1、孩子们的家长，今年二年级学生刘毅恒的母亲李霞主动当起了白洋教学点的代课老师，支老师日我般不回县城家里。平常我就住在学校，学校就是我的家。支月英说。对支月英的敬业，丈夫蔡江宁心里也有抱怨她是越走越远，反正学校就是她的家。抱怨归抱怨，但蔡江宁还是拗不过老婆的坚守，没把她拉下山，反被她拉上了山。现在离她学校近，有啥事过来也方便。长期超负荷工作，支月英这考虑到岁的支月英年纪偏大身体欠佳，决定调动她到镇里，即澡下中心小学任教。正在此时，距离泥洋村十多里的白洋村群众联名写信，要抢支月英，。
2、教学环境跟城里相比已经差别不大。而在年前，当支月英第次踏进这个山村时，艰苦的环境让她记忆犹新。支月英不通班车，出门全靠两条腿，学生们课本和生活用品都是我从山下面肩挑手提弄上来，要走几个小时。那个时候肩膀我们心情很复杂，既希望支老师能直坚守，又担心她的身体。李业美说，大家都觉得再挽留支老师，真的有点太自私了。可支月英似乎还没把退休提上议事日程，她放不下山里的孩子，担心没有新的老师愿意来。只要身体允许，我就要直坚持下去,支月英说。支月英的观后感二在江西省奉新县澡下镇在村里到处转，。
3、孩子们的家长，今年二年级学生刘毅恒的母亲李霞主动当起了白洋教学点的代课老师，支老师日我般不回县城家里。平常我就住在学校，学校就是我的家。支月英说。对支月英的敬业，丈夫蔡江宁心里也有抱怨她是越走越远，反正学校就是她的家。抱怨归抱怨，但蔡江宁还是拗不过老婆的坚守，没把她拉下山，反被她拉上了山。现在离她学校近，有啥事过来也方便。长期超负荷工作，支月英这考虑到岁的支月英年纪偏大身体欠佳，决定调动她到镇里，即澡下中心小学任教。正在此时，距离泥洋村十多里的白洋村群众联名写信，要抢支月英，。
4、持她。每次开学，丈夫都会帮她把课本送到教学点，米和油吃改掉坏习惯。总要有人作出牺牲中午点，刚结束上午的课程，支月英就匆匆到二楼的厨房做饭。三年级学生洪涛回家要走里的山路，午餐便在学校和支月英起吃。从学前班到现在，支月英没收过分钱。村民们家里有事只要打声招呼，支老师就管孩子们的午饭，有时十几个孩子起吃，碗都不够。被也应该接受好的教育，这是支撑支月英留守深山的精神支柱。她明白教育对山区孩子的特殊意义，山里的孩子们与外界接触很少，掌握知识是他们走出大山的希望。备课，上课，批改作业。。
5、请她到白洋教学点任教，有些学生的家长就是我当年的学生，我毫不犹豫答应了他们。在白洋村，村民心里都惦记着支月英。无论是家里有学生还有没学生的我们最大的恩人就是她。支月英这里的条件虽然很艰苦，如果人人都想往山外跑的话，那山里的孩子怎么办呢我是个人民教师啊，我定要尽我最大的努力把这里的孩子教好。今年月份，支月英已经达到退休年龄。而她选择了继续在这里坚守。支月英尽我的能力教好深山里的每个孩子，给孩子们希望。支月英的，鲜艳的红旗搭配着彩色的墙面，教室里配有多媒体和网络，院子里有游乐设备。
6、月英以校为家，把全部精力都投入到教学中。为了让山里的孩子更多地了解外面的世界，她岁后开始学习制作课件，从网上妈，再到现在的支奶奶。已经岁的她，原本可以退休，离开山村颐养天年，但她不舍离去。只要身体允许，我就要直坚持下去,她是全国优秀共产党员江西奉新县澡下镇白洋教学点乡村教师支月英。让山村的孩子也能接受好的教育记者驱车从奉新县城到澡下镇只需多分钟，可从澡下镇到泥洋村支月英的观后感分享人原来还给孩子爸爸上过课，大家从她身上看到了什么是个党员教师的尽心负责。我也想像她那样，为学生们。
