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ppt 2016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 4 语言类题目课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 4 语言类题目课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....去感悟体味语句的精妙和对人物主题结构等的作用。第三步甄别角度,深入赏析赏析词语含义。结合字面意义,分析语境意义。根据字面的意思,结合上下文,分析其语境义。联系作者意图,分析深层含义。分析表达技巧,挖掘背后意思。结合上下文语境,分析明确指代内容。赏析句子含意。含蓄句,由表及里。在理解主旨的基础上,借助字面意义分析其语境意义和言外之意。结构句,抓住位置。总领句,概括下文内容总结句,概括上文内容过渡句,串连上下文内容照应句,解释照应的句段。修辞句,还原本意。将使用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子。主旨情感句,立足全文。结合作者情感态度,整体把握句意。结构复杂句,分清层次。抓主干,理枝叶,合理切分。注意修饰限制成分的表达作用,主要有动词形容词数词副词等,或是定状补等修饰成分,它们常常是揭示事物的性质或状态的重要信息。赏析语言风格。如从以下几个角度分析语言的表达效果和谐完美客观含蓄深刻幽默得体新鲜富于变化结构整齐等。荆门模拟阅读下面的文字,完成题......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而且属于整个人类。⑩以色列国防军每年都会在马萨达举行庄严的仪式,以纪念英烈。宣誓词是“马萨达永不再陷落!”个“再”字,寓意深刻。“陷落”是个可怕的词。世界上很多地方很多城市很多国家,都曾经陷落过。原因不外乎天灾和人祸。长安的陷落罗马的陷落君士坦丁堡的陷落巴黎的陷落南京的陷落„„陷落之后是血泊和杀戮,是肝脑涂地和尊严尽失,是文化的倒退和文明的坠毁。⑪国与国之间所有的攻伐,说到底,是为了争夺资源和空间。面对无法调和的利益之争时,如果不想进入殊死的博弈,人们通常会说把“蛋糕做大点”。我以前觉得这是个好方法,各方各得其所,谁的利益都不受损失。直到年春夏,我买张船票环游地球。个多月绕地球圈航行下来,最重要的发现却是地球这块蛋糕,不可能做得更大了。⑫世界上的事情,有时真是诡异。越简单的东西,越是要付出大代价,才能参透。但我相信马萨达永不再陷落!下列对原文的理解和分析,不正确的两项是分文章开头句“马萨达是以色列死海边高昂的头颅”,采用比拟的修辞手法,单独成段......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....母亲的这句话对我的人生影响很大,话语虽然“很轻很轻”,但分量极重解答语句含意题时应多问几个为什么,从对原因的探究中寻找解题思路。比如本题,就可以问这样几个问题母亲在什么情况下说的这些话,母亲为什么会说这些话,这些话对“我”有什么影响。在“我”不小心丢掉那只盌后,母亲说的这些话,是希望“我”能以平常心来对待盌的失去。盌虽然值得珍惜,但未必要自己占有。既然已经失去了,只要不碎,被别人捞起来,就还是美好的事物,还是值得珍惜的。母亲之所以说这番话,是因为她深谙世事,明白人生得与失的道理由后文“现在回想起来,我的生中,确实多的是这种事”可以看出,这句话影响了“我”的生。答参考答案母亲的话含意丰富美好的东西要珍惜,但未必要占有即使失去,也要以平常心对待。分母亲的话是深谙世事的感喟,这句很轻很轻的话,影响了“我”的生。分鉴赏语言“三步骤”第步认真审题,明确要求审清题干考查内容及答题要求,明确是理解含意,赏析特色,还是体会效果。第二步通读全文,整体把握把全文看作个大语言场,注意前后文的联系......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这些都是作者的思考,答题时可以重点思考最后四段的内容。答案从古至今,人类反抗压迫和保卫自己家园的斗争精神不灭,追求自由之心不改。战争与杀戮的结果是生灵涂炭尊严尽失文化的倒退和文明的坠毁。地球的资源与空间有限,人类必须找到兼顾所有人利益的平衡点,停止争夺,和平共处,才有真正的和平。相信人类会意识到和平共处的重要性。而且对未来的和平充满了期待和热望。每点分研真题练典题讲技法题型四语言类题目案例湖南高考阅读下面的文字,完成下面的题目。童年随之而去节选木心回家口罗!走出山门时,回望了眼睡狮庵,庵是小的啊,怎么有这样大的庵呢这些人都不问问。家庭教师是前清中举的饱学鸿儒,我却是块乱点头的顽石,味敷衍度日。背书,作对子,还混得过,私底下只想翻稗书。那时代,尤其是我家吧,“禁书”的范围之广,连唐诗宋词也不准上桌,说“还早。”所以本历代名窑释中的两句“雨过天青云开处,者般颜色做将来”,我就觉得清新有味道,琅琅上口原卷如此。应为“朗朗上口”编者注。日对着案头只青瓷水盂,不觉漏了嘴......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....作者写了马萨达的地理位置外貌特征顶部地势建筑特点,说明马萨达这个堡垒既具有政治意义,也有军事功能。作者采用虚实结合的手法,既写眼前的马萨达风貌,又回忆了马萨达的勇士们集体殉难的场景,使文章内容丰富,内涵更加深厚。“殚精竭虑攻下的只不过是座死城和具尸骸„„”,个省略号,其中包含着罗马人的惊讶作者的感叹与敬佩,言有尽而意无穷。