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绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060 绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060

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1、特点第三章金银卡纸印刷色的颜色度量方法研究实验实验设计思想实验条件颜色测量色度特性分析性包括色调明度饱和度,因此拟从这三方面入手,分别考察不同含量的金银墨与相同含量的原色墨叠加的色度特性和相同含量的金银墨与不同含量的原色墨叠加的色度特性。实验条件实验仪器积分球颜色测量仪器光泽度仪实验材料金卡纸银卡纸金银色色谱颜色测量条件光源视角以黄色墨和品红色墨的叠加色为例,其金银色色谱内页如图所示,左侧色标依次表示青色墨含量为,品红色墨网点大小在之间变化,黄色墨网点大小在之间变化,而金色墨的网点大小均为。色谱中从左至右代表品红色墨网点大小从至的变化过程,从上至下代表黄色墨网点大小从至的变化过程。色谱中每色块。

2、量值纸张种类积分球测量位置含镜面反射不含镜面反射金卡纸均值银卡纸均值表和表中的色差表示的是每个位置测量时所得颜色值与所有位置平均测量值之间的差异。观察该值发现,无论是金卡纸还是银卡纸,如果采用同测色仪器在同测量条件下选择不同位置测量,每次测量值与多次平均测量值间的色差最大色差为,属于较小色差,说明多次测量结果很接近,即这结果表明对于金银卡纸而言其颜色比较致。鉴于在上述对原纸进行颜色测量过程中金银卡纸所表现出来的颜色均的特性,故可以认为金银卡纸样张上单独的点即可表示该样张的色度特性,特用积分球测色仪器对同金银卡纸样张上同点进行了次测量,测量结果如表所示。这里选择积分球而不用条件仪器的原因在于。

3、特点第三章金银卡纸印刷色的颜色度量方法研究实验实验设计思想实验条件颜色测量色度特性分析性包括色调明度饱和度,因此拟从这三方面入手,分别考察不同含量的金银墨与相同含量的原色墨叠加的色度特性和相同含量的金银墨与不同含量的原色墨叠加的色度特性。实验条件实验仪器积分球颜色测量仪器光泽度仪实验材料金卡纸银卡纸金银色色谱颜色测量条件光源视角以黄色墨和品红色墨的叠加色为例,其金银色色谱内页如图所示,左侧色标依次表示青色墨含量为,品红色墨网点大小在之间变化,黄色墨网点大小在之间变化,而金色墨的网点大小均为。色谱中从左至右代表品红色墨网点大小从至的变化过程,从上至下代表黄色墨网点大小从至的变化过程。色谱中每色块。

4、的色度值差异不大见表和表,因此考虑对于同样张的颜色值可以只测量位置处的颜色值次。实验中选择了不同的金银样张,分别测量了每样张颜色值此外,为研究测量的颜色与光泽度间的关联,同时进行了光泽度测量,结果如表表所示。表积分球颜色测量值样张包含镜面反射排除镜面反射银哑银哑银哑银光银光银光银亮银银铝箔哑银铝箔纸光银铝箔纸光银铝箔纸光银铝箔转移纸金铝箔哑金铝箔纸淡哑金铝箔纸光金铝箔纸光金铝箔纸光金表积分球光泽度测量值样张光泽度银哑银哑银哑银光银光银北京印刷学院硕士学位论文光银亮银银铝箔哑银铝箔纸光银铝箔纸光银铝箔纸光银铝箔转移纸金铝箔哑金铝箔纸淡哑金铝箔纸光金铝箔纸光金铝箔纸光金由表和表发现,积分球测量所得明。

5、的品红色墨和黄色墨网点大小为该色块所在行与列分别对应的品红与黄色数值大小。北京印刷学院硕士学位论文图金色墨与黄色墨和品红色墨叠加色色谱示意图颜色测量纸基色度值首先对原纸进行了颜色性能的分析,方法是使用几何角度的测色仪器和积分球测色仪器分别对原纸进行了颜色测定。首先通过测量考察金银卡纸颜色值是否均,选择了行不同的处位置进行测量,测量结果如表和表所示,其中色差∆是每处颜色值相对于所有测量点颜色均值的色差值。该列品红色墨网点大小为该行黄色墨网点大小该色块品红色墨网点大小为,黄色墨网点大小为北京印刷学院硕士学位论文表金银卡纸的仪器颜色测量值纸张种类测量位置金卡纸均值银卡纸均值表金银卡纸的积分球仪器颜色。