7、走边吃，不时地和村民交谈。白洋教学点周边两个自然村的几十户人家，支月英都串过门，没有个村民她不认识。午餐和晚餐，她总喜欢端着碗到处走。些不愿意吃饭的孩子，听到她的声音，赶紧坐回桌子吃饭。泥洋村的村民都是客家人，讲客家话。几十年在起，支月英的客家话讲得很顺溜。村，村民联名写信请她去任教，她被村民感动了,别人都往山下调，她却往山上钻。这让担心她身体的丈夫真的愤怒了，他把她的行李都扔掉了。山里需要我,支月英对丈夫说，总要有人作出牺牲，为什么不能是我呢丈夫虽然很生气，但还是在行动上支。
8、持她。每次开学，丈夫都会帮她把课本送到教学点，米和油吃改掉坏习惯。总要有人作出牺牲中午点，刚结束上午的课程，支月英就匆匆到二楼的厨房做饭。三年级学生洪涛回家要走里的山路，午餐便在学校和支月英起吃。从学前班到现在，支月英没收过分钱。村民们家里有事只要打声招呼，支老师就管孩子们的午饭，有时十几个孩子起吃，碗都不够。被也应该接受好的教育，这是支撑支月英留守深山的精神支柱。她明白教育对山区孩子的特殊意义，山里的孩子们与外界接触很少，掌握知识是他们走出大山的希望。备课，上课，批改作业。。
9、请她到白洋教学点任教，有些学生的家长就是我当年的学生，我毫不犹豫答应了他们。在白洋村，村民心里都惦记着支月英。无论是家里有学生还有没学生的我们最大的恩人就是她。支月英这里的条件虽然很艰苦，如果人人都想往山外跑的话，那山里的孩子怎么办呢我是个人民教师啊，我定要尽我最大的努力把这里的孩子教好。今年月份，支月英已经达到退休年龄。而她选择了继续在这里坚守。支月英尽我的能力教好深山里的每个孩子，给孩子们希望。支月英的，鲜艳的红旗搭配着彩色的墙面，教室里配有多媒体和网络，院子里有游乐设备。
10、教学环境跟城里相比已经差别不大。而在年前，当支月英第次踏进这个山村时，艰苦的环境让她记忆犹新。支月英不通班车，出门全靠两条腿，学生们课本和生活用品都是我从山下面肩挑手提弄上来，要走几个小时。那个时候肩膀我们心情很复杂，既希望支老师能直坚守，又担心她的身体。李业美说，大家都觉得再挽留支老师，真的有点太自私了。可支月英似乎还没把退休提上议事日程，她放不下山里的孩子，担心没有新的老师愿意来。只要身体允许，我就要直坚持下去,支月英说。支月英的观后感二在江西省奉新县澡下镇在村里到处转，。
11、月英以校为家，把全部精力都投入到教学中。为了让山里的孩子更多地了解外面的世界，她岁后开始学习制作课件，从网上妈，再到现在的支奶奶。已经岁的她，原本可以退休，离开山村颐养天年，但她不舍离去。只要身体允许，我就要直坚持下去,她是全国优秀共产党员江西奉新县澡下镇白洋教学点乡村教师支月英。让山村的孩子也能接受好的教育记者驱车从奉新县城到澡下镇只需多分钟，可从澡下镇到泥洋村支月英的观后感分享人原来还给孩子爸爸上过课，大家从她身上看到了什么是个党员教师的尽心负责。我也想像她那样，为学生们。
12、走边吃，不时地和村民交谈。白洋教学点周边两个自然村的几十户人家，支月英都串过门，没有个村民她不认识。午餐和晚餐，她总喜欢端着碗到处走。些不愿意吃饭的孩子，听到她的声音，赶紧坐回桌子吃饭。泥洋村的村民都是客家人，讲客家话。几十年在起，支月英的客家话讲得很顺溜。村，村民联名写信请她去任教，她被村民感动了,别人都往山下调，她却往山上钻。这让担心她身体的丈夫真的愤怒了，他把她的行李都扔掉了。山里需要我,支月英对丈夫说，总要有人作出牺牲，为什么不能是我呢丈夫虽然很生气，但还是在行动上支。
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中央巡视整改专题民主生活会情况报告 编号9