1、夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。要进步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。继续进行幼儿园课程改革，积极构建。
2、例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，课间认真观察与探索，时常对自己的备课上课听课等教育行为进行反对全园幼儿开展了八个活动等实验课题。每次教研活动，通研教材舞蹈音乐普通话风琴听音记谱写字画画等业务知识。每学期记业务笔记千字，幼儿教师师每周记教育。
3、夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。要进步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。继续进行幼儿园课程改革，积极构建。
4、个教学活动课题和幼儿教育教学小学倾向问题的研究课题两大课题为辅助，以八个教育为切入口，注重各领域之间的横向联系和有机整合，从幼儿的生活实际出发，尊重幼儿身心发展的规律，尊重幼儿的兴趣和需要，遵循幼儿艺术发展的规律，运用主题活动的形式，引导幼儿主动探索实践表达表现，激发幼儿热爱感受表。
5、体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩调研研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。积极参加优秀教育活动。
6、艺术的情感，促进每个幼儿富有个性的全面发展。四开展系列活动，提高教师素质我们继续要开展各项活动，让大家都能积极参与活动，进行教材教研活动，主题活动后的个人反思与集体评价，能使教师进步提高自身评析能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短，运用到教学实践中。教学展示活动实际是对教师。
7、事笔记次。三重视对课题的研究教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地，可以畅通信息道，使教师从中获得些新的教育思想，培养和锻炼教师队伍，提高教师的理论素质，促进教师由经验型向理论型转变。全园以潍坊教材为重点和我镇的市十五规划课题农村幼儿园利用优势资源，开展八。
8、个教学活动课题和幼儿教育教学小学倾向问题的研究课题两大课题为辅助，以八个教育为切入口，注重各领域之间的横向联系和有机整合，从幼儿的生活实际出发，尊重幼儿身心发展的规律，尊重幼儿的兴趣和需要，遵循幼儿艺术发展的规律，运用主题活动的形式，引导幼儿主动探索实践表达表现，激发幼儿热爱感受表。
9、体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩调研研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。积极参加优秀教育活动。
10、例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，课间认真观察与探索，时常对自己的备课上课听课等教育行为进行反对全园幼儿开展了八个活动等实验课题。每次教研活动，通研教材舞蹈音乐普通话风琴听音记谱写字画画等业务知识。每学期记业务笔记千字，幼儿教师师每周记教育。
11、艺术的情感，促进每个幼儿富有个性的全面发展。四开展系列活动，提高教师素质我们继续要开展各项活动，让大家都能积极参与活动，进行教材教研活动，主题活动后的个人反思与集体评价，能使教师进步提高自身评析能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短，运用到教学实践中。教学展示活动实际是对教师。
12、事笔记次。三重视对课题的研究教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地，可以畅通信息道，使教师从中获得些新的教育思想，培养和锻炼教师队伍，提高教师的理论素质，促进教师由经验型向理论型转变。全园以潍坊教材为重点和我镇的市十五规划课题农村幼儿园利用优势资源，开展八。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
幼儿园教研工作计划
