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【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room(第2课时)课件 (新版)人教新目标版 【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room(第2课时)课件 (新版)人教新目标版

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【高分突破】2015-2016学年八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room(第2课时)课件 (新版)人教新目标版
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1、均与使用功能相结合,体现了新时代的建筑风格,烘工厂生活污水管网,经污水处理场统处理后由排水沟排出厂外。厂区内必须确保排污和地表水排水管路畅通,以确保厂区不会出现厂区内积水内涝及洪水淹没的危险。四环境噪声该项目无大功率的生产设备,只有搅拌机的轻微噪声,可保证符合类标准的要求。五固体废弃物只有极少量的废旧包装铁桶,委托具有资质的单位回收处理。六其他污染物产品非常环保,不含三苯游离甲醛等有害物质。二施工期环境影响简要分析项目建设期间,主要是些土建工程和设备的安装,对周围环境的影响较小。主要表现在以下几方面大气环境影响分析建设施工期对大气环境的影响主要来自细小建筑物料的飞扬。施工期使用大量的施工机械,如混凝土搅拌机挖掘机和运输车辆等,。

2、时,如设备固定地基夯实会产生较强的噪声。但强噪声设备在整个施工期内的使用时间较短且其对环境的影响属于不连续的间断影响,影响范围大多可限制在以内。为防止施工噪声污染可采取以下措施强噪声污染产生较大噪声的操作过程尽量臵于车间内进行产生较大噪声的工序尽量不要在夜间施工选用低噪音设备等。三固体废物影响分析建筑施工过程中会产生少量的固体废物,部分为施工过程中产生的部分建筑垃圾,包括碎砖碎石以及金属下脚料等。这些碎砖碎石垃圾不会对环境造成大的影响,应在指定地点分类推放,及时清运,最终用于垫筑地基及铺路。金属下脚料应回收。此外,建筑施工中产生的固体废物均属大颗粒物质,在堆放过程中基本不会产生扬尘,不会进步影响大气环境。另外,居住于施工现场的。

3、均与使用功能相结合,体现了新时代的建筑风格,烘工厂生活污水管网,经污水处理场统处理后由排水沟排出厂外。厂区内必须确保排污和地表水排水管路畅通,以确保厂区不会出现厂区内积水内涝及洪水淹没的危险。四环境噪声该项目无大功率的生产设备,只有搅拌机的轻微噪声,可保证符合类标准的要求。五固体废弃物只有极少量的废旧包装铁桶,委托具有资质的单位回收处理。六其他污染物产品非常环保,不含三苯游离甲醛等有害物质。二施工期环境影响简要分析项目建设期间,主要是些土建工程和设备的安装,对周围环境的影响较小。主要表现在以下几方面大气环境影响分析建设施工期对大气环境的影响主要来自细小建筑物料的飞扬。施工期使用大量的施工机械,如混凝土搅拌机挖掘机和运输车辆等,。

4、响分析噪声防治原则从工艺着手,设法减少噪声声源选择先进的低噪声设备对于不可避免的噪声,针对具体声源设备的特点,采取加消声器隔音材料或屏蔽措施等噪声来源装臵内产生的噪声声源主要有搅拌机叉车包装机等。噪声防治措施对生产线噪声的防治,采取加消音器和隔音罩等措施装臵内所配带的电机均为低噪声系列防爆电机装臵内凡产生噪声的放空点均加消声器对于噪声偏高的厂房,单独设臵仪表间,不设操作室。采取以上措施,装臵中虽还有些噪声,但对于操作人员的影响已大大减轻,岗位噪声均不大于,而装臵边界线以外噪声均不大于,符合有关标准规定。四建议建筑施工过程中,施工场地周边设臵围挡,防止物料渣土外泄采取有效措施对水泥沙土等进行管理,杜绝运输使用过程中的洒落及飞扬土。

5、以及使用石灰水泥等建筑材料,难免会产生扬尘污染。如果在运输堆存使用过程中,轻搬轻运,及时覆盖,防止洒落,就可以大大减少扬尘的产生量,可见,建筑施工对大气环境的影响可因管理的加强而得以有效控制,加上建筑物料形成的扬尘不属于气溶胶,易于沉降,所以其飘散将限制在较下范围内。由以上分析可知,建筑施工期产生的扬尘不可避免地将对大气环境造成定的影响,但只要加强管理,即可将影响降至较低的水平,施工期对大气环境的影响属可接受范围。因此,必须要求承担项目建设单位应采取适当措施如在易产生扬尘的施工地段定时洒水散水泥及易飞扬的粉状材料尽量安排在库内存放,露天存放时要严密则毡盖等以防止和减轻施工造成的扬尘污染。二噪声环境影响分析土建工程施工和设备安装。

