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ppt 【高优指导】2017版高三英语一轮复习 语法专题突破十三 特殊句式课件 牛津译林版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【高优指导】2017版高三英语一轮复习 语法专题突破十三 特殊句式课件 牛津译林版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....当状语从句的主语和主句的主语致且从句谓语含有时,可省略状语从句的主语和。,他小的时候帮父母干了很多家务活。二三四五六考点考点二当从句的主语是,谓语动词是动词时,可以把和起省略。此时构成“连词形容词”的结构。,尽管天冷,但他仍然穿着件衬衣。如果需要,请给我打电话。在省略句式中,用代替上文的内容。安徽江南十校联考改编湖南衡阳五校联考改编解析解析关闭如果我提前知道日程安排,会省去不少麻烦。根据可知,此题表示与过去事实相反的假设......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我才更好地理解了它讨论的是什么。题干中强调的是。强调句型结构被强调部分句子的其他部分。深呼吸,你就会立即感觉到空气中的春天。此处是句型祈使句分句。如,努力学习,你就会通过考试的。去年夏天我在伦敦待了两周。那么在此期间你定参观了英国博物馆,对吗在此处表示对过去情况的肯定猜测,所以反意疑问句用否定形式,而且是般过去时。ⅠⅡ湖南改编福建改编解析解析关闭不是做我们喜欢的事情而是喜欢我们要做的事情才使得人生幸福快乐。此处为强调句......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如果不定式中含有,则不应省略。二三四五六考点考点二课标全国Ⅰ那个司机想在路边停车,但是警察不让他停在那儿。,他现在已不是律师了,但他曾经是。,你的作业还没交,但早该上交了。感官动词或使役动词等后接不定式作宾语补足语时常省略。我听见爸爸在厨房里唱歌。二三四五六考点考点二在由或连接的并列不定式结构中常省略后面的。我想完成作业然后回家。在等句型中省略。小男孩只能哭,别无他法......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....形容词连系动词主语到会的是些专家。过去分词连系动词主语我们步行上班的时代去不复返了。介词短语连系动词主语,货物中有花,蜡烛和玩具。二三四五六考点考点二考点二部分倒装句子以,等表示否定意义的副词以及等表示否定意义的词组开头,要用部分倒装语序。他永远也不会回到这家工厂了。,护士们不仅想要增加报酬,她们也想要减少工作时间。二三四五六考点考点二当句子用开头,说明前面句话中的情况也适用于另外些人或物时,主语和谓语部分倒装。......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....故填。是文化而不是语言使他很难适应国外的新环境。构成强调句型,强调句子的主语。ⅠⅡⅡ完成句子所有的英国人都通晓自己的语言,这绝不是真的。他很少去看电影。只有这样你才能解决这个问题。你认为会下雨吗我希望不下。ⅠⅡ汤姆,你去把衣服洗了!,!直到她母亲回来,她才上床睡觉。玛丽要结婚了。是的。我也要结婚了。ⅠⅡ如有必要,请给我打电话。,今天天气真好!!你觉得这本书很好,不是吗......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如位于句首,句子谓语是等不及物动词,可将谓语全部置于主语之前。但主语是人称代词时,不倒装。仍然有已经出错的可能。浙江名校联盟第次联考!,看!两个孩子从街对面过来,他们惊慌地尖叫着。考点考点二二三四五六当句首状语为表示地点的介词短语时,也常常用全部倒装。城市的南面有家工厂。作表语置于句首时,也常常用全部倒装。,这就是爱因斯坦,位朴实而又伟大的科学家。考点考点二二三四五六表语置于句首时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....采用部分倒装形式。要注意“主语”用在句首时不倒装。天津直到莉莉走进办公室,她才意识到自己把合同落在家里了。只有你能帮助我。用于些表示祝愿的句子。!祝你成功!连接两个并列分句时,这两个分句都要用倒装形式。,我既不知道这件事,也不关心这件事。二三四五六考点考点二二省略考点不定式中的省略单独使用不定式符号代替不定式后被省略的动词,常用在等词后或放在表情绪的词后,代替被省略的动词......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在引导的结果状语从句中,为了强调,把提到句首时,主谓要倒装。她感动得句话都说不出来。他跑得那么快以至于远远超过了其他人。二三四五六考点考点二引导让步状语从句时句子要用倒装语序,即要将从句中的表语状语或从句中的动词提到的前面。在引导的让步状语从句中,作表语的单数可数名词前不用加任何冠词。,尽管他是个孩子,但他懂得很多。在省略的虚拟条件句中或要提到句首构成倒装。,如果你早来几分钟,你就能看见他了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....原句可变为,。始终记住你的主要任务是使公司运转顺利。祈使句省略了第二人称,谓语动词用原形。干完活不要忘了把工具放回原处好吗否定祈使句的反意疑问句用。强调句的基本结构被强调部分句子的其他部分。句意直到在这封信的末尾她才提到自己的计划。ⅠⅡ福州第二次质检改编安徽江淮十校联考改编安徽淮北二模改编重庆改编,解析解析关闭直到我得到了全部的信息我才能做出进步的评论。的强调句型结构是被强调部分。不被强调部分用陈述语气......”

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