1、手刘欢和英国歌手莎拉布莱曼演唱的主题歌我和你唱出了中国人民欢迎世界朋友来中国的真挚情感，下面就让我们起欣赏这首歌曲。师播放歌曲我和你录音。师歌曲中唱到了什么生我和你，心边心，同住地球村相聚在北京师谁来说说什么是地球村板书地球村生就是我们生活的地球师说的很好，村是最小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人。
2、范唱歌谱学生自由唱谱，师进行个别指导师拉琴逐句教唱，进行正音生跟琴加词试唱歌曲生唱歌。歌曲处理师播放课件美丽的大自然。师绿色是生命的国人民欢迎世界朋友来中国的真挚情感，下面就让我们起欣赏这首歌曲。师播放歌曲我和你录音。师歌曲中唱到了什么生我和你，心边心，同住地球村相聚在北京师谁来说说什么是地球村板书地球村生。
3、手刘欢和英国歌手莎拉布莱曼演唱的主题歌我和你唱出了中国人民欢迎世界朋友来中国的真挚情感，下面就让我们起欣赏这首歌曲。师播放歌曲我和你录音。师歌曲中唱到了什么生我和你，心边心，同住地球村相聚在北京师谁来说说什么是地球村板书地球村生就是我们生活的地球师说的很好，村是最小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人。
4、生第部分轻快活泼第二部分热情悠长师请你边听边在空拍处拍手。播放音乐。学习歌曲师范唱歌谱学生自由唱谱，师进行个别指导师拉琴逐句教唱，进行正音生跟琴加词试唱歌曲生唱歌。歌曲处理师播放课件美丽的大自然。师绿色是生命的颜色，大自然中美丽法可以让学生在歌曲学习中得心应手，将歌曲的重点突出难点更易掌握。五说教学过程首先。
5、民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称为地球村，全世界人民都生活在地球上，我们要团结心，手拉手，把地球打扮得更加漂亮。今天，我们就起学习歌曲手拉手，地球村板书手拉手师播放范唱遍师提问歌曲的两个部分分别有什么特点生第部分轻快活泼第二部分热情悠长师请你边听边在空拍处拍手。播放音乐。学习歌曲师。
6、，我通过师生问好歌让学生感受音乐的乐趣，并复习巩固了首刚学的歌曲，使学生不但温故知新而且进行了很好的发声练习。歌曲导入环节我利用北京年成功举办的第届奥运会为引子，引出手拉手，地球村这课题。通过对歌曲进行两遍欣赏，让学生对歌曲有初步的认识，然后指导学生自学歌谱，培养学生基本的识谱能力，在学生识谱后进行跟琴正音。
7、是我们生活的地球师说的很好，村是最小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称为地球村，全世界人民都生活在地球上，我们要团结心，手拉手，把地球打扮得更加漂亮。今天，我们就起学习歌曲手拉手，地球村板书手拉手师播放范唱遍师提问歌曲的两个部分分别有什么特点。
8、生第部分轻快活泼第二部分热情悠长师请你边听边在空拍处拍手。播放音乐。学习歌曲师范唱歌谱学生自由唱谱，师进行个别指导师拉琴逐句教唱，进行正音生跟琴加词试唱歌曲生唱歌。歌曲处理师播放课件美丽的大自然。师绿色是生命的颜色，大自然中美丽法可以让学生在歌曲学习中得心应手，将歌曲的重点突出难点更易掌握。五说教学过程首先。
9、民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称为地球村，全世界人民都生活在地球上，我们要团结心，手拉手，把地球打扮得更加漂亮。今天，我们就起学习歌曲手拉手，地球村板书手拉手师播放范唱遍师提问歌曲的两个部分分别有什么特点生第部分轻快活泼第二部分热情悠长师请你边听边在空拍处拍手。播放音乐。学习歌曲师。
10、范唱歌谱学生自由唱谱，师进行个别指导师拉琴逐句教唱，进行正音生跟琴加词试唱歌曲生唱歌。歌曲处理师播放课件美丽的大自然。师绿色是生命的国人民欢迎世界朋友来中国的真挚情感，下面就让我们起欣赏这首歌曲。师播放歌曲我和你录音。师歌曲中唱到了什么生我和你，心边心，同住地球村相聚在北京师谁来说说什么是地球村板书地球村生。
11、，我通过师生问好歌让学生感受音乐的乐趣，并复习巩固了首刚学的歌曲，使学生不但温故知新而且进行了很好的发声练习。歌曲导入环节我利用北京年成功举办的第届奥运会为引子，引出手拉手，地球村这课题。通过对歌曲进行两遍欣赏，让学生对歌曲有初步的认识，然后指导学生自学歌谱，培养学生基本的识谱能力，在学生识谱后进行跟琴正音。
12、是我们生活的地球师说的很好，村是最小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称为地球村，全世界人民都生活在地球上，我们要团结心，手拉手，把地球打扮得更加漂亮。今天，我们就起学习歌曲手拉手，地球村板书手拉手师播放范唱遍师提问歌曲的两个部分分别有什么特点。
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