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ppt 糖尿病的饮食治疗【51页医学PPT课件】 ㊣ 精品文档 值得下载

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《糖尿病的饮食治疗【51页医学PPT课件】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....脂肪,碳水化合物,热能食品重量食品重量腐竹北豆腐大豆南豆腐大豆粉豆浆豆腐丝豆腐干等值奶制类交换表每份蔬菜类供蛋白质,脂肪,碳水化合物,热能食品重量食品重量奶粉牛奶脱脂奶粉羊奶奶酪无糖酸奶等值肉蛋类交换表每份蔬菜类供蛋白质,脂肪,热能食品重量食品重量熟火腿香肠鸡蛋大个带壳半肥半瘦猪肉鸭蛋松花蛋大个带壳熟叉烧肉无糖午餐肉鹌鹑蛋个带壳瘦猪牛羊肉鸡蛋清带骨排骨带鱼鸭肉草鱼鲤鱼甲鱼比目鱼鹅肉大黄鱼鳝鱼黑鲢鲫鱼兔肉虾青虾鲜贝熟酱牛肉熟酱鸭蟹肉水浸鱿鱼鸡蛋粉水浸海参等值油脂类交换表每份蔬菜类供脂肪,热能食品重量食品重量花生油香类浆乳类油脂类千卡份量份量份量份量份量份两斤两斤汤勺两斤两斤汤勺两斤两斤汤勺安排各餐次定时定量常用餐次及热能分配临床体征早餐加餐午餐加餐晚餐加餐不用药病情稳定者用胰岛素病情稳定者用胰岛素病情多变者型......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如各种蔬菜少量多餐,将正餐的主食分出的量作为加餐多选用粗杂粮代替精细粮,有更强的饱腹感将口味变清淡,也会降低食欲糖尿病饮食不是多吃肉少吃饭糖尿病饮食首先是平衡膳食,各种营养素之间需保持定的比例肉食品所含的脂肪和蛋白质同样也能升高血糖水平若碳水化合物不按照的比例摄入,将可能导致脂肪的过度分解,出现酮症,甚至发生酸中毒因此,糖尿病患者的主食量般不宜少于克糖尿病饮食不是多吃素菜,少吃肉糖尿病饮食首先是平衡膳食,各种营养素之间需保持定的比例由于肉食品摄入减少,势必使机体蛋白质不足,易导致患者抵抗力降低,更易发生感染缺少肉食品的食谱,由于没有脂肪的饱腹感,患者极易饥饿,这样不易坚持饮食治疗水果口感好,还能补充大量维生素果酸和矿物质患者可以选择水果,但必须掌握时机以及数量血糖控制平稳时餐后小时血糖在以下,在以下可以选用水果应将水果的热量计入每日总热能之内,选用时减去相应的碳水化合物的量吃水果最好在两餐之间做加餐用,既不至于血糖太高......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同类食物在定重量内所含的蛋白质脂肪碳水化合物和热量相似,不同类食物间所提供的热量也是相同的。食物交换份的好处易于达到膳食平衡便于了解和控制总热能做到食品多样化利于灵活掌握食物交换份表组别类别每份重量克热量千卡蛋白质克脂肪克碳水化合物谷薯组谷薯类菜果组蔬菜类水果类肉蛋组大豆类奶制类肉蛋类油脂类硬果类油脂类等值谷薯类交换表每份谷薯类供蛋白质,碳水化合物,热能食品重量食品重量大米小米糯米绿豆红豆干豌豆高粱米玉米碴干粉条干莲子面粉玉米面油条油饼苏达饼混合面烧饼烙饼馒头燕麦片莜麦面咸面包窝窝头各种挂面龙须面生面条魔芋生面条马铃薯鲜玉米等值蔬菜类交换表每份蔬菜类供蛋白质,碳水化合物,热能食品重量克食品重量克大白菜圆白菜菠菜白萝卜青椒茭白冬笋韭菜茴香倭瓜南瓜花菜芹菜苤蓝莴笋油菜苔鲜豇豆扁豆洋葱蒜苗西葫芦西红柿冬瓜苦瓜胡萝卜黄瓜茄子丝瓜山药孛荠藕芥蓝菜飘菜茨菇百合芋头蕹菜笕菜毛豆鲜豌豆绿豆芽鲜蘑菇等值水果类交换表每份蔬菜类供蛋白质,碳水化合物......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....定时定量进餐合理控制总热能热能的概念营养素分类及产品营养素来源产热蛋白质动植物脂肪油料脂肪碳水化合物糖单双多糖淀粉热能平衡摄入热能消耗热能制定合理的总热量以个人饮食习惯为基础,结合病情年龄身高实际体重活动强度季节生长发育等情况制定总热量达到并维持理想体重儿童营养平衡保证生长发育的需要简单估算理想体重标准体重公斤身高厘米体重允许范围标准体重肥胖体重标准体重消瘦体重标准体重儿童及青少年患者热能制定保证充足的能量摄入,按照年龄千卡的公式,计算每日所需能量其中是由年龄胖瘦活动量决定岁以下岁岁岁以上蛋白质摄入充足,保证占总热能的胰岛素治疗的患者应少量多餐,防止低血糖发生鼓励儿童自己多学习糖尿病知识,掌握饮食治疗的方法平衡膳食平衡膳食任何种食物无法含有所有营养素,只有通过多种食物混合才能达到营养齐全食物品种多样化是获得全面营养的必要条件应做到主食粗细粮搭配副食荤素食搭配勿挑食,勿偏食每日应摄入四大类食品谷薯类菜果类肉蛋类和油脂类食物的种类谷薯类如米面玉米薯类......