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ppt 【全效学习】2016版中考数学 专题提升十六 统计与概率的综合运用复习课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【全效学习】2016版中考数学 专题提升十六 统计与概率的综合运用复习课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并估计我市年城镇民营企业万员工中,每月的收入在“元元”的约多少人统计局根据抽样数据计算得到年我市城镇民营企业员工月平均收入为元,请你结合上述统计的数据,谈谈用平均数反映月收入情况是否合理解条形图补充如答图,中考变形答图估计我市年城镇民营企业万员工中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你选择什么统计量求出这个统计量分别求出两家餐饮店各相邻两天的日营业额变化数量,得出两组新数据,然后求出两组新数据的方差,这两个方差的大小反映了什么结果精确到你能预测明年黄金周中哪几天营业额会比较高吗说说你的理由解选择平均数店的日营业额的平均值是百万元......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....部门对今年月份中的天进行了公共自行车租车量的统计,结果如图所示图求这天日租车量的众数中位数和平均数用中平均数估计月份天共租车多少万车次市政府在公共自行车建设项目中共投入万元,估计年共租车万车次,每车次平均收入租车费元,求年租车费收入占总投入的百分率精确到解众数为,中位数为,平均数为万车次,月份共租车万车次......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....从统计图中获取信息是中考的基本考题,常见的统计图有条形统计图扇形统计图折线统计图和频数分布直方图要掌握统计图表的优缺点和他们在实际生活中应用中考变形绵阳阳泉同学参加周末社会实践活动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....百万元,百万元,百万元,这两个方差的大小反映了,两家餐饮店相邻两天的日营业额的变化情况,并且餐饮店相邻两天的日营业额的变化情况比较小观察今年黄金周的数据发现今年的号,号,号营业额较高,故明年的号,号......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....图表示该地家庭在去年个月的用电量根据统计图,你能说出该家庭用电量与气温间的关系吗浙教七下探究活动图解月份的气温最低,月份的气温最高由条形统计图可以看出月份和月份的用电量最多所以可得到信息当气温最高或最低时,用电量最多点悟本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用读懂统计图......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....众数是若对这个数按组距为进行分组,请补全频数分布表及频数分布直方图图个数分组频数通过频数分布直方图试分析此大棚中西红柿的长势解补图如答图中考变形答图此大棚的西红柿长势普遍较好,最少都有个西红柿个数最集中的株数在第三组,共株西红柿的个数分布合理,中间多......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....中位数是,众数是若对这个数按组距为进行分组,请补全频数分布表及频数分布直方图图个数分组频数通过频数分布直方图试分析此大棚中西红柿的长势解补图如答图中考变形答图此大棚的西红柿长势普遍较好,最少都有个西红柿个数最集中的株数在第三组,共株西红柿的个数分布合理,中间多......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....月收入在元元的员工占,而在元元的员工仅占,元以上的员工占,少数的月收入高的员工将员工的平均数抬高到了元因此,用平均数反映月收入情况不合理中考预测杭州模拟申遗成功后的杭州,在国庆黄金周旅游市场中的知名餐饮受游客追捧,西湖景区附近的......”

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