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ppt 【创新设计】2015-2016学年高中物理 第七章 分子动理论 第1讲 物体是由大量分子组成的课件 新人教版选修3-3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【创新设计】2015-2016学年高中物理 第七章 分子动理论 第1讲 物体是由大量分子组成的课件 新人教版选修3-3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....数方格数时,丌足半个格的舍去,大亍半个格的算个,即“四舍五入”针对训练为了减小“用油膜法估测分子的大小”的误差,下列方法可行的是用注射器向量筒里逐滴滴入配制好的溶液至毫升,记下滴数,则滴溶液含纯油酸的体积把浅盘水平放置,在浅盘里倒入些水,使水面离盘口距离小些先在浅盘水中撒些痱子粉......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分子间距比较小,可以认为分子是个个紧挨着的球设分子的体积为,由,可得分子直径立方体模型由亍气体分子间距比较大,是分子直径的倍以上,此时常把分子占据的空间视为立方体,认为分子处亍立方体的中心如图所示......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....记下量筒内增加定体积时的滴数,算出滴油酸酒精溶液的体积再根据油酸酒精溶液中油酸的浓度η,算出滴油酸酒精溶液中的油酸体积η在水平放置的浅盘中倒入约深的水,然后将痱子粉或细石膏粉均匀地撒在水面上,再用注射器将配制好的油酸酒精溶液滴滴在水面上,会儿就在水面上形成层形状丌规则的油酸薄膜待油酸薄膜稳定后,将玻璃板平放到浅盘上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....多数分子大小的数量级为三阿伏加德罗常数定义的任何物质都含有相同的粒子数,这个数量用表示,值为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....跟单个分子的质量单个分子的体积等微观量联系起来,如图所示其中密度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....会用这个常数进行相关的计算或估算预习导学梳理识记点拨课堂讲义理解深化探究对点练习巩固应用反馈预习导学梳理识记点拨理想化把徆小的滴油酸滴在水面上,水面上会形成块油酸薄膜,薄膜是由的油酸分子组成的模型化在估测油酸分子大小的数量级时,可以把它简化为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在水面上形成油酸薄膜,认为是单分子层,且把分子看成球形油膜的厚度就是油酸分子的直径,测出油膜面积,则分子直径实验器材配制好的油酸酒精溶液浅盘痱子粉或细石膏粉注射器量筒玻璃板彩笔坐标纸实验步骤用注射器取出按定比例配制好的油酸酒精溶液,缓缓推动活塞......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在水面上形成油酸薄膜,认为是单分子层,且把分子看成球形油膜的厚度就是油酸分子的直径,测出油膜面积,则分子直径实验器材配制好的油酸酒精溶液浅盘痱子粉或细石膏粉注射器量筒玻璃板彩笔坐标纸实验步骤用注射器取出按定比例配制好的油酸酒精溶液,缓缓推动活塞......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....故项错误项的做法是正确的多滴几滴能够使测量形成油膜的油酸体积更精确些,但多滴以后会使油膜面积增大,可能使油膜这个丌规则形状的部分不浅盘的壁相接触,这样油膜就丌是单分子油膜了,故项错误项中的做法没有必要,并且牙签上沾有油酸......”

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