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....饭吃的越少对病情控制越有利咸的食品或含甜味剂的糖尿病专用食品不需控制摄入多吃食物只要加大口服降糖药剂量就可以使血糖正常饮食控制已非常严格,吃点零食充饥没有关系少吃顿就不用再吃药采用胰岛素治疗后饮食就不需要再控制了植物油中含有多量的不饱和脂肪酸,比动物油要好,因此不需要限制植物油摄入膳食纤维对于控制血糖有利,因此每日只吃粗粮不吃细粮用尿糖试纸是否变色评价食物是否含糖山楂红果或流传的降糖食疗方法都可以降糖,毋须限制吃馒头比吃米饭升血糖更高不吃糖,但可以多吃些蜂蜜饮食治疗的其他误区二合并其他疾病时的处理生病时食欲降低,应坚持每日摄入定量的碳水化合物,可以吃点儿充质食品或喝些高碳水合化物饮料少食多餐,每日吃餐,保证总量摄入充足发生呕吐或腹泻,必须保证水的供应......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不能因生活习惯和作息时间的改变而改变应随身携带糕点糖果甚至葡萄糖粉以便在出现低血糖时及时自救应注意自己的活动量,不要过于劳累和兴奋成功的饮食治疗平衡饮食运动及药物治疗始终如地控制总热能尽其所能享受生活的乐趣与个人文化背景饮食习惯个人爱好相吻合,便于长期坚持医生营养师护士患者家属携手共进糖尿病的饮食治疗糖尿病的饮食治疗饮食治疗的目的及原则中国食物交换份饮食的计划与安排糖尿病患者饮食误区及注意饮食治疗的目的通过平衡膳食,配合运动和药物治疗,将血糖控制在理想范围,达到全面代谢控制满足般和特殊生理状态需要达到或维持的理想体重,保证充沛的体力确保儿童青少年正常的生长发育满足妊娠哺乳妇女代谢增加的需要有效防治各种有效防治各种糖尿病急慢性并发症的发生通过合理的饮食改善整体的健康状况糖尿病饮食治疗的原则合理控制总热能,热能摄入量以达到或维持理想体重为宜平衡膳食,选择多样化营养合理的食物放宽对主食类食物的限制......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如并发高血压应天铬参与葡萄糖耐量因子的组成,菌菇类牛肉粗粮中较多锌与胰岛素活性有关,常见于粗粮豆制品海产品红肉中多饮水,限制饮酒不要限制饮水,适量饮水利于体内代谢产物的排出和血糖的稀释限制饮酒酒中含的酒精热量很高,酒精产热,不含其它营养素,并增加肝脏负担空腹饮酒易出现低血糖,尤以注射胰岛素或口服磺脲类降糖药物时如果无法避免,也应尽量不饮白酒,而少量饮用酒精浓度低的啤酒果酒避免空腹饮酒坚持定时定量进餐,提倡少食多餐少量多餐既能保证营养充足,又可减轻胰腺负担,有利于控制好血糖建议每日至少餐,注射胰岛素者餐为宜,可预防低血糖发生定时定量进餐,与药物作用运动时间保持致......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....主要为机体提供蛋白质脂肪矿物质和维生素油脂类如油脂坚果类食物,能够为机体提供热能放宽对主食的限制,减少单糖主食类食品以碳水化合物为主碳水化合物糖分为单糖双糖和糖醇单糖主要指葡萄糖果糖。食入后吸收较快,使血糖升高明显双糖主要指蔗糖乳糖等糖醇常见于含糖点心饼干水果饮料巧克力等,可以产生能量但不含其他营养物质淀粉为多糖,不会使血糖急剧增加,并且饱腹感强,应做为热量的主要来源主食类食品提供的热能占每日总热能的限制脂肪摄入脂肪摄入不易产生饱腹感,因此常容易超量食用看得见的脂肪各种烹调油脂黄油动物油动物外皮看不见的脂肪肉禽鱼奶制品蛋中以及坚果类食物如花生瓜子核桃芝麻酱以及油炸食品汉堡包过多摄入脂肪与心脑血管疾病发生有关可能增加胰岛素抵抗,降低胰岛素敏感性,使血糖升高脂肪提供的热量应低于总热量的提供剩余热量胆固醇摄入量适量脂肪的摄入脂肪摄入不易产生饱腹感,因此常容易超量食用过多摄入脂肪•与心脑血管疾病发生有关•可能增加胰岛素抵抗,降低胰岛素敏感性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....蔬菜糖尿病的饮食治疗饮食治疗的目的及原则中国食物交换份饮食的计划与安排糖尿病患者饮食误区及注意糖尿病饮食治疗不是饥饿疗法糖尿病饮食首先是平衡膳食患者应维持标准体重,摄入和各自的标准体重及活动强度相致的食量。饥饿办法可能使自身的物质被消耗,导致体重下降,引起代谢紊乱。时间过长,会导致营养失衡,这样不利于糖尿病的控制,反而加重病情饮食治疗中感到饥饿难忍怎么办饥饿是糖尿病的种症状,病情改善后饥饿感会随之减轻进食量明显减少,胃肠道不适应......”

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