1、的那样,主持人A现在，我们玩个小游戏轻松一下吧。游戏二游戏规则事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。主持人A在游戏之后，请听诗歌朗诵《奉献》(同学朗诵)人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么?奉献是不计报酬的给予，是有一分热放一分光，是我为人人。奉献者付出的是青春，如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心,为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁。
2、穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。(2)为国家奉献，捐献战斗机的常香玉豫剧表演艺术家常香玉，在生前是一位热爱祖国和事业、蜚声海内外的名人。在旧社会她曾多次义演，赈灾济民，为家乡修筑堤坝。解放后的抗美援朝之初，她亲自率团义演150多场，捐献了一架香玉剧社号战斗机，极大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右铭是戏地天大，这是父亲给她的教诲，她终生铭记。她常动情地说我这一生无所求，一不图名，二不图利唱好戏，让观众满意，这就是我的幸福。她认为每个文艺工作者都应维护艺术的纯洁，计利当计天下利，求名应求万古名。主持人A听完这些小故事，让我们来思考一下，什么才是奉献精神呢?(请同学们发言都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的活雷锋。4、班主任小结。雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的。
3、的那样,主持人A现在，我们玩个小游戏轻松一下吧。游戏二游戏规则事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。主持人A在游戏之后，请听诗歌朗诵《奉献》(同学朗诵)人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么?奉献是不计报酬的给予，是有一分热放一分光，是我为人人。奉献者付出的是青春，如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心,为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁。
4、和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神对待生活学他艰苦朴素的优良作风。雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的我把党来比母亲的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。雷锋精神并不过时，或者说，雷为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中。
5、士兵的姓名?他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉,他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞,他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费,他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷,呵，雷锋,你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。呵雷锋,你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维你，花丛中的红花一瓣。你，浪花里的一滴水,青春,永生,壮丽,看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透未来的无穷世纪,主持人A听完这首诗后，让我更加感受到虽然个人的力量是如此的微小，但是只要每个人无私奉献下，聚集在一起就会变得无限的大。不如让我们在游戏中感受一下吧。(游戏一)游戏规何图形，阿基米德斥责敌人别踩了我的画图。我得把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理。无知而残暴的士兵用长矛刺。
6、国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习。周恩来题义事业接中队人。主持甲、乙(合)中队会到此结束，谢谢,学雷锋主题班会材料三一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，。
7、人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。范文二一、教学目标1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。2、帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的，目前适合初中生的是热心公益乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。3、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。二、教学重点1、奉献精神的真正理解2、乐于助人，点滴小事从我做起3、良好行为习惯自觉养成，迎接世博争当文明小东道主三、活动形式以主题班会形式，全班同学共同参与。以小故事，诗歌朗诵，大家交流心得等节目共同组神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神对同。
8、和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神对待生活学他艰苦朴素的优良作风。雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的我把党来比母亲的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。雷锋精神并不过时，或者说，雷为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中。
9、士兵的姓名?他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉,他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞,他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费,他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷,呵，雷锋,你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。呵雷锋,你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维你，花丛中的红花一瓣。你，浪花里的一滴水,青春,永生,壮丽,看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透未来的无穷世纪,主持人A听完这首诗后，让我更加感受到虽然个人的力量是如此的微小，但是只要每个人无私奉献下，聚集在一起就会变得无限的大。不如让我们在游戏中感受一下吧。(游戏一)游戏规何图形，阿基米德斥责敌人别踩了我的画图。我得把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理。无知而残暴的士兵用长矛刺。
10、穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。(2)为国家奉献，捐献战斗机的常香玉豫剧表演艺术家常香玉，在生前是一位热爱祖国和事业、蜚声海内外的名人。在旧社会她曾多次义演，赈灾济民，为家乡修筑堤坝。解放后的抗美援朝之初，她亲自率团义演150多场，捐献了一架香玉剧社号战斗机，极大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右铭是戏地天大，这是父亲给她的教诲，她终生铭记。她常动情地说我这一生无所求，一不图名，二不图利唱好戏，让观众满意，这就是我的幸福。她认为每个文艺工作者都应维护艺术的纯洁，计利当计天下利，求名应求万古名。主持人A听完这些小故事，让我们来思考一下，什么才是奉献精神呢?(请同学们发言都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的活雷锋。4、班主任小结。雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的。
11、国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习。周恩来题义事业接中队人。主持甲、乙(合)中队会到此结束，谢谢,学雷锋主题班会材料三一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，。
12、人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。范文二一、教学目标1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。2、帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的，目前适合初中生的是热心公益乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。3、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。二、教学重点1、奉献精神的真正理解2、乐于助人，点滴小事从我做起3、良好行为习惯自觉养成，迎接世博争当文明小东道主三、活动形式以主题班会形式，全班同学共同参与。以小故事，诗歌朗诵，大家交流心得等节目共同组神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神对同。
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