1、意识和质量意识，大力推动校长培养培训工程，加强新任校长的上岗培训和后扶持薄弱学校。合理安排公用经费，在人财物各方面加大全县统筹力度向薄弱学校倾斜，改善城乡薄弱学校的办学条件。全面推行支教帮扶制度，城区优秀教师下乡镇乡镇优秀教师下村小。实行优质校与薄弱校结盟，形成强弱配对捆绑式发展，实现优质学校校长负责盟校整体规划和管理的统筹协调机制实现校长和教师双向交流机制实现管理模式教学资源科研成果三项共享机制。合理调整，开展各种应急演练，增强学生的安全意识和自救能力。全面落实信访工作把手责任制岗双责制信访责任追究制，建立健全源头维稳群众利益保障机制。坚持正确的舆论导向，加大净化网络力度，营造教育改革和发展的良好环境，确保校园的和谐稳定。建设数字校园。坚持以硬件建设为基础，以软件建设为重点，以项目实施为引领，以资源应用为核心的工作思路，加强教育信息技术与装导教师和医生，以真正。
2、等违反师德的信访案件的查处力度，严肃责任追究，将师德表现作为教师考核聘任和评价的首要内容，实行绩效工资师德票否决。深化校务公开政务公开，加强对学校财务基建大宗物品采购等的监督。提高教师业务水平。以农村教师为重点，进步健全教师培训机制，着力提高教师队伍的理论水平业务素质和实践能力教育青春期卫生知识教育和疾病防治知识教育，培养学生良好的卫生习惯，提高防病治病的能力。切实提高音乐美术书法等艺术类学科开课率和教学质量，统筹并开展好文化艺术节艺术月艺术展演等活动，举办县第十八届中小学生艺术展演活动，积极参加全国中小学音体美优质课赛。认真筹备好全市阳光体育活动现场会。三落实教育民生，实现教育均衡发展关爱留守儿童。建立以留守儿局结构。根据县中小学校幼儿园布局结构调整规划，按照高中向城镇集中初中向乡镇集中小学中心校集中的原则，合理调整全县各类教育资源，加快农村空壳学校的撤并步伐。
3、意识和质量意识，大力推动校长培养培训工程，加强新任校长的上岗培训和后扶持薄弱学校。合理安排公用经费，在人财物各方面加大全县统筹力度向薄弱学校倾斜，改善城乡薄弱学校的办学条件。全面推行支教帮扶制度，城区优秀教师下乡镇乡镇优秀教师下村小。实行优质校与薄弱校结盟，形成强弱配对捆绑式发展，实现优质学校校长负责盟校整体规划和管理的统筹协调机制实现校长和教师双向交流机制实现管理模式教学资源科研成果三项共享机制。合理调整，开展各种应急演练，增强学生的安全意识和自救能力。全面落实信访工作把手责任制岗双责制信访责任追究制，建立健全源头维稳群众利益保障机制。坚持正确的舆论导向，加大净化网络力度，营造教育改革和发展的良好环境，确保校园的和谐稳定。建设数字校园。坚持以硬件建设为基础，以软件建设为重点，以项目实施为引领，以资源应用为核心的工作思路，加强教育信息技术与装导教师和医生，以真正。
4、业责任为重点的职业道德教育。极力打造骨干品牌专业，充实完善相应骨干专业的设施设备配置，兴办相应专业生产加工实体民政局优化教育改制工作措施学需求。规范幼儿园等级管理。积极开展联园教研活动和园本教研活动。制定并落实幼儿教师培训规划，坚持理论学习和保教实践相结合的培训方式，培训重点要放在农村幼儿园教师素质提高上，定期组织教育教学研究和观摩活动，更新保育教育观念，促进幼儿教师队伍整体水平的提高。着力夯实义务教育。积极推进寄宿制学校建设以及西部农村校舍改造工程校舍安全工程建设。强力推进义务教育阶段标准化建人以上。建立和完善教育质量考核评价体系，不断提高义务教育阶段办学水平。大力实施幼儿教育发展规划，加强乡镇中心幼儿园的管理，确保乡镇幼儿入园率达到以上。认真实施农村现代远程教育项目，教育城域网实现覆盖，教室班班通配备率达到，笔记本电脑配备率达到。加强贫困学生资助中心管理，建。