6、值是随对应样张的光泽度增大而相应增大的。对于银色其测量所得色调值接近,呈现非彩色的特性金色其测量所得色调值表明其色调为黄色。综上可知,积分球测量的数据能够说明样品间颜色及颜色差异的特性,因此采用积分球仪器进行金银色的颜色测量是合理的。金属印刷色的色度选取金银色色谱中红金色银色与规律变化的不同网点大小的中两种原色墨的叠加色来考察其色度值。即实验中分别测量了三种原色墨两两等量混合所得二次色与网点大小分别为的金墨银墨叠加色的色度值,共测量了组数据,这里仅提供红金与网点大小的品红色墨网点大小的黄色墨叠加的数据,如表。以表第行数据为例,表示黄色色墨网点大小为,品红色墨网点大小为,金色墨网点大小为叠加所得颜。

7、从北京印刷学院硕士学位论文表和表发现测色仪器所得结果的明度值与人眼对于金银卡纸的明度感觉相差较大,而积分球所测结果与人眼视觉亮度比较接近。表同位置积分球颜色测量值纸张种类光源含镜面反射不含镜面反射金卡纸次数次数次数次数次数次数均值银卡纸次数次数次数次数次数次数均值表中的色差表示的是每次测量时包含镜面反射和排除镜面反射所得颜色值之间的差异。从测量结果可知,积分球测色仪器在同测量条件下,测量金银卡纸位置处颜色值的测量重复性较好但是在包含镜面反射和不包含镜面反射两种不同测色条件下所得到的颜色值存在巨大差异,金卡纸的这种色差平均值为,而银卡纸更是达到了。北京印刷学院硕士学位论文基于同金银卡纸样张上每。

8、的色度值差异不大见表和表,因此考虑对于同样张的颜色值可以只测量位置处的颜色值次。实验中选择了不同的金银样张,分别测量了每样张颜色值此外,为研究测量的颜色与光泽度间的关联,同时进行了光泽度测量,结果如表表所示。表积分球颜色测量值样张包含镜面反射排除镜面反射银哑银哑银哑银光银光银光银亮银银铝箔哑银铝箔纸光银铝箔纸光银铝箔纸光银铝箔转移纸金铝箔哑金铝箔纸淡哑金铝箔纸光金铝箔纸光金铝箔纸光金表积分球光泽度测量值样张光泽度银哑银哑银哑银光银光银北京印刷学院硕士学位论文光银亮银银铝箔哑银铝箔纸光银铝箔纸光银铝箔纸光银铝箔转移纸金铝箔哑金铝箔纸淡哑金铝箔纸光金铝箔纸光金铝箔纸光金由表和表发现,积分球测量所得明。

9、的品红色墨和黄色墨网点大小为该色块所在行与列分别对应的品红与黄色数值大小。北京印刷学院硕士学位论文图金色墨与黄色墨和品红色墨叠加色色谱示意图颜色测量纸基色度值首先对原纸进行了颜色性能的分析,方法是使用几何角度的测色仪器和积分球测色仪器分别对原纸进行了颜色测定。首先通过测量考察金银卡纸颜色值是否均,选择了行不同的处位置进行测量,测量结果如表和表所示,其中色差∆是每处颜色值相对于所有测量点颜色均值的色差值。该列品红色墨网点大小为该行黄色墨网点大小该色块品红色墨网点大小为,黄色墨网点大小为北京印刷学院硕士学位论文表金银卡纸的仪器颜色测量值纸张种类测量位置金卡纸均值银卡纸均值表金银卡纸的积分球仪器颜色。

