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ppt 【走向高考】2017版高考英语一轮复习 Module 4 Music课件 外研版选修6 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【走向高考】2017版高考英语一轮复习 Module 4 Music课件 外研版选修6》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....老师要放手让孩子们愉快地玩,在必要时再指导孩子。比如,如果孩子们猜不出来,可以鼓励种莲子的孩子再重新描述遍,使游戏顺利开展。当孩子们比较疲惫的时候,可以进行个分享活动也可以说是放松活动品尝莲子。这样,围绕着种莲子猜莲子到品尝莲子,孩子们始终投入的玩游戏,活动的目标也在不知不觉中实现了。幼儿中班听说游戏猜莲子说课稿进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东家,西家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有节奏,孩子们定非常喜欢。这样,就容易为进行听说游戏打好基础。纲要中曾提出幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动,为幼儿创设的是学习快速敏捷反应的语言运用能力的情境。这个猜莲子的听说游戏就贯彻了纲要中的这个要求,结合中班孩子的年龄特点,活动目标定为活动目标学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式衣着等外部特征......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此,老师需要用言简意赅的语言向孩子们解释规则,老师解释的同时,洛阳断陷盆地的西部边缘地带,北东与新安洛阳万度年耗水量年耗汽量煤工厂总占地面积约亩建筑面积约设备总重量工艺设备设备总功率工艺设备年货物运输量万约其中运入万约运出万约总投资万元其中固定资产流动资金年销售收入万元年生产成本万元达产年年利润万元年利税万元投资回收期年不含建设期综合评价与结论本项目建设投资为,投资利税率,投资回收期为年不含建设期。该项目的建设,不仅有良好的经济效益,而且也有较好的社会效益。项目建成后,方面可以满足市场需求,缓解当地及周边市场供应紧张的局面,另方面可使地方些资源得到充分利用,带动地方经济,创造良好的经济效益和社会效益,使人民增收,社会增效,提高当地人民群众的生产生活水平。通过分析,我们认为,该项目建设理由充分,效益显著,建议项目单位要按照项目建设程序,扎扎实实做好项目前期工作......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....东家,西家,到了明年就开花。老师边说儿歌边从每个孩子身后走过,并且把莲子悄悄放入个孩子手中。最后走到中央,描述这个孩子的特征,如“我把莲子种在个短头发的女孩手里,她穿着黄衣服蓝裤子和黑皮鞋”,请孩子们都来猜,猜对了,有莲子的小朋友就要到前面来说“我就是穿黄衣服蓝裤子和黑皮鞋的短头发小女孩”,然后游戏继续。在大家起念“种莲子”儿歌的时候,老师要注意纠正个别不正确的发音,鼓励孩子们声音宏亮的念儿歌,提醒孩子种莲子和拿到莲子以后都要注意保密,为孩子们自主游戏做好铺垫。这步非常重要。为了保证孩子在下步按规则玩游戏,在孩子感知理解游戏规则的基础上,老师根据孩子掌握程度可以带领着多玩几遍这个游戏。四幼儿自主游戏在孩子们对游戏内容和规则非常熟悉后,这时就可以请第个猜对的孩子来种莲子,这样会提高孩子倾听别人发言并能根据言语描述迅速做出正确判断的积极性。孩子的自主游戏......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....本项目设计年产量万立方米。该项目建成后,宜阳县新型墙体材料年产量有所增加,但仍远满足不了市场需求。二产品市场需求预测近年来随着宜阳经济的蓬勃发展,该县建筑业也有飞速的发展,从目前的形势看,年至今后的建筑业发展更快,墙体材料的需求量急速增加,加上洛阳市及周边地区的市场,墙体材料的需求量将成倍增加。预计未来的几年里,仅宜阳县建筑面积将达到万平方米,墙体材料的总需求量超过亿块。洛阳市等周边地区需求量也不断增加。三产品目标市场分析目标市场确定目标市场确定为宜阳县及周边县市。市场占有份额分析项目建成后,年产量达万立方米,占宜阳县墙体材料市场份额的。四价格现状与预测产品国内市场销售价格目前,洛阳市已全部禁用粘土砖,新型墙材供不应求,加气砼砌块市场价格约为元立方米。五市场风险该产品属国家鼓励类发展产品......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....办理相关手续,积极筹集建设资金,尽早开工建设,以免拖延工期,加大投资。