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ppt 【步步高】(四川专用)2016版高考生物二轮复习 考前三个月 专题5 遗传的基本规律和伴性遗传 考点16 聚焦遗传实验的设计与分析课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【步步高】(四川专用)2016版高考生物二轮复习 考前三个月 专题5 遗传的基本规律和伴性遗传 考点16 聚焦遗传实验的设计与分析课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....若雌雄个体数量基本相同,基因最可能位于由组合定律。纯合子与杂合子鉴定浙江,节选在玉米中,控制种除草剂抗性简称抗性,与除草剂敏感简称非抗,非糯性与糯性的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米甲为材料,经过诱变处理获得抗性非糯性个体乙甲的花粉经诱变处理并培养等,获得可育的非抗糯性个体丙......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。解析采用自交法,纯合子不会发生性状分离,杂合子出现性状分离。中抗性糯性的个体有可能为,其自交结果不会出现性状分离。如果出现性状分离且抗性糯性∶非抗糯性∶则为杂合子。答案遗传图解如下非抗糯性和常染色体基因位臵分析年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题山东,节选卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....采用正交和反交方法,看正反交结果是否相同。若结果相同,基因位于常染色体上若结果不同,基因位于染色体上。Ⅱ已知显隐性显性雄性个体与隐性雌性个体杂交,若后代雌性全为显性个体,雄性全为隐性个体,则基因位于染色体上若后代雌雄个体中显隐性出现的概率相同或显隐性的概率与性别无关,则基因位于常染色体上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....方法三遗传系谱图中显隐性的判断双亲正常子代患病隐性遗传病双亲患病子代正常显性遗传病。方法四依调查结果判断若人群中发病率高,且具有代代相传现象,通常是显性遗传若人群中发病率较低,且具有隔代遗传现象,通常为隐性遗传。纯合子杂合子判断自交法对植物最简便待测个体⊗结果分析若后代无性状分离......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于和染色体上如果在性染色体上,请确定出或,判断前者的理由是。控制刚毛和翅型的基因分别用和表示,雌雄果蝇的基因型分别为和。雌雄果蝇互交,中直刚毛弯翅果蝇占的比例是......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....核心梳理方法二根据子代性状分离比判断具有对相对性状的亲本杂交子代性状分离比为∶分离比为的性状为显性性状具有两对相对性状的亲本杂交子代性状分离比为∶∶∶分离......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则待测个体为纯合子若后代有性状分离,则待测个体为杂合子测交法更适于动物待测个体隐性纯合子结果分析若后代无性状分离,则待测个体为纯合子若后代有性状分离,则待测个体为杂合子花粉鉴别法用花粉离体培养形成单倍体植株并用秋水仙素处理后获得的植株为纯合子,根据植株性状进行确定......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则待测个体为杂合子测交法更适于动物待测个体隐性纯合子结果分析若后代无性状分离,则待测个体为纯合子若后代有性状分离,则待测个体为杂合子花粉鉴别法用花粉离体培养形成单倍体植株并用秋水仙素处理后获得的植株为纯合子,根据植株性状进行确定。基因位臵的判断基因位于常染色体或染色体与染色体非同源区段的判断杂交实验法Ⅰ未知显隐性选用纯合亲本......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....采用乙与丙杂交,只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体从中选择表现型为的个体自交,中有抗性糯性个体,其比例是。解析甲通过诱变产生乙,乙和丙杂交,可以获得和,从中选出表现型为抗性非糯性的个体自交,中有抗性糯性的个体,其比例为。抗性非糯性采用自交法鉴定中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为的个体,则被鉴定个体为纯合子反之则为杂合子......”

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【步步高】(四川专用)2016版高考生物二轮复习 考前三个月 专题5 遗传的基本规律和伴性遗传 考点16 聚焦遗传实验的设计与分析课件
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