5、给农村留守儿童寄读学校管理保障。积极开展农村留守儿童培养模式创新课题研究，全面提升和创新我县农村留守儿童教育管理内涵。实施扶贫助困。加强教育慈善分会的制度建设，多渠道募集资金，对贫困师生实施有效救助。进步做好生源地贫困大学生贷款工作和普职高困难学生帮扶工作。严格执行义务教育阶段两免补政策。确保校园安全。继续加强对校园安全稳定工作的组民政局优化教育改制工作措施备干部的培养。认真组织校长管理论坛活动，围绕提高学校管理水平提升教育教学绩效主题开展研讨。优化师资队伍结构。坚持公开招聘凡进必考原则，继续引进优秀师范毕业生补充教师资源，充分利用年中央特岗教师计划，加强薄弱学科教师和紧缺型教师的培养，解决教师学科结构矛盾。创新农村教师补充机制，充分利用国家特岗政策充实乡村学校教师，提高农村学校教育教学水平。全文活动，强化教干队伍的廉洁从教意识和法制意识。加大对乱补课乱办班乱摊。
6、科学规范的贫困学生救助机制。加大争资立项工作力度，全年争经费投入，优化育人环境，丰富教育内涵，全面提升义务教育均衡发展水平，促进全县教育事业持续健康协调发展。二工作目标积极推进中小学校舍安全工程重建和抗震加固项目，努力完成中小学校舍安全工程年总量的。完成县职教中心第四小学二期工程建设。完成城东中学期工程建设，城区新建所公办幼儿园，基本完成乡镇幼儿园规划工作，新建所寄宿制学校。民政局优化教育改制工作措施年是全面实施教育事业十二五规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键年，做加大青年教师和名优教师培养力度，进步拓展骨干教师特别是青年骨干教师的培养途径，不断扩大名优骨干教师队伍，提升教师队伍整体素质。加强班主任培训。提高教师待遇，完善激励机制，激发教师的积极性和创造性。加强学校领导班子建设。大力加强党风廉政和校长队伍执政能力建设，推动校长队伍管理改革，强化校长的目标。
7、集中优势资源加快学机制，培养学生的优良习惯，引导学生持久学习终身学习。牢固树立质量意识。教育质量是学校的生命线，也是教育工作的生命线。要牢固树立质量意识，把狠抓质量的意识转化为广大教能水平。努力抓好民办教育。规范民办学校办学行为，加强民办学校教育教学管理，坚决取缔不达标的民办学校，确保民办教育的健康发展。关心和重视特殊教育，加强特殊教育师资培训，提高教师专业化水平。构建开放灵活的继续教育体系，营造人人皆学时时能学处处科学的浓厚氛围。二推进素质教育，全面提高学生综合素质加强学生思想道德建设。各学校要不断完善德育体系，优化德育色创建工作。优化发展高中教育。积极开展课程改革和学科教学研讨活动，增强课改核心校的辐射力。进步加强中学示范性高中建设，引领带动其他普通高中快速发展。加强教师队伍建设，坚持走内涵发展道路，实现特色化办学。深入推进职业教育。坚持育人为本，突出以诚信。
8、业责任为重点的职业道德教育。极力打造骨干品牌专业，充实完善相应骨干专业的设施设备配置，兴办相应专业生产加工实体民政局优化教育改制工作措施学需求。规范幼儿园等级管理。积极开展联园教研活动和园本教研活动。制定并落实幼儿教师培训规划，坚持理论学习和保教实践相结合的培训方式，培训重点要放在农村幼儿园教师素质提高上，定期组织教育教学研究和观摩活动，更新保育教育观念，促进幼儿教师队伍整体水平的提高。着力夯实义务教育。积极推进寄宿制学校建设以及西部农村校舍改造工程校舍安全工程建设。强力推进义务教育阶段标准化建人以上。建立和完善教育质量考核评价体系，不断提高义务教育阶段办学水平。大力实施幼儿教育发展规划，加强乡镇中心幼儿园的管理，确保乡镇幼儿入园率达到以上。认真实施农村现代远程教育项目，教育城域网实现覆盖，教室班班通配备率达到，笔记本电脑配备率达到。加强贫困学生资助中心管理，建。
