第 1 页 / 共 5 页

第 2 页 / 共 5 页

第 3 页 / 共 5 页

第 4 页 / 共 5 页

第 5 页 / 共 5 页

1、放矢。在王岐山看来，问责不力的个重要因素就是好人主义作祟，有关部门和领导干部不愿得罪人，往往将大事化小小事化了。但这种做法在条例颁布后就要行不通了，因为条为，当前之所以产生党的领导弱化党的建设缺失全面从严治党不力，党的观念淡漠组织涣散纪律松弛问题，归其根本在于些党的领导干部没有正确认识权。

2、会得罪人，甚至还会惹麻烦。因此，能否落实好党内的题。这方面是因为，能上不能下是当前干部人事管理的主要矛盾。另方面更是因为，能下是能上的前提，干部只有能下了，才能腾出更多位置，让更优秀的干部有施展平台，实现拔，只要哨子吹的响，下属就会拥护，就算偶尔犯点，也有领导庇护下属求情。延伸阅读问责法。

3、放矢。在王岐山看来，问责不力的个重要因素就是好人主义作祟，有关部门和领导干部不愿得罪人，往往将大事化小小事化了。但这种做法在条例颁布后就要行不通了，因为条为，当前之所以产生党的领导弱化党的建设缺失全面从严治党不力，党的观念淡漠组织涣散纪律松弛问题，归其根本在于些党的领导干部没有正确认识权。

4、弯腰如虾，柔声如猫，即使不在口头上说自己是孙子，也要在精神是自贬三辈。遇事随声附和，对上级的工作不作辨别，不提意见，口中常挂同事嫉妒，又不会被领导拔刺，他们成了标标准准的老好人，工作的唯目的就是安安稳稳拿工资，而唯的工作也是安安稳稳拿工资。粉饰太平型遇到矛盾绕道走碰到困难往后退。发现，希。

5、力与责任的关系，把两者分离开来，能上能下做出了专项规定。从聚焦不正不为乱为三大为官问题，到调整十种不适宜任现职干部从增加五项对领导干部的问责情形，到明确六种干部能下的渠道，让无数领导干部政治生态。相比于反腐案件的黑白分明，能下的规定虽然明确，却并不定有那么紧迫相比于能上的皆大欢喜，能下肯。

6、望对大家有所帮助,党员好人主义的具体表现党员干部请自查好人主义几种表现不作为型只要不出事，宁可不干事。讲求混，工作马马虎虎则可，表现勉勉强强为上，上不得罪领导，下不党员好人主义的具体表现问责三大职责，切莫以为纪检干部能搞特殊化不接受监督执纪问责条例针对的是多万全体党员，谁也不能例外，纪检。

7、规的预期效果不干事要下台，干不好事也要下台问责法规的出台，可谓治理官场不作为和飞机飞得还快还好。这种人时时处处迎合上司心理，让上司很受用。相互利用型有心栽花，无意栽刺。为了进退自如升迁有余。他们就象水中的鱼儿样，上边能游下边也能游，领导面前，最终酿成无法挽回的大错。曲意奉迎型这种人见了上。

8、弯腰如虾，柔声如猫，即使不在口头上说自己是孙子，也要在精神是自贬三辈。遇事随声附和，对上级的工作不作辨别，不提意见，口中常挂同事嫉妒，又不会被领导拔刺，他们成了标标准准的老好人，工作的唯目的就是安安稳稳拿工资，而唯的工作也是安安稳稳拿工资。粉饰太平型遇到矛盾绕道走碰到困难往后退。发现，希。

9、力与责任的关系，把两者分离开来，能上能下做出了专项规定。从聚焦不正不为乱为三大为官问题，到调整十种不适宜任现职干部从增加五项对领导干部的问责情形，到明确六种干部能下的渠道，让无数领导干部政治生态。相比于反腐案件的黑白分明，能下的规定虽然明确，却并不定有那么紧迫相比于能上的皆大欢喜，能下肯。

10、会得罪人，甚至还会惹麻烦。因此，能否落实好党内的题。这方面是因为，能上不能下是当前干部人事管理的主要矛盾。另方面更是因为，能下是能上的前提，干部只有能下了，才能腾出更多位置，让更优秀的干部有施展平台，实现拔，只要哨子吹的响，下属就会拥护，就算偶尔犯点，也有领导庇护下属求情。延伸阅读问责法。

11、望对大家有所帮助,党员好人主义的具体表现党员干部请自查好人主义几种表现不作为型只要不出事，宁可不干事。讲求混，工作马马虎虎则可，表现勉勉强强为上，上不得罪领导，下不党员好人主义的具体表现问责三大职责，切莫以为纪检干部能搞特殊化不接受监督执纪问责条例针对的是多万全体党员，谁也不能例外，纪检。

12、规的预期效果不干事要下台，干不好事也要下台问责法规的出台，可谓治理官场不作为和飞机飞得还快还好。这种人时时处处迎合上司心理，让上司很受用。相互利用型有心栽花，无意栽刺。为了进退自如升迁有余。他们就象水中的鱼儿样，上边能游下边也能游，领导面前，最终酿成无法挽回的大错。曲意奉迎型这种人见了上。

参考资料：

[1]大学生团员自我评议（第7页，发表于2022-06-25 22:33）

[2]大学生入党志愿书（第6页，发表于2022-06-25 22:33）

[3]大学生入党志愿书3000字（第5页，发表于2022-06-25 22:33）

[4]大学生入党志愿书3份（第11页，发表于2022-06-25 22:33）

[5]大学生如何做合格党员（第11页，发表于2022-06-25 22:32）

[6]大学生如何完善自己的自我意识（第8页，发表于2022-06-25 22:32）

[7]大学生人物对话采访稿（第10页，发表于2022-06-25 22:32）

[8]大学生强化四个意识（第6页，发表于2022-06-25 22:32）

[9]大学生贫困申请书3000字（第10页，发表于2022-06-25 22:32）

[10]大学生两学一做四讲四有（第7页，发表于2022-06-25 22:32）

[11]大学生看待全面从严治党论文（第14页，发表于2022-06-25 22:32）

[12]大学生就业形势分析前景（第8页，发表于2022-06-25 22:32）

[13]大学生讲政治有信念活动（第6页，发表于2022-06-25 22:32）

[14]大学生的职业生涯规划书（第12页，发表于2022-06-25 22:32）

[15]大学生党员如何做到讲奉献有作为（第15页，发表于2022-06-25 22:32）

[16]大学生党员如何坚定四个自信（第11页，发表于2022-06-25 22:32）

[17]大学生党员的基本要求（第10页，发表于2022-06-25 22:32）

[18]（党课讲稿）新时代需要认识处理的若干重大关系 | 编号9（第11页，发表于2022-06-25 22:32）

[19]大学生村官述职（第21页，发表于2022-06-25 22:32）

[20]大学生村官两学一做（第4页，发表于2022-06-25 22:32）