由于该项目经济效益和社会效益明显,希望有关部门能给予支持。使其尽快投产,早见效益。问题及建议由于项目进度较紧,无法采集范围广泛的资料,本报告参考行业内般报价及平均指标并参照实际调查数据作为计算依据。项目的经济效益与生产规模密切相关,建议项目单位在项目的建设过程中尽可能按设计规模早日建成投产,以减少不必要的开资。第二章资源条件评价资源可利用量资源综合利用是我国经济和社会发展中项长远的战略方针,也是项重大的技术经济政策,对提高资源利用效率,发展循环经济,建设节约型社会具有十分重要的意义。本项目所需粉煤灰原材料可从当地电厂或周边地区电厂采购,黄河同力水泥有限公司距项目所在地公里,水泥供应极为方便,洛阳凌硕钙夜有限公司位于宜阳县樊村乡境内,距项目所在地公里,生石灰供应比较方便......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....二资源开发价值目前,宜阳同其他县市样,积极响应上级的有关决定,采取切强制措施,关掉了所有粘土砖厂。但宜阳的城乡建设中仍以多层砖混结构建筑居多,砖仍是建筑物主要的建材,市场需求非常大。加气砼砌块符合建设工程承重墙体要求,生产设计合理,便于用户及施工人员接受。该项目的建设,充分利用了当地的废弃资源,体现了当地区域的资源开发价值,项目意义重大。第三章市场预测加气砼砌块是新型墙体材料中的个品种,市场需求主要围绕本县及周边县市来研究分析。洛阳市人口众多,土地资源短缺,粉煤灰煤矸石等废弃资源较多,利用率较低。洛阳市人均耕地亩,低于全国及全省平均水平,宜阳县人均耕地水平更低。原有粘土砖生产企业家,每年取土烧砖毁坏耕地十分严重,因此,必须大力发展以废弃资源为主要原料的新型墙体材料,减少环境污染,保护人们的生存环境,满足经济建设的可持续发展......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....老师把这颗莲子种到池塘里,大家起玩个种莲子的游戏。”良好的游戏情景自然的设置好了,这也是激发孩子们参与的兴趣集中孩子们注意力的种很好的策略。二交代游戏规则及玩法。游戏规则有以下几点扮泥的小朋友必须将眼睛闭起来,不能偷看,等儿歌念完后才能睁开。种莲子的人会在儿歌结束前将莲子放在个小朋友的手里,并且用简短的语言来描述这个小朋友的外貌特征,请大家来猜。被猜出的小朋友必须重复说出自己的外貌特征。由于游戏规则中包含了活动目标,因此,老师需要用言简意赅的语言向孩子们解释规则,老师解释的同时可以示范举例,这样中包含了活动目标,因此,老师需要用言简意赅的语言向孩子们解释规则,老师解释的同时可以示范举例,这样会加深孩子们对规则的印象。三教师引导幼儿游戏。规则讲完后,孩子们围坐成半圆形,眼睛闭上,手背在后面手掌向上,这样就可以接住老师递过来的莲子。大家开始念游戏儿歌“种莲子”种莲子,种莲子......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....免征年所得税掺粉煤灰渣不小于的建材产品,免征增值税以上政策为发展粉煤灰砌块提供了十分有利的政策环境,本项目符合国家产业政策,市场前景良好。宜阳县及周边县市建材市场,对质优价廉的加气粉煤灰砌块供不应求,市场风险很小。第四章建设规模产品方案及建设内容建设规模本项目根据原料供应和市场需要情况,该项目的建设规模初步定为年产万立方米。其中,期建设条生产线,年产万立方米二期建设条生产线,年产万立方米。建成后,企业年产量达万立方米。二产品方案以加气砼砌块为主。加气混凝土砌块的般规格长度高度宽度以递增以递增第五章场址选择场址所在位置现状地点与地理位置项目建设地点宜阳县锦屏镇崔村村北米处。地理位置该项目拟建地宜阳县锦屏镇崔村村村北,距居民居住区较远,紧邻洛宜南线,交通运输十分便利,符合项目建设要求。场址土地权属类别及占地面积场址土地权属类别本公司暂采取分期付款方式......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并能根据言语描述迅速做出正确的判断。遵守游戏规则,愉快地进行游戏。二活动准备莲蓬只三活动设计游戏导入。在这个活动的开始,老师和孩子们围坐成半圆形,这样就自然地缩短了老师和孩子们之间的距离,孩子们会觉得老师很亲近自己,为游戏情景的设置打好了情感基础。接着,老师出示莲蓬剥出莲子“这是什么呢对,莲子。我们要在池塘里种上莲子,明年才能结出莲蓬。今天,请小朋友扮演池塘里的泥,老师把这颗莲子种到池塘里,大家起玩个种莲子的游戏。”良好的游戏情景自然的设置好了,这也是激发孩子们参与的兴趣集中孩子们注意力的种很好的策略。二交代游戏规则及玩法。游戏规则有以下几点扮泥的小朋友必须将眼睛闭起来,不能偷看,等儿歌念完后才能睁开。种莲子的人会在儿歌结束前将莲子放在个小朋友的手里,并且用简短的语言来描述这个小朋友的外貌特征,请大家来猜。被猜出的小朋友必须重复说出自己的外貌特征......”

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