1、四件具体事情是要从今年开始，把高考总结和高考备考的工作系统地抓起来。高考总结要多层面多角度多方位的分析，高考备考要目标明确分类指导。要形成正式的通报，上报到县委是残酷的，对高中优秀生源的竞争是非常激烈的，那我们如何做些细致的及时的工作，吸引和留住我们的优秀生源，关心和培养我们的优秀生源，着力提高重点本科的录取率。同时，又如何面向全体学生在促中等生和补学困生上采取得力措施，着力提高各类学生的高考上线率。我从以上四个方面分析面临的严峻形势，就是想提醒大家，我们定要保持个清醒的头脑，冷静的思考我们已取得的成绩面临的理科前名中，三中名，其他个中学只有名文科前名中，三中名，其他个中学只有名。另个是学校内部班级与班级之间的两极分化，重点班和普通班。
2、就是说有多名学生不能被高校录取。对于每位在上线率和录取率之外的学生和家长来讲，就是百分之百的差距，百分之百的遗憾。这多名学生中有多少能够通过补习年考入大学，有多少能接受职业工作取得的优异成绩，刚才教育局刘书记已经作了很好的总结，我不想再重复，我想和大家在成绩中寻找差距，在差距中激发动力，把今天的会议不仅仅开成个今年高考的表彰奖励会议，还要开成个来年高考的安排部署会议，开成个鼓劲动员会议，让我们大家在沉浸于高考优异成绩的成就感和荣誉感之后，以今天的会议为起点，从头开始，从头再来，踏上年高考备考的征程，我想和大家道在年较好的基础县长在高考表彰会讲话各位老师各位家长，同学们同志们过去的年，在我们大家的共同努力下，我县的高考成绩稳标，使目标到。
3、四件具体事情是要从今年开始，把高考总结和高考备考的工作系统地抓起来。高考总结要多层面多角度多方位的分析，高考备考要目标明确分类指导。要形成正式的通报，上报到县委是残酷的，对高中优秀生源的竞争是非常激烈的，那我们如何做些细致的及时的工作，吸引和留住我们的优秀生源，关心和培养我们的优秀生源，着力提高重点本科的录取率。同时，又如何面向全体学生在促中等生和补学困生上采取得力措施，着力提高各类学生的高考上线率。我从以上四个方面分析面临的严峻形势，就是想提醒大家，我们定要保持个清醒的头脑，冷静的思考我们已取得的成绩面临的理科前名中，三中名，其他个中学只有名文科前名中，三中名，其他个中学只有名。另个是学校内部班级与班级之间的两极分化，重点班和普通班。
4、道喝酒打麻将，工作不认真，在其位不谋其职的人，很好的总结提炼下，之后组织各中小学校长观摩学习，并要求各中小学观摩学习后研究提出如何学习提高的具体想法和具体措施。远期考虑着手做的项工作是如何围绕教育质量的提高，抓好制度建设。在教育教学质量管理上，今年对初中和小学进行了分片评估分类排序，那么下步要考虑如何细化总结和完善，如何利用好评估和排序结果，要在明年的评优评先职称名额分配中，体现这个排序结果。在队伍检查下，哪些中心校开展培训了，哪些中心校培训的效果好些，中心校确定哪些教师承担英语教学任务到底能否承担起，最后形成个通报下发。之后，在整个学期内，始终盯住各学校，督促各学校必须在现有师资条件下，把英语课真正开起来保证质量的开起来。如果有困难。
5、之间差距比较大，重点班上线率高普通班挂零。对于普通班二本挂零的问题，大家是否认真思考过学生的家长是否知道，学生在普通班成绩名列前茅，但高考上不了二本线会议前，我让教育局把今县长在高考表彰会讲话材料万元占财政供养人员年平均工资元，其中教育系统人员年平均工资达元高出全县平均水平元。这个帐，我觉得我们教育系统必须要清楚，我们教育系统的人员支出在全县占到个什么水平那么我们在工作中是否思考过，我们的工作对全县经济社会发展有什么作用，能起到个什么样的作用我们付出了多少，我们的付出产生了多少经济效益和社会效益源，教育的基础性先导性全局性地位和作用越来越突出。具体到每个人，那么教育的重要作用也越来越凸显，比如今年我们有名考生，大概最终录取率就是多不到。
6、开不了，开不好，可以给教育局汇报，让能够开齐开全的人来干这件事。要尽快组织到直滩中学等些好的学校观摩学习。最近，教育局县长在高考表彰会讲话材料丰富次提高次。高三的同学们，再过个月的时间，你们将面临高考，大家都清楚，现在的高考是不仅是知识的较量，而且是能力的较量，心理的较量，体能的较量，意志的较量，句话，是人的综合素质的较量。同学们十二年的积累，三年的努力，最重要的是这最后年的拼搏，希望你们以寸光阴不可轻的精神，以学不有成誓不还的努力，做好最后的冲刺，为使自己的梦想成真而努力拼搏。全文考，制定方案，动员部署。所中学所职中要结合各自的生源实际，认真制定年的高考备考方案，尽快召开高考备考动员会议，做好宣传动员工作。要敢于提出奋斗目标和备考计。
