1、放歌集雷锋之歌贺敬之诗选等。贺敬之写作背景“年，我跟随当时团中央的位领导回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安年了，回去以后感觉很不样。我本打算写几篇报告文学和点新闻报道，青年大会要举行个联欢晚会，说要我出个节目，我说我用信天游的方式写几句诗，抒发下感情。夜里我就边唱，边写，写了夜，当时我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。”自学自测读诗歌，扫除障碍读准下列加点字的音。褛糜子黍类馍喘眶白羊肚子巾回延安体。
2、上还响着脚步声。老爷爷进门气喘得紧“我梦见鸡毛信来可真见亲人”亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眶眶里转。“保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”选择有陕北地方特色的事物,渲染气氛亲人欢聚的热烈场面米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声团支书又领进社主任，当年的放羊娃如今长。白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢来把手拉。口口的米酒千万句话长江大河起浪花。十年来革命大发展，说不尽这三千六百天欢聚堂,共叙新旧岁月比喻夸。
3、放歌集雷锋之歌贺敬之诗选等。贺敬之写作背景“年，我跟随当时团中央的位领导回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安年了，回去以后感觉很不样。我本打算写几篇报告文学和点新闻报道，青年大会要举行个联欢晚会，说要我出个节目，我说我用信天游的方式写几句诗，抒发下感情。夜里我就边唱，边写，写了夜，当时我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。”自学自测读诗歌，扫除障碍读准下列加点字的音。褛糜子黍类馍喘眶白羊肚子巾回延安体。
4、从延安向全国扩展的大好的革命形势枣园毛泽东旧居枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进回顾延安历史，延安人民前赴后继，似滚滚延河水不断向前身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！夸张的手法，再次抒发了对延安母亲的眷念之情五颂延安歌颂延安的光辉历史，展望美好的明天互动探究合作探究细读诗歌，揣摩特色。你发现回延安在形式上有什么特别之处吗采用了陕北民歌“信天游”的形式。全诗两行节，节韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。品读诗歌，揣摩语言。说说下列。
5、裁是，是采用陕北民歌的形式创作的。ǒǔǔǎā民歌信天游是陕北民歌的种形式，它的曲调纯朴高亢悠长，节奏自由。歌词通常为两句段，长度由段至几十段不等。每句字数不定，但基本上以七字句为主。句中多用叠字句。修辞上多用比兴夸张等手法。歌手用同曲调反复演唱，有时旋律上稍加变化。信天游回延安二读诗歌，划分节奏，标出韵脚。理清结构，体味感情回延安以回延安的过程为线索,全诗有五个部分，试着给每个部分拟个小标题。延安延安延安延安延安回延安第部脑畔。
6、诗句运用的修辞手法并体会其作用。杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。拟人比兴夸张比喻比读诗歌，背诵默写。以回延安第部分为例,按座位号为序，诗句接龙，以回延安第二部分为例,男女生对读诗歌女生读节,男生接节摆设擂台小组或全班同学挑战，看谁读或背得更有节奏更有感情。课堂小结回延安中通过景物和场面的描写来抒情的句子是满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。。
7、滔滔不绝唾沫横飞的热烈白生生的窗纸红窗花娃娃们争抢来把手拉渲染三话延安描绘与亲人团聚的场面，表达了相互间深厚的情谊。千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中条条街道宽又平，座座楼房披彩红盏盏电灯亮又明，排排绿树迎春风对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。夸张比喻排比拟人拟人比喻延安旧貌换新颜四看延安描绘了延安新貌，赞美年来党领导下延安的巨大变化。杨家岭革命旧址杨家岭的红旗啊高高的飘革命万里起高潮。
8、从延安向全国扩展的大好的革命形势枣园毛泽东旧居枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进回顾延安历史，延安人民前赴后继，似滚滚延河水不断向前身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！夸张的手法，再次抒发了对延安母亲的眷念之情五颂延安歌颂延安的光辉历史，展望美好的明天互动探究合作探究细读诗歌，揣摩特色。你发现回延安在形式上有什么特别之处吗采用了陕北民歌“信天游”的形式。全诗两行节，节韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。品读诗歌，揣摩语言。说说下列。
9、裁是，是采用陕北民歌的形式创作的。ǒǔǔǎā民歌信天游是陕北民歌的种形式，它的曲调纯朴高亢悠长，节奏自由。歌词通常为两句段，长度由段至几十段不等。每句字数不定，但基本上以七字句为主。句中多用叠字句。修辞上多用比兴夸张等手法。歌手用同曲调反复演唱，有时旋律上稍加变化。信天游回延安二读诗歌，划分节奏，标出韵脚。理清结构，体味感情回延安以回延安的过程为线索,全诗有五个部分，试着给每个部分拟个小标题。延安延安延安延安延安回延安第部脑畔。
10、上还响着脚步声。老爷爷进门气喘得紧“我梦见鸡毛信来可真见亲人”亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眶眶里转。“保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”选择有陕北地方特色的事物,渲染气氛亲人欢聚的热烈场面米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声团支书又领进社主任，当年的放羊娃如今长。白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢来把手拉。口口的米酒千万句话长江大河起浪花。十年来革命大发展，说不尽这三千六百天欢聚堂,共叙新旧岁月比喻夸。
11、诗句运用的修辞手法并体会其作用。杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。拟人比兴夸张比喻比读诗歌，背诵默写。以回延安第部分为例,按座位号为序，诗句接龙，以回延安第二部分为例,男女生对读诗歌女生读节,男生接节摆设擂台小组或全班同学挑战，看谁读或背得更有节奏更有感情。课堂小结回延安中通过景物和场面的描写来抒情的句子是满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。。
12、滔滔不绝唾沫横飞的热烈白生生的窗纸红窗花娃娃们争抢来把手拉渲染三话延安描绘与亲人团聚的场面，表达了相互间深厚的情谊。千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中条条街道宽又平，座座楼房披彩红盏盏电灯亮又明，排排绿树迎春风对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。夸张比喻排比拟人拟人比喻延安旧貌换新颜四看延安描绘了延安新貌，赞美年来党领导下延安的巨大变化。杨家岭革命旧址杨家岭的红旗啊高高的飘革命万里起高潮。
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2015-2016长春版语文八年级下册课件：第8课《回延安》（共42张PPT）