作者登临古战场,思绪贯穿古今,并联系自己的经历,引发了众多有关战争国与国相处之道的思考,更多的是对未来的担忧。解析项,“马萨达具有重要的战略意义”错。应是借“高昂的头颅”表达了自古以来,犹太人就有捍卫自由与家园的斗争精神。项,“更多的是对未来的担忧”错,通过最后句“但我相信马萨达永不再陷落!”可知作者对未来充满希望。答案答对其中项分,答对两项分请结合前后文,分析第段景物描写的作用。分解析这段景物描写是虚写,是作者想象马萨达人集体就义后清晨的景象,明白这点,便可理清写景的内容及理解景物背后的内涵。本段景物描写分为两层具有种惊心动魄之美的日出......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....俯冲到了马萨达山下。这些描写很明显带有强烈的主观情绪,其作用就是烘托与赞美马萨达人的英勇无畏与慷慨赴死的悲壮。答案用晨曦中的抹猩红渲染烘托出马萨达勇士们殉难时的悲壮苍凉氛围,分借死海日出的惊心动魄的美热情讴歌了马萨达勇士们的英勇无畏的精神和慷慨赴死的悲壮。分文中讲“宣誓词是马萨达永不再陷落!个再字,寓意深刻”。请分析其深刻寓意。分解析“再”有两层含义,从表层来看,“再”说明马萨达曾经陷落过从深层来看,“再”表达的是种誓死卫国的决心。答案说明马萨达曾经陷落过,表达对过去沦陷的悲痛,分表现了以色列人民誓死保卫马萨达保卫国土的决心。分综合全文,请探究文章表达了作者哪些思考。分解析这是篇游记类的散文,作者登临古地。引发了对历史与现实的众多思考从历史来看,作者回忆了马萨达人反抗罗马人的集体就义的场景,意在告诉读者,追求自由之心千年来向如此,并进步反思战争与杀戮带来的可怕后果,告诫人们珍惜和平从现实来看,作者联系自己环游世界后的感触......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....”最后句很轻很轻,什么意思现在回想起来,我的生中,确实多的是这种事,比越窑的盌,珍贵百倍千倍万倍的物和人,都已脱手而去,有的甚至是碎了的。那时,那浮汆的盌,随之而去的是我的童年。选自哥伦比亚的倒影,广西师范大学出版社年版,有删节注盌ǎ,种敞口而深的食器。也作“碗”。“有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的,只要不碎就好吃吧,不要想了,吃完了进舱来喝热茶„„这种事以后多着呢。”“最后句很轻很轻,什么意思”什么意思呢谈谈你的理解。分考生甲生乙生考生答案样例母亲心里也对盌的失去心有惋惜,但为了安慰儿子,不让儿子过分纠结于此事,就故意说出这番话。在话语之中,包含母亲对“我”的深切的关爱母亲的话语是想让我平静地接受盌已经失去的事实,人生中还会面对很多类似的事情,都不要因为失去而过分伤心,要以平常心来对待得分分分你来找找毛病该答案对句子含意的理解不准确,没有把句子置于语境中去理解,只是孤立的揣摩句子的意思,属于主观臆测该答案对句子含意的理解不全面......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....训道“哪里来的歪诗,以后不可吟风弄月,丧志的呢!”肚皮闷瞀的怨气,这个暗趸趸的书房就是下不完的雨,晴不了的天。我用中指蘸了水,在桌上写个“逃”,怎么个逃法呢,点策略也没有。满船的人兴奋地等待解缆起篙,我忽然想着了睡狮庵中的只碗!那饭碗却有来历我不愿吃斋,老法师特意赠我只名窑的小盂,青蓝得十分可爱,盛来的饭,似乎变得可口了。母亲说“毕竟老法师道行高,摸得着孙行者的脾气。”我又诵起“雨过天青云开处,者般颜色做将来。”母亲说“对的,是越窑,这只叫盌,这只色泽特别好,也只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝,小心摔破了。”每次餐毕,我自去泉边洗净,藏好。临走的那晚,我用棉纸包了,放在枕边。不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌,忘记将那碗放进箱笼里,索性忘了倒也是了,偏在这船要起篙的当儿,蓦地想起“碗!”“什么”母亲不知所云。“那饭碗,越窑盌。”“你放在哪里”“枕头边!”母亲素知凡是我想着什么东西,就忘不掉了,要使忘掉,唯的办法是那东西到了我手上。“回去可以买,同样的!”“买不到!不会样的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....马萨达在亚拉姆语中是“堡垒”之意。它位于死海西岸边的峭壁上,看不到丝毫绿色,和周围充满盐土气息的绵延小死城和具尸骸„„在微茫的晨曦中,抹猩红从死海东岸娩出,带着咸而湿的冷冽,如渐渐暗凉下去的忠魂之血。死海的日出,有种惊魂动魄的美。无数跳跃的光芒在黏腻的海面上飞速滑行,如同金红翅膀的鲲鹏展开血羽,以迅雷不及掩耳之势席卷而来,俯冲着扑到了马萨达山下。也许有人会说,既然马萨达的勇士们都集体殉难了,后人如何知道这可歌可泣的故事原来,有两个妇女和个小孩躲在处蓄水池里,得以在集体殉难中幸免。名妇女历尽艰辛,找到了犹太史学家约瑟夫,向他叙述了亲眼所见的故事。人们因此得知了罗马军队破城之前发生的切。从此,犹太人亡却了家园,足迹从迦南大地上蹒跚远去,背影流散到了世界各地。在犹太民族的历史上,马萨达于是成为英雄主义的象征。这里曾经以少抗多以弱抗强,当失去赢得宗教和政治上的希望之时,万众心地选择了用死亡代替奴役的命运。这是理想主义的千古绝唱,这笔精神遗产......”

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