1、其第二部里程碑式巨著安娜卡列尼娜，小说艺术已达炉火纯青。•托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度，对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。•年创作的长篇小说复活是他长期思想艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻有力的部著作，成为世界文学不朽名著之。•沙皇政府早就。
2、。概括每个自然段的内容，并理清层次脉络。黝黑绺滞留禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬炽热失调穹顶锃亮盎然黯然粲然正襟危坐颔首低眉广袤无垠ǒǔ法，生动形象的写出托尔斯泰的目光犀利深刻，具有准确的洞察力。合作交流从段句子中你发现作者对托尔斯泰的眼睛作了怎样的评价表达了作者怎样的感情眼睛敏锐目光犀利蕴藏有丰富的情感，很有威力。表达了。
3、其第二部里程碑式巨著安娜卡列尼娜，小说艺术已达炉火纯青。•托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度，对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。•年创作的长篇小说复活是他长期思想艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻有力的部著作，成为世界文学不朽名著之。•沙皇政府早就。
4、敏锐深刻犀利的目光蕴藏丰富的感情眼睛具有威力欲扬先抑崇敬赞美思想精神课文方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的但另方面又说他得不到“属于自己的那份幸福”，这是否矛盾你怎样理解作者所说的“幸福”的含义联系托尔斯泰的生平主要是晚年的思想变化，与同学起讨论托尔斯泰究竟幸福还是不幸探讨理解不矛盾。。
5、因他的论饥荒文而企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。•年月从家中出走，月日病逝于个小站，享年岁，代文学巨匠走完其人生旅程。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。初读课文，整体感知文章内容圈画生字新词，进行理解积。
6、“能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，而“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政丑恶虚伪和苦难，也看清了造间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生的努力去改变它，但总。
7、作者茨威格对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。看图，分析肖像画课文前半部分是对托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点它们分别对塑造人物形象有何作用平庸丑陋大众化灵魂的高贵，眼睛的精美是人民大众的普通员，与俄国人民同呼吸共命运反衬说明欲扬先抑外貌特征平庸甚至丑陋多毛须发浓密面部田野村夫的脸孔忧郁消沉普通大众的脸非同寻常的眼。
8、敏锐深刻犀利的目光蕴藏丰富的感情眼睛具有威力欲扬先抑崇敬赞美思想精神课文方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的但另方面又说他得不到“属于自己的那份幸福”，这是否矛盾你怎样理解作者所说的“幸福”的含义联系托尔斯泰的生平主要是晚年的思想变化，与同学起讨论托尔斯泰究竟幸福还是不幸探讨理解不矛盾。。
9、因他的论饥荒文而企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。•年月从家中出走，月日病逝于个小站，享年岁，代文学巨匠走完其人生旅程。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。初读课文，整体感知文章内容圈画生字新词，进行理解积。
10、。概括每个自然段的内容，并理清层次脉络。黝黑绺滞留禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬炽热失调穹顶锃亮盎然黯然粲然正襟危坐颔首低眉广袤无垠ǒǔ法，生动形象的写出托尔斯泰的目光犀利深刻，具有准确的洞察力。合作交流从段句子中你发现作者对托尔斯泰的眼睛作了怎样的评价表达了作者怎样的感情眼睛敏锐目光犀利蕴藏有丰富的情感，很有威力。表达了。
11、“能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，而“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政丑恶虚伪和苦难，也看清了造间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生的努力去改变它，但总。
12、作者茨威格对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。看图，分析肖像画课文前半部分是对托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点它们分别对塑造人物形象有何作用平庸丑陋大众化灵魂的高贵，眼睛的精美是人民大众的普通员，与俄国人民同呼吸共命运反衬说明欲扬先抑外貌特征平庸甚至丑陋多毛须发浓密面部田野村夫的脸孔忧郁消沉普通大众的脸非同寻常的眼。
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人教版八年级语文下册课件第4课 列夫.托尔斯泰（共26张PPT）