1、多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性具有强烈的讽刺性或幽默性运用夸张比喻象征对比等手法了解漫画标题即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。可以没有主体是画面各因素的构成情况。注释是对画面情景的提示与注解。可以没有漫画的构成品画中画漫画表象探画外话漫画寓意解读漫画，我们必须做到说明描述画。
2、弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。题型二揭示寓意请写出这幅漫画的的寓意。解题思路寓意找出讽刺或颂扬的对象及行为讽刺前三只小狗颂不超过字分概括这幅漫画的寓意。不超过字分参考答案随堂演练烟台调研请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。分参考答案标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
3、多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性具有强烈的讽刺性或幽默性运用夸张比喻象征对比等手法了解漫画标题即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。可以没有主体是画面各因素的构成情况。注释是对画面情景的提示与注解。可以没有漫画的构成品画中画漫画表象探画外话漫画寓意解读漫画，我们必须做到说明描述画。
4、了溺爱”。三命名角度拟标题的方法四方法总结五学以致用简要说明漫画的寓意，并为它拟定个标题。要求寓意的字数在至之间标题不超过个字，标题与寓意之间具有相关性。寓意参考标题示例六随堂演练画面主体画面要素间的关系大拇指的动作表情大拇指凭什么能这样寓意这幅漫画讽刺了那种的人。“我是老大”个人之所以能对别人指指。
5、面揭示寓意拟写标题漫画题的命题形式二例题引路技法指导这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。题型说明描述画面真题引路请描述下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。画面的构成方位注意细节注意画面中各构成之间的联系二解题思路三描述画面四方法总结用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的。
6、点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。指指点点对他人指指点点，自己没有真才实学标题“相煎何太急”给漫画拟出标题。要求切合漫画含意，不得用“无题”作标题。分用句话说明漫画给你的启示。要求与标题有内在联系，不超过个字。分随堂演练年重庆高考阅读下面漫画，按要求答题解析要注意漫画上。
7、。题型三拟写标题二解题思路弄清漫画讽刺的主体和主题要紧扣寓意，选择角度拟题注意标题的要求真题引路仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写个标题“溺爱”“沉重的爱”“扭曲的爱”“别爱我”“外面的世界很精彩”“爱与碍”“庇护与妨碍”“环境与成才”“溺爱之下难成材”“大树底下难成材”“成长需要足够的空间”“当爱成。
8、了溺爱”。三命名角度拟标题的方法四方法总结五学以致用简要说明漫画的寓意，并为它拟定个标题。要求寓意的字数在至之间标题不超过个字，标题与寓意之间具有相关性。寓意参考标题示例六随堂演练画面主体画面要素间的关系大拇指的动作表情大拇指凭什么能这样寓意这幅漫画讽刺了那种的人。“我是老大”个人之所以能对别人指指。
9、面揭示寓意拟写标题漫画题的命题形式二例题引路技法指导这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。题型说明描述画面真题引路请描述下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。画面的构成方位注意细节注意画面中各构成之间的联系二解题思路三描述画面四方法总结用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的。
10、弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。题型二揭示寓意请写出这幅漫画的的寓意。解题思路寓意找出讽刺或颂扬的对象及行为讽刺前三只小狗颂不超过字分概括这幅漫画的寓意。不超过字分参考答案随堂演练烟台调研请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。分参考答案标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
11、点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。指指点点对他人指指点点，自己没有真才实学标题“相煎何太急”给漫画拟出标题。要求切合漫画含意，不得用“无题”作标题。分用句话说明漫画给你的启示。要求与标题有内在联系，不超过个字。分随堂演练年重庆高考阅读下面漫画，按要求答题解析要注意漫画上。
12、。题型三拟写标题二解题思路弄清漫画讽刺的主体和主题要紧扣寓意，选择角度拟题注意标题的要求真题引路仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写个标题“溺爱”“沉重的爱”“扭曲的爱”“别爱我”“外面的世界很精彩”“爱与碍”“庇护与妨碍”“环境与成才”“溺爱之下难成材”“大树底下难成材”“成长需要足够的空间”“当爱成。
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