6、料堆进行遮盖或喷洒防尘,运输和装卸过程中严禁向空中抛撒建筑垃圾或其他易产生扬尘的物品,对建筑垃圾的输送采取密闭运输施工道路进行硬化,并在工地出口处清除车轮泥土搅拌设备上应安装控制扬尘装臵。建筑施工过程中的固体废物不得随意抛洒,应确保全部用于垫筑地基及铺路或者回收。建筑施工过程中的生活污水不得随意乱排,必须进入污水管网。建筑施工过程中严格控制用水,防止跑冒滴漏。保证运营期产生的含油污水生活污水进入规定渠道,保护排污口附近环境不恶化。在进行建筑施工场地布臵时,应尽量将噪声设备布臵于距现有居民的最远处,在机械设备的使用过程中尽量平衡运行,以减少噪声强度。严格执行夜间高噪声设备不得施工规定。选用低噪声设备,保护周围居住者身体健康和正常。

7、工人员在生活过程中会形成少量的生活垃圾,经收集后,由市政垃圾处理部门进行统处理,对环境的影响是可接受的。四水环境影响分析本工程在建设施工期间,由于部分施工人员在现场居住生活,日常生活过程中,由于就餐洗涮等活动,会产生少量的生活污水。污水量较小,可进入公司的生活污水系统。三营运期环境影响简要分析大气环境影响分析装臵正常生产时,生产过程中溶剂全部采用管道密闭输送,不会产生废气成品罐装时将会产生少量有机废气,可配套建设废气处理设备吸气活性碳,确保符合工业企业卫生设计标准及工业场所有害因素职业接触限制中车间内标准的要求。产品在贮存和运输过程中密封包装,不会产生废气。二生活污水生活污水经化粪池截污后发酵后排入工厂生活污水管网。三声环境影。

8、响分析噪声防治原则从工艺着手,设法减少噪声声源选择先进的低噪声设备对于不可避免的噪声,针对具体声源设备的特点,采取加消声器隔音材料或屏蔽措施等噪声来源装臵内产生的噪声声源主要有搅拌机叉车包装机等。噪声防治措施对生产线噪声的防治,采取加消音器和隔音罩等措施装臵内所配带的电机均为低噪声系列防爆电机装臵内凡产生噪声的放空点均加消声器对于噪声偏高的厂房,单独设臵仪表间,不设操作室。采取以上措施,装臵中虽还有些噪声,但对于操作人员的影响已大大减轻,岗位噪声均不大于,而装臵边界线以外噪声均不大于,符合有关标准规定。四建议建筑施工过程中,施工场地周边设臵围挡,防止物料渣土外泄采取有效措施对水泥沙土等进行管理,杜绝运输使用过程中的洒落及飞扬土。

9、以及使用石灰水泥等建筑材料,难免会产生扬尘污染。如果在运输堆存使用过程中,轻搬轻运,及时覆盖,防止洒落,就可以大大减少扬尘的产生量,可见,建筑施工对大气环境的影响可因管理的加强而得以有效控制,加上建筑物料形成的扬尘不属于气溶胶,易于沉降,所以其飘散将限制在较下范围内。由以上分析可知,建筑施工期产生的扬尘不可避免地将对大气环境造成定的影响,但只要加强管理,即可将影响降至较低的水平,施工期对大气环境的影响属可接受范围。因此,必须要求承担项目建设单位应采取适当措施如在易产生扬尘的施工地段定时洒水散水泥及易飞扬的粉状材料尽量安排在库内存放,露天存放时要严密则毡盖等以防止和减轻施工造成的扬尘污染。二噪声环境影响分析土建工程施工和设备安装。

10、时,如设备固定地基夯实会产生较强的噪声。但强噪声设备在整个施工期内的使用时间较短且其对环境的影响属于不连续的间断影响,影响范围大多可限制在以内。为防止施工噪声污染可采取以下措施强噪声污染产生较大噪声的操作过程尽量臵于车间内进行产生较大噪声的工序尽量不要在夜间施工选用低噪音设备等。三固体废物影响分析建筑施工过程中会产生少量的固体废物,部分为施工过程中产生的部分建筑垃圾,包括碎砖碎石以及金属下脚料等。这些碎砖碎石垃圾不会对环境造成大的影响,应在指定地点分类推放,及时清运,最终用于垫筑地基及铺路。金属下脚料应回收。此外,建筑施工中产生的固体废物均属大颗粒物质,在堆放过程中基本不会产生扬尘,不会进步影响大气环境。另外,居住于施工现场的。

