1、作，不断创新，与时俱进地开展学校的教育教学及班主任管理工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，无私奉献。骨干教师申报材料范文自从踏上了神圣的三尺讲台，便始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。十年余，七年的班主任，多年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，家长的镇评比第三名(是由原来的第19名上升的，我只教一年呢)。xx-xx学年度我教的尚重小学三(2)班数学在全县统考中人均分92分，荣获全镇评比第一名,xx至xx学年度我获得全县小学数学教学质量三等奖。xx-xx学年度所任的六(2)班数学在全县毕业升学统考中获全镇评比第三名。xx-xx学年度所任的四(2)班数学在全县统考中荣获全镇评比第一名。xx-xx-1所任的五(2)班数学在全县统考中荣获全镇评比第一名。xx年度由于本人工作突。
2、病期间还给他补课。师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习积极性，营造比、学、赶、帮、超的良好读书氛围，这十年来我转变差生50余人，家访、信访、电话访共达1000余次。所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还多年被学校评为优秀班集体，同时本人被学校评为优秀班主任。作为学科教师，要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为亲其师，才能信其道。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的习惯。课后复习和课前预习，是学习中非常重要的两个环节，因此，我非常重视。首先是让学生科学分配课余时间，有效地深化课内知识，搞好复习。二是让学生学会寻找知识重点，搞好课前预习。久而久之，学生们养成了自觉学习的好习惯，学习成绩日渐上升。在以上几方面我花了大气力，做了很多。
3、作，不断创新，与时俱进地开展学校的教育教学及班主任管理工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，无私奉献。骨干教师申报材料范文自从踏上了神圣的三尺讲台，便始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。十年余，七年的班主任，多年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，家长的镇评比第三名(是由原来的第19名上升的，我只教一年呢)。xx-xx学年度我教的尚重小学三(2)班数学在全县统考中人均分92分，荣获全镇评比第一名,xx至xx学年度我获得全县小学数学教学质量三等奖。xx-xx学年度所任的六(2)班数学在全县毕业升学统考中获全镇评比第三名。xx-xx学年度所任的四(2)班数学在全县统考中荣获全镇评比第一名。xx-xx-1所任的五(2)班数学在全县统考中荣获全镇评比第一名。xx年度由于本人工作突。
4、知识殿堂的钥匙，让学生主动发问，可以增加学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，教师的主导地位长，在前瞻中创新，不断提高自身水平，提高工作效率，争取把各项工作做得更好。****年12月8日骨干教师申报材料范文自我工作以来，我怀着一定要当个好教师的愿望，走上讲台，从事这崇高的教育工作，我时时渴望自己做一名最优秀的人们教师。多年来，我一直把自己的心血倾注在这神圣的教育事业之中。教书育人，爱生如子，以教为乐。是我工作的座右铭。在工作中我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，按时完成教学任务计实施方案。在优化作业设计的方法上，努力做到三个注重，即笔答式作业要注重于巩固基础，课堂作业应。
5、出，被镇人民政府授予优秀教师称号，xx年度学校授予我优秀教师、教学能手的光荣称号，xx年度我教育教学成绩显著被评为县级既关心他们的学习，又关心他们的生活，还更关心他们的健康成长。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不姑息他们身上出现的不良习气。我从来都想信严慈相济，才是教育的真谛。才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。痴心一片终不悔，心血浇灌希望花，这些年来，我确确实实付出了无数的心血与汗水，我始终以一个先进教师和优秀班主任的标准严格要求自己，功夫不负有心人，我的工作成绩还是令人满意的，2003-xx-1我任的尚重小学二年级数学在全镇统考中荣获全镇第一名，xx-xx年度我任的洋洞小学六年级数学在全镇统考中荣获第三名，xx-xx学年度我所任的六年级二班己掏钱买菜，亲自动手煮菜给他们。学生有病，我掏钱买药或背他到医院治疗，治。
6、注重感性新知，课外作业要注重知识的拓展。通过一年的尝试，切实让学生在丰富多彩的作业中感到学习的兴趣，合作的愉快，成功的喜悦。三、取得成绩一份耕耘，一份收获，我在教书育人的道路上付出的是辛劳和汗水，收获的却是一份份充实。近几年，积极参加中心学校组织的各类教育教学研究活动和比赛活动，并取得了一定的成绩，特别是在担任六年级英语教师时，在毕业会考中平均分达到了823分，及格率100%，并在全县前100中进入23人，得到了家长及师生的一致好评。****年5月被评为报、召开班队会，更是同学们大展身手的舞台。4、对待后进生、问题生，不妨拿起表扬的武器赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。(二)教学工作教育不是灌输,。