10、量值纸张种类积分球测量位置含镜面反射不含镜面反射金卡纸均值银卡纸均值表和表中的色差表示的是每个位置测量时所得颜色值与所有位置平均测量值之间的差异。观察该值发现,无论是金卡纸还是银卡纸,如果采用同测色仪器在同测量条件下选择不同位置测量,每次测量值与多次平均测量值间的色差最大色差为,属于较小色差,说明多次测量结果很接近,即这结果表明对于金银卡纸而言其颜色比较致。鉴于在上述对原纸进行颜色测量过程中金银卡纸所表现出来的颜色均的特性,故可以认为金银卡纸样张上单独的点即可表示该样张的色度特性,特用积分球测色仪器对同金银卡纸样张上同点进行了次测量,测量结果如表所示。这里选择积分球而不用条件仪器的原因在于。

11、值是随对应样张的光泽度增大而相应增大的。对于银色其测量所得色调值接近,呈现非彩色的特性金色其测量所得色调值表明其色调为黄色。综上可知,积分球测量的数据能够说明样品间颜色及颜色差异的特性,因此采用积分球仪器进行金银色的颜色测量是合理的。金属印刷色的色度选取金银色色谱中红金色银色与规律变化的不同网点大小的中两种原色墨的叠加色来考察其色度值。即实验中分别测量了三种原色墨两两等量混合所得二次色与网点大小分别为的金墨银墨叠加色的色度值,共测量了组数据,这里仅提供红金与网点大小的品红色墨网点大小的黄色墨叠加的数据,如表。以表第行数据为例,表示黄色色墨网点大小为,品红色墨网点大小为,金色墨网点大小为叠加所得颜。

12、从北京印刷学院硕士学位论文表和表发现测色仪器所得结果的明度值与人眼对于金银卡纸的明度感觉相差较大,而积分球所测结果与人眼视觉亮度比较接近。表同位置积分球颜色测量值纸张种类光源含镜面反射不含镜面反射金卡纸次数次数次数次数次数次数均值银卡纸次数次数次数次数次数次数均值表中的色差表示的是每次测量时包含镜面反射和排除镜面反射所得颜色值之间的差异。从测量结果可知,积分球测色仪器在同测量条件下,测量金银卡纸位置处颜色值的测量重复性较好但是在包含镜面反射和不包含镜面反射两种不同测色条件下所得到的颜色值存在巨大差异,金卡纸的这种色差平均值为,而银卡纸更是达到了。北京印刷学院硕士学位论文基于同金银卡纸样张上每。

参考资料:

[1]《学习贯彻十九届六中全会精神》党课PPT 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:19)

[2]《学习贯彻十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:19)

[3]《学习贯彻十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:19)

[4]《学习贯彻十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:19)

[5]《学习贯彻十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:19)

[6]《学习贯彻十九届六中全会精神》党课PPT 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:19)

[7]《学习贯彻十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:19)

[8]《学习贯彻十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:19)

[9]人力资源部内训之EAP实施浅探PPT讲稿 编号18060(第39页,发表于2022-06-24 19:19)

[10]人力资源部内训之EAP实施浅探PPT 编号18024(第39页,发表于2022-06-24 19:19)

[11]人力资源部内训之EAP实施浅探PPT 编号18060(第39页,发表于2022-06-24 19:19)

[12]人力资源部内训之EAP实施浅探PPT讲稿 编号18060(第39页,发表于2022-06-24 19:19)

[13]人力资源部内训之EAP实施浅探PPT讲稿 编号18060(第39页,发表于2022-06-24 19:19)

[14]人力资源部内训之EAP实施浅探PPT 编号17982(第39页,发表于2022-06-24 19:19)

[15]人力资源部内训之EAP实施浅探PPT讲稿 编号18060(第39页,发表于2022-06-24 19:19)

[16]人力资源部内训之EAP实施浅探PPT讲稿 编号18060(第39页,发表于2022-06-24 19:19)

[17]人力资源部内训之EAP实施浅探PPT讲稿 编号18060(第39页,发表于2022-06-24 19:19)

[18]人力资源部内训之EAP实施浅探PPT 编号18060(第39页,发表于2022-06-24 19:19)

[19]从百年历史看党的初心和使命热烈庆祝中国共产党成立100周年动态PPT课件 编号18060(第26页,发表于2022-06-24 19:19)

[20]从百年历史看党的初心和使命热烈庆祝中国共产党成立100周年动态PPT课件 编号18060(第26页,发表于2022-06-24 19:19)

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