1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....提出存在的问题。重点强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等党内法规的宣讲辅导工作，县委宣传部负责做好习近平总书记系列讲话精神的宣讲辅导工作，县委党校负责做好党章的宣讲辅导工作。夯实书记责任。各镇各部门各单位党委党组要高度重视，把开展两学做学习教育当作项重大政治任务，尽好责抓到位见实效。各级党委党组书记和支部书记为第责任人，要切实履行好第责任人和直接责任人的职责，结合实际作出部署安排，制定具体实施方案，保障工作力量，抽调专人负责，确保两学做学习教育工作有力有序开展。同时各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。以传精神交任务授方法为基本内容，县委组织部负责抓好镇部门单位党委党组书记的培训......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以党员思想表现工作作风遵守纪律履行职责发挥作用道德品行等为主要内容，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党总支支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，总支支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党总支支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，按优秀合格基本合格不合格确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。民主评议党员和处置不合格党员的情况，应及时报告并在上级党组织的指导下有序进行。四与深入推进育人先锋党组织创建活动结合起来。各站校园要进步贯彻县委决策部署，把育人先锋党组织创建活动作为两学做学习教育的有效载体和有力抓手，以推进教育改革发展人民群众的密切联系，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。三做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人践行党的宗旨，保持同教职员工和广大展学习教育，以学习教育为动力推动经济社会发展和民生改善。学要入脑入心，做要看党员队伍存在的问题改没改突出的违纪违法问题查处没查处软弱涣散的党组织加强没加强发展任务落实没落实，防止学习教育搞形式走过场，切实做到学习教育与工作两手抓两不误两促进。全县两学做实施方案根据全县两学做学习教育安排部署精神，结合全县教育工作实际......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要及时总结学习教育中的好做法好经验，充分反映学习教育的进展成效。注重培育宣传在两学做学习教育中涌现出的先进典型，以身边的典型教育身边的人，着力增强学习教育的效果。搞好统筹结合。开展两学做学习教育，要与脱贫攻坚重点任务和经济社会重点工作紧密结合，要与各行各党委党组中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以两学做为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。四强化两学做的组织保障开展两学做学习教育是从细从小落实从严治党推进党内教育常态化的重要实践举措。要突出正常教育常态化教育的特点，以严的要求实的举措认真的态度，精心组织用心用力抓细抓实。强化组织领导。全县两学做学习教育在县委常委会领导下进行，成立组织协调办公室，设在县委组织部，抽调专人集中办公。整个学习教育工作由县委组织部牵头组织实施，县纪委负责做好中学习思考，充分作好准备......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....学习讨论要突出严守党章党规坚持正确政治方向增强看齐意识，用总书记系列重要讲话精神武装头脑围绕中心任务，发挥党员先锋引领作用等三项重点，有针对性地确定研讨主题。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否努力追求高尚，着力解决不像党员不在组织不起作用不守规矩等问题。通过学习教育，引导广大党员坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为，为推进教育跨越发展规范发展均衡发展和创新发展提供坚强的思想和组织保障。两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分类指导。要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对教育系统各站导要对所包抓单位和联系点支部的学习教育进行全程指导，帮助制定学习教育计划分解任务，派员参加党支部各项活动，做亮示范点，并对包抓联系支部学习教育承担连带责任。强化督查抓落实。包抓镇村和部门的党员县级领导包抓支部的镇和部门党员领导干部，对所包抓单位的两学做学习教育负有督查指导职责。督导工作要从严从实，对学习教育工作思想不重视，搞形式应付的单位和支部要进行通报批评，情节严重的要追究党组织书记及主要领导责任。同时，对督导工作敷衍塞责落实不力的，也要追究督导人员的责任。积极营造氛围。宣传广电政府网站要设置专栏专题，精心策划，加大力度，有声有色地搞好两学做学习教育宣传舆论引导。各单位党组织也要充分运用各种会议广播电视网络板报标语等新闻媒介......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....明确工作要求。三发挥媒体作用。局党组要充分利用微信电子邮箱等网络教育平台，及时为各党总支支部发送丰富多样的学习资源引导党员利用网络自主学习互动交流，扩谋划落实十三五规划落实全面从严治党要求为着力点，教育引导党员充分发挥先锋引领作用。认真执行全县教育系统基层党组织创建育人先锋工程进步深化先锋引领行动实施方案的要求，探索党组织易操作党员好参与群众能认可效果能体现的形式，组织党员积极争创解放思想先锋教书育人先锋服务育人先锋维护稳定先锋提升质量先锋项目建设先锋。要持续开展红旗党支部创建城乡学校党支部结对共建等紧贴教育工作实际的党建引领活动，提升两学做学习教育及党建工作的实效性和吸引力。要继续运用典型引路的有效方式，加大力度发现培育和树立党员名校长和党员名教师大张旗鼓地宣泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....理论联系讲理论，针对问题教育人。要注重形式方式创新，运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。七前后，党支部要结合开展纪念建党周年活动，集中安排次党课。各类讲党课人员月底前至少要讲次以上党课。开展成效检测。七前夕，在全县党组织和党员中进行次学党章党规及系列讲话精神知识测试开展场做合格党员演讲比赛组织次学党章党规及系列讲话精面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导五条基本原则，持之以恒纠正四风，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。个人自学。党员领导干部要读原著学原文悟原理，带着信念学带着感情学带着使命学带着问题学。基层党组织要根据不同领域不同行业不同单位特点，采取编印制作口袋书，运用微学习党建网党员远程教育平台等载体，满足党员自学需求......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....加强舆论引导，营造良好氛围。各站校园开展两学做学习教育的实施方案和有关情况，及时报告局党组。全文完的积极作用，组织全体党员在扎实做好结对帮扶工作的同时，抓好对贫困村党建工作的指导，帮助开展好两学做学习教育。六与立足岗位作贡献结合起来。各总支支部要针对党员的具体工作岗位，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。各站校园要结合落实年教育中心工作各项整改任务和本单位重点工作，进步明确党员干部职责任务，推动党员干部立足岗位创先争优。局机关和县直各学校，鼓励党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度局机关党员干部要深入基层站校园调查研究，密切联系广大教职员工，加强服务指导各站校题提出下步打算。各党总支支部要召开全体党员会议，组织党员开展民主评议......”。