7、工作，班级优良的学风是尚重小学各班学习的榜样，班级成绩步步升高。多年来，我一直担任小学高年级的数学教学工作，并担任班主任，每届学生，我都用这样的方式来加强学风建设，成绩十分明显。在xx年我把全校最差的班级变成了最优秀的班级，在升学考试中，我所执教的班级，数学单科成绩居全镇第一。xx至xx学年安排。履行一名教师的义务。工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，时时以校为家，处处以教为荣。身为班主任，抓好班级学风，是我义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这几年的工作中，我在班级学风建设上，做到了以下几点1、让学生多问，使学生养成了善思好问的习惯。在学习中，问是开。
8、知识殿堂的钥匙，让学生主动发问，可以增加学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，教师的主导地位长，在前瞻中创新，不断提高自身水平，提高工作效率，争取把各项工作做得更好。****年12月8日骨干教师申报材料范文自我工作以来，我怀着一定要当个好教师的愿望，走上讲台，从事这崇高的教育工作，我时时渴望自己做一名最优秀的人们教师。多年来，我一直把自己的心血倾注在这神圣的教育事业之中。教书育人，爱生如子，以教为乐。是我工作的座右铭。在工作中我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，按时完成教学任务计实施方案。在优化作业设计的方法上，努力做到三个注重，即笔答式作业要注重于巩固基础，课堂作业应。
9、出，被镇人民政府授予优秀教师称号，xx年度学校授予我优秀教师、教学能手的光荣称号，xx年度我教育教学成绩显著被评为县级既关心他们的学习，又关心他们的生活，还更关心他们的健康成长。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不姑息他们身上出现的不良习气。我从来都想信严慈相济，才是教育的真谛。才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。痴心一片终不悔，心血浇灌希望花，这些年来，我确确实实付出了无数的心血与汗水，我始终以一个先进教师和优秀班主任的标准严格要求自己，功夫不负有心人，我的工作成绩还是令人满意的，2003-xx-1我任的尚重小学二年级数学在全镇统考中荣获全镇第一名，xx-xx年度我任的洋洞小学六年级数学在全镇统考中荣获第三名，xx-xx学年度我所任的六年级二班己掏钱买菜，亲自动手煮菜给他们。学生有病，我掏钱买药或背他到医院治疗，治。
10、病期间还给他补课。师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习积极性，营造比、学、赶、帮、超的良好读书氛围，这十年来我转变差生50余人，家访、信访、电话访共达1000余次。所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还多年被学校评为优秀班集体，同时本人被学校评为优秀班主任。作为学科教师，要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为亲其师，才能信其道。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的习惯。课后复习和课前预习，是学习中非常重要的两个环节，因此，我非常重视。首先是让学生科学分配课余时间，有效地深化课内知识，搞好复习。二是让学生学会寻找知识重点，搞好课前预习。久而久之，学生们养成了自觉学习的好习惯，学习成绩日渐上升。在以上几方面我花了大气力，做了很多。
11、注重感性新知，课外作业要注重知识的拓展。通过一年的尝试，切实让学生在丰富多彩的作业中感到学习的兴趣，合作的愉快，成功的喜悦。三、取得成绩一份耕耘，一份收获，我在教书育人的道路上付出的是辛劳和汗水，收获的却是一份份充实。近几年，积极参加中心学校组织的各类教育教学研究活动和比赛活动，并取得了一定的成绩，特别是在担任六年级英语教师时，在毕业会考中平均分达到了823分，及格率100%，并在全县前100中进入23人，得到了家长及师生的一致好评。****年5月被评为报、召开班队会，更是同学们大展身手的舞台。4、对待后进生、问题生，不妨拿起表扬的武器赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。(二)教学工作教育不是灌输,。
12、工作，班级优良的学风是尚重小学各班学习的榜样，班级成绩步步升高。多年来，我一直担任小学高年级的数学教学工作，并担任班主任，每届学生，我都用这样的方式来加强学风建设，成绩十分明显。在xx年我把全校最差的班级变成了最优秀的班级，在升学考试中，我所执教的班级，数学单科成绩居全镇第一。xx至xx学年安排。履行一名教师的义务。工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，时时以校为家，处处以教为荣。身为班主任，抓好班级学风，是我义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这几年的工作中，我在班级学风建设上，做到了以下几点1、让学生多问，使学生养成了善思好问的习惯。在学习中，问是开。
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