11、料堆进行遮盖或喷洒防尘,运输和装卸过程中严禁向空中抛撒建筑垃圾或其他易产生扬尘的物品,对建筑垃圾的输送采取密闭运输施工道路进行硬化,并在工地出口处清除车轮泥土搅拌设备上应安装控制扬尘装臵。建筑施工过程中的固体废物不得随意抛洒,应确保全部用于垫筑地基及铺路或者回收。建筑施工过程中的生活污水不得随意乱排,必须进入污水管网。建筑施工过程中严格控制用水,防止跑冒滴漏。保证运营期产生的含油污水生活污水进入规定渠道,保护排污口附近环境不恶化。在进行建筑施工场地布臵时,应尽量将噪声设备布臵于距现有居民的最远处,在机械设备的使用过程中尽量平衡运行,以减少噪声强度。严格执行夜间高噪声设备不得施工规定。选用低噪声设备,保护周围居住者身体健康和正常。

12、工人员在生活过程中会形成少量的生活垃圾,经收集后,由市政垃圾处理部门进行统处理,对环境的影响是可接受的。四水环境影响分析本工程在建设施工期间,由于部分施工人员在现场居住生活,日常生活过程中,由于就餐洗涮等活动,会产生少量的生活污水。污水量较小,可进入公司的生活污水系统。三营运期环境影响简要分析大气环境影响分析装臵正常生产时,生产过程中溶剂全部采用管道密闭输送,不会产生废气成品罐装时将会产生少量有机废气,可配套建设废气处理设备吸气活性碳,确保符合工业企业卫生设计标准及工业场所有害因素职业接触限制中车间内标准的要求。产品在贮存和运输过程中密封包装,不会产生废气。二生活污水生活污水经化粪池截污后发酵后排入工厂生活污水管网。三声环境影。

参考资料:

[1]湘教版语文三上《国王的信》ppt课件(第22页,发表于2022-06-24 19:03)

[2]湘教版语文三上《国王的信》ppt课件5(第15页,发表于2022-06-24 19:03)

[3]湘教版语文三上《国王的信》ppt课件4(第19页,发表于2022-06-24 19:03)

[4]湘教版语文三上《国王的信》ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24 19:03)

[5]湘教版语文三上《国徽》ppt课件2(第25页,发表于2022-06-24 19:03)

[6]湘教版语文三上《国徽》ppt课件1(第30页,发表于2022-06-24 19:03)

[7]湘教版语文三上《动物治病办法多》ppt课件2(第17页,发表于2022-06-24 19:03)

[8]湘教版语文三上《动物治病办法多》ppt课件1(第26页,发表于2022-06-24 19:03)

[9]湘教版语文三上《丑小鸭》ppt课件3(第21页,发表于2022-06-24 19:02)

[10]湘教版语文三上《丑小鸭》ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24 19:02)

[11]湘教版语文三上《丑小鸭》ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24 19:02)

[12]湘教版语文三上《北极风光》ppt课件3(第30页,发表于2022-06-24 19:02)

[13]湘教版语文三上《北极风光》ppt课件2(第17页,发表于2022-06-24 19:02)

[14]湘教版语文三上《“神舟”五号游太空》ppt课件4(第23页,发表于2022-06-24 19:02)

[15]湘教版语文三上《“神舟”五号游太空》ppt课件1(第32页,发表于2022-06-24 19:02)

[16]法治社会建设实施纲要1PPT 编号14(第39页,发表于2022-06-24 19:02)

[17]苏教版语文一下《蘑菇该奖给谁》ppt课件4(2)(第55页,发表于2022-06-24 19:02)

[18]苏教版语文一下《蘑菇该奖给谁》ppt课件3(2)(第31页,发表于2022-06-24 19:02)

[19]苏教版语文一下《蚂蚁和蝈蝈》ppt课件1(第34页,发表于2022-06-24 19:02)

[20]苏教版语文一下《好学的爸爸》ppt课件2(2)(第18页,发表于2022-06-24 19:02)

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