9、给农村留守儿童寄读学校管理保障。积极开展农村留守儿童培养模式创新课题研究，全面提升和创新我县农村留守儿童教育管理内涵。实施扶贫助困。加强教育慈善分会的制度建设，多渠道募集资金，对贫困师生实施有效救助。进步做好生源地贫困大学生贷款工作和普职高困难学生帮扶工作。严格执行义务教育阶段两免补政策。确保校园安全。继续加强对校园安全稳定工作的组民政局优化教育改制工作措施备干部的培养。认真组织校长管理论坛活动，围绕提高学校管理水平提升教育教学绩效主题开展研讨。优化师资队伍结构。坚持公开招聘凡进必考原则，继续引进优秀师范毕业生补充教师资源，充分利用年中央特岗教师计划，加强薄弱学科教师和紧缺型教师的培养，解决教师学科结构矛盾。创新农村教师补充机制，充分利用国家特岗政策充实乡村学校教师，提高农村学校教育教学水平。全文活动，强化教干队伍的廉洁从教意识和法制意识。加大对乱补课乱办班乱摊。
10、等违反师德的信访案件的查处力度，严肃责任追究，将师德表现作为教师考核聘任和评价的首要内容，实行绩效工资师德票否决。深化校务公开政务公开，加强对学校财务基建大宗物品采购等的监督。提高教师业务水平。以农村教师为重点，进步健全教师培训机制，着力提高教师队伍的理论水平业务素质和实践能力教育青春期卫生知识教育和疾病防治知识教育，培养学生良好的卫生习惯，提高防病治病的能力。切实提高音乐美术书法等艺术类学科开课率和教学质量，统筹并开展好文化艺术节艺术月艺术展演等活动，举办县第十八届中小学生艺术展演活动，积极参加全国中小学音体美优质课赛。认真筹备好全市阳光体育活动现场会。三落实教育民生，实现教育均衡发展关爱留守儿童。建立以留守儿局结构。根据县中小学校幼儿园布局结构调整规划，按照高中向城镇集中初中向乡镇集中小学中心校集中的原则，合理调整全县各类教育资源，加快农村空壳学校的撤并步伐。
11、科学规范的贫困学生救助机制。加大争资立项工作力度，全年争经费投入，优化育人环境，丰富教育内涵，全面提升义务教育均衡发展水平，促进全县教育事业持续健康协调发展。二工作目标积极推进中小学校舍安全工程重建和抗震加固项目，努力完成中小学校舍安全工程年总量的。完成县职教中心第四小学二期工程建设。完成城东中学期工程建设，城区新建所公办幼儿园，基本完成乡镇幼儿园规划工作，新建所寄宿制学校。民政局优化教育改制工作措施年是全面实施教育事业十二五规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键年，做加大青年教师和名优教师培养力度，进步拓展骨干教师特别是青年骨干教师的培养途径，不断扩大名优骨干教师队伍，提升教师队伍整体素质。加强班主任培训。提高教师待遇，完善激励机制，激发教师的积极性和创造性。加强学校领导班子建设。大力加强党风廉政和校长队伍执政能力建设，推动校长队伍管理改革，强化校长的目标。
12、集中优势资源加快学机制，培养学生的优良习惯，引导学生持久学习终身学习。牢固树立质量意识。教育质量是学校的生命线，也是教育工作的生命线。要牢固树立质量意识，把狠抓质量的意识转化为广大教能水平。努力抓好民办教育。规范民办学校办学行为，加强民办学校教育教学管理，坚决取缔不达标的民办学校，确保民办教育的健康发展。关心和重视特殊教育，加强特殊教育师资培训，提高教师专业化水平。构建开放灵活的继续教育体系，营造人人皆学时时能学处处科学的浓厚氛围。二推进素质教育，全面提高学生综合素质加强学生思想道德建设。各学校要不断完善德育体系，优化德育色创建工作。优化发展高中教育。积极开展课程改革和学科教学研讨活动，增强课改核心校的辐射力。进步加强中学示范性高中建设，引领带动其他普通高中快速发展。加强教师队伍建设，坚持走内涵发展道路，实现特色化办学。深入推进职业教育。坚持育人为本，突出以诚信。
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