7、级，责任到老师，最终成效体现到每个学生。第四，同学们要自强不息，奋力拼搏。未来是可以把握的，主要看如何走好我们学生时代的年。机会对每个人都是均等的，主要看我们如何努力。位哲人说过人和人之间最小的差异是智商，人和人之间最大的差异是坚持。在遇到困难的时候，谁能坚持住，最终战胜困难，谁就是最后的强者，你克服了次困难，你就成长次壮大次地方好的做法和经验，年内出台些具体的可以操作的可以实现的制度，用制度来约束人，用制度来鼓舞人，用制度来激励人，把提高教育质量这件事情逐步制度化规范化长期化。真正探索建立学校领导能上能下，教师在高中初中小学等各级学校能进能出，在各乡镇之间互相交流的管理体制，为努力工作真正干事创业的人提供良好的发展平台，让那些整天只。
8、道喝酒打麻将，工作不认真，在其位不谋其职的人，很好的总结提炼下，之后组织各中小学校长观摩学习，并要求各中小学观摩学习后研究提出如何学习提高的具体想法和具体措施。远期考虑着手做的项工作是如何围绕教育质量的提高，抓好制度建设。在教育教学质量管理上，今年对初中和小学进行了分片评估分类排序，那么下步要考虑如何细化总结和完善，如何利用好评估和排序结果，要在明年的评优评先职称名额分配中，体现这个排序结果。在队伍检查下，哪些中心校开展培训了，哪些中心校培训的效果好些，中心校确定哪些教师承担英语教学任务到底能否承担起，最后形成个通报下发。之后，在整个学期内，始终盯住各学校，督促各学校必须在现有师资条件下，把英语课真正开起来保证质量的开起来。如果有困难。
9、之间差距比较大，重点班上线率高普通班挂零。对于普通班二本挂零的问题，大家是否认真思考过学生的家长是否知道，学生在普通班成绩名列前茅，但高考上不了二本线会议前，我让教育局把今县长在高考表彰会讲话材料万元占财政供养人员年平均工资元，其中教育系统人员年平均工资达元高出全县平均水平元。这个帐，我觉得我们教育系统必须要清楚，我们教育系统的人员支出在全县占到个什么水平那么我们在工作中是否思考过，我们的工作对全县经济社会发展有什么作用，能起到个什么样的作用我们付出了多少，我们的付出产生了多少经济效益和社会效益源，教育的基础性先导性全局性地位和作用越来越突出。具体到每个人，那么教育的重要作用也越来越凸显，比如今年我们有名考生，大概最终录取率就是多不到。
10、就是说有多名学生不能被高校录取。对于每位在上线率和录取率之外的学生和家长来讲，就是百分之百的差距，百分之百的遗憾。这多名学生中有多少能够通过补习年考入大学，有多少能接受职业工作取得的优异成绩，刚才教育局刘书记已经作了很好的总结，我不想再重复，我想和大家在成绩中寻找差距，在差距中激发动力，把今天的会议不仅仅开成个今年高考的表彰奖励会议，还要开成个来年高考的安排部署会议，开成个鼓劲动员会议，让我们大家在沉浸于高考优异成绩的成就感和荣誉感之后，以今天的会议为起点，从头开始，从头再来，踏上年高考备考的征程，我想和大家道在年较好的基础县长在高考表彰会讲话各位老师各位家长，同学们同志们过去的年，在我们大家的共同努力下，我县的高考成绩稳标，使目标到。
11、开不了，开不好，可以给教育局汇报，让能够开齐开全的人来干这件事。要尽快组织到直滩中学等些好的学校观摩学习。最近，教育局县长在高考表彰会讲话材料丰富次提高次。高三的同学们，再过个月的时间，你们将面临高考，大家都清楚，现在的高考是不仅是知识的较量，而且是能力的较量，心理的较量，体能的较量，意志的较量，句话，是人的综合素质的较量。同学们十二年的积累，三年的努力，最重要的是这最后年的拼搏，希望你们以寸光阴不可轻的精神，以学不有成誓不还的努力，做好最后的冲刺，为使自己的梦想成真而努力拼搏。全文考，制定方案，动员部署。所中学所职中要结合各自的生源实际，认真制定年的高考备考方案，尽快召开高考备考动员会议，做好宣传动员工作。要敢于提出奋斗目标和备考计。
12、级，责任到老师，最终成效体现到每个学生。第四，同学们要自强不息，奋力拼搏。未来是可以把握的，主要看如何走好我们学生时代的年。机会对每个人都是均等的，主要看我们如何努力。位哲人说过人和人之间最小的差异是智商，人和人之间最大的差异是坚持。在遇到困难的时候，谁能坚持住，最终战胜困难，谁就是最后的强者，你克服了次困难，你就成长次壮大次地方好的做法和经验，年内出台些具体的可以操作的可以实现的制度，用制度来约束人，用制度来鼓舞人，用制度来激励人，把提高教育质量这件事情逐步制度化规范化长期化。真正探索建立学校领导能上能下，教师在高中初中小学等各级学校能进能出，在各乡镇之间互相交流的管理体制，为努力工作真正干事创业的人提供良好的发展平台，让那些整天只。
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县长在高考表彰会讲话材料