1、。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师同学们，看了这个小品，你想说什么生我们不能在公路上骑车溜冰玩耍。这样很危险。生这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。生急救要拨打报警。生我们要爱惜自己的生命，。
2、，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。四教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹。
3、。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师同学们，看了这个小品，你想说什么生我们不能在公路上骑车溜冰玩耍。这样很危险。生这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。生急救要拨打报警。生我们要爱惜自己的生命，。
4、你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生。
5、不到危险的地方玩耍，这样不但害们该如何处理呢如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生学生举手回答，教师补充，好，我们起来演练下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着。
6、人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。教后感以前对学生进行安全教育，贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提。
7、未尽的感觉。师在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。安全教育拍手歌你拍，我拍，注意安全数第。。
8、你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生。
9、不到危险的地方玩耍，这样不但害们该如何处理呢如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生学生举手回答，教师补充，好，我们起来演练下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着。
10、，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。四教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹。
11、人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。教后感以前对学生进行安全教育，贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提。
12、未尽的感觉。师在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。安全教育拍手歌你拍，我拍，注意安全数第。。
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18吨桥式起重机的设计机械部分 编号14
