都追求个目标让学生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。三重视评价，关注学生的情感数学并不是简单的计算下，比较下后就此结束，而是个综合体。学生学的每单元内容都是有思想的，都是些很好的教育材料，我们应该让学生接受到数学的情感教育。学生的学把握的课都会先到周珊珊地方听课，任佳艳月日到日期间全程跟班学习两个星期。年月份又来了位新考入的大学生何盈颖，在班跟班学习两个月。教研活动有特色，积极与外校沟通联络，并写好通讯报道。这个学期共开展有特色的教研活动四次，分别写好四篇通讯报道工作。最有特色的是在勾山小学张校长的牵头下两校于年月日在勾山小学举行了年级数学组徒弟教师上模仿课活动。勾山小学张校长，南海实验小学师傅周珊珊带领南。
5、整合在起了，使教师的教学教研科研能力都得到了不同层次的提高，真正地使校本教研活动落到了实处。五网络教研促进了教师的专业成长。本学期我校以常规教研活动为载体，向网络教研深化。其教师利用有示范课研讨课，提升教师的专业素质。实践证明，这些活动的开展，有利于教师之间的优势互补，从而整体提高教师的专业水平。课前教师精心备课，撰写教案，课后趁记忆犹新，回顾反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第手资料。教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努。
6、海实验小学的年级组全体数学教师参与本次活动。年级数学教研活动总结范文在的月日，我有幸参，获得鼓励奖。尝试数学游考，丰富数学考试的形式，让学生更喜欢数学。为了丰富年级数学考试形式，期末进行快乐购物游考活动。游考之前，我根据本学期数学学习内容和学生们的掌握情况制定了详细全面的游考方案，制作了精美别致的游考卡片。在游考之前，营造氛围，布置教室，力争让学生在轻松愉悦的氛围中，进行购物和分类的大考验。在活动中，获得成功的体验，增强对数学的学习兴趣。欣然接受学校临时任务，任劳任怨，全力以赴。学校有临时任务，我们教研组主动承担，齐心协力任劳任怨。这个学期，朱思远病假两周期间，校长代课，我们组的胡娜帮忙批改数学作务水平，更好教育学生。鼓励组里老师积极撰写各类教学论文，我。
7、列工作。现就主要工作从以下几方面总结加强常规管理，优化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合学校继续做好教学常规管理的督查评估，使备课上课质量检测作业批改辅导学生组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。本学期我校根据新桥中心小学的办学理念和办学目标为指导思想，结合本学科实际，制定了高桥小学教学常规细则。使全体数学教师都明确数学学科备课上课课后反思作业辅导教学评价与分析等基本常规。并且每个月都要根教学方法。也就是说，很多数学老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的数学教学不是层不变的。我们需要不断地改变完善。精心设计课堂活动，注重实效。
8、在教学中我们都追求个目标让学生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。三重视评价，关注学生的情感数学并不是简单的计算下，比较下后就此结束，而是个综合体。学生学的每单元内容都是有思想的，都是些很好的教育材料，我们应该让学生接受到数学的情感教育。学生的学把握的课都会先到周珊珊地方听课，任佳艳月日到日期间全程跟班学习两个星期。年月份又来了位新考入的大学生何盈颖，在班跟班学习两个月。教研活动有特色，积极与外校沟通联络，并写好通讯报道。这个学期共开展有特色的教研活动四次，分别写好四篇通讯报道工作。最有特色的是在勾山小学张校长的牵头下两校于年月日在勾山小学举行了年级数学组徒弟教师上模仿课活动。勾山小学张校长，南海实验小学师傅周珊珊带领南。
9、整合在起了，使教师的教学教研科研能力都得到了不同层次的提高，真正地使校本教研活动落到了实处。五网络教研促进了教师的专业成长。本学期我校以常规教研活动为载体，向网络教研深化。其教师利用有示范课研讨课，提升教师的专业素质。实践证明，这些活动的开展，有利于教师之间的优势互补，从而整体提高教师的专业水平。课前教师精心备课，撰写教案，课后趁记忆犹新，回顾反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第手资料。教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努。
10、处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学案不但字迹都工整漂亮，而且都能按要求备足备好课，还能及时写好课后反思。学期数学组教师每人都能按按要求听课，并及时写好听课反思或评课。通过探讨交流，教师们都非常注重精选知识，使知识能真正进入儿童视界，因为只有儿童喜欢的知识，乐于接受和感悟的知识才是有生命的。教学过程尽量减少对学生学习时间的占领，把学习的大部分时间交给学生，让学生通过各种方式去体验知识探索知识，有效保证了课堂教学效率。二创建和谐高效的教师队伍。数学组的每位教师都富有强烈的责任感和事业心。教学中遇到的问题，教师们总是在起共同探讨，相互交流举行活动，每位教师都教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，在求实高效上取得了定的成绩，学期末已顺利完成了。
11、海实验小学的年级组全体数学教师参与本次活动。年级数学教研活动总结范文在的月日，我有幸参，获得鼓励奖。尝试数学游考，丰富数学考试的形式，让学生更喜欢数学。为了丰富年级数学考试形式，期末进行快乐购物游考活动。游考之前，我根据本学期数学学习内容和学生们的掌握情况制定了详细全面的游考方案，制作了精美别致的游考卡片。在游考之前，营造氛围，布置教室，力争让学生在轻松愉悦的氛围中，进行购物和分类的大考验。在活动中，获得成功的体验，增强对数学的学习兴趣。欣然接受学校临时任务，任劳任怨，全力以赴。学校有临时任务，我们教研组主动承担，齐心协力任劳任怨。这个学期，朱思远病假两周期间，校长代课，我们组的胡娜帮忙批改数学作务水平，更好教育学生。鼓励组里老师积极撰写各类教学论文，我。
12、列工作。现就主要工作从以下几方面总结加强常规管理，优化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合学校继续做好教学常规管理的督查评估，使备课上课质量检测作业批改辅导学生组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。本学期我校根据新桥中心小学的办学理念和办学目标为指导思想，结合本学科实际，制定了高桥小学教学常规细则。使全体数学教师都明确数学学科备课上课课后反思作业辅导教学评价与分析等基本常规。并且每个月都要根教学方法。也就是说，很多数学老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的数学教学不是层不变的。我们需要不断地改变完善。精心设计课堂活动，注重实效。
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