1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为下步教学做好铺垫，我们还要进步强调市场交易原则是市场交易活动的规则和秩序的根据，是根本性的规则。然后自然过渡到市场交易原则内容这知识点。由于这部分内容是本课题的核心与重点，同时容量大知识点多，如果教师照本宣科，就会显其真正的目的是通过小品表演发挥学生的想象力与创造力，培养其自主合作探究的学习能力。案例三就地取材，利用教材页的漫画朦胧价设计问题。再利用课本的试试发挥学生的积极性，结合自己平时的所见所闻例举生活中违背公平原则的具体事例。设计该问题的目的是让学生能够善于利用教材的生动材料理解抽象的经济学道理。在该知识点的讲解中，教师需要解释公平原则为什么是市场交易的灵魂。还要说明平等与公平的区别，指出平等原则侧重讲当事人的地位平等，公平原则侧重讲交易过程中要讲究实事求是......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....该知识点比较抽象，理论性强，所以要以老师讲解为主。关于市场交易原则的作用，教材是安排在市场交易原则含义的讲解之后，但作用和意义本身就是相互联系的，所以把两则结合起来分析可以使本课题的逻辑顺序更加清晰。其中，市场交易原则的作用比较容易理解，可以在教师的指导下通过学生阅读完成。而对于遵循市场交易原则是市场运行规律的客观要求和精神文明建设的题中之义这点，理论性很强，教材又没有展开分析，所以必须要通过老师讲授来完成。三拓展延伸教材虽然没有对市场主体如何贯彻市场交易原则加以明确分析。但是教材页提及的关于承诺制和示范窗口等内容已经涉及到该问题。因此，教师有必要就此问题进步加以阐述，以丰富本框题的内容和拓展学生的知识结构。剖析了重点，突破了难点，并不表明教学过程就此结束，不能忽略由教师指导学生参与而师生互动的课堂小结......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....教学难点安排分钟，课堂小结与布置作业为分钟。以上教学方法和学习方法将会渗透在以下的教学过程设计中。四教学过程设计设置情景活跃气氛，导入新课导课采用杭州武林门两次火烧皮鞋这案例，第次是十几年前温州鞋以假冒伪劣欺诈失信被烧，第二次是十几年后在温州奥康集团总裁王振滔的带领下烧毁那些假冒温州名牌的劣质鞋。该案例贴近我们温州学生的实际生活，能迅速吸引他们的注意力，进而激起学习兴趣并在此基础上探讨问题，教师在学生讨论的基础上归纳温州鞋享誉全国的个重要原因是诚实信用，遵守市场交易原则，从而自然地导入到本课的主题上来。二层层深入剖析重点突破难点讲授新课第关于本课重点问题的分析与处理。通过设计提问市场交易原则就是市场交易活动必须要遵循的规则和秩序吗，指导学生阅读教材。设计该问题的目的是培养学生自主学习找到正确答案的能力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在第七课中起了承上启下的作用。说它既是对商品服务市场的内容及特点这框题的拓展延伸，又是学好家庭消费与消费者合法权益这节内容的基础。另外，该课题与高新教材经济生活中第课生活与消费以及第四课面对市场经济的内容联系密切，是新课程的改革的必修内容。二逻辑结构本框题在内容主要按照是什么为什么的逻辑顺序而展开的，主要讲了两个问题是市场交易原则的含义和内容二市场交易原则的作用和意义。三教学重难点的确立及依据根据教参的分析与教学大纲的要求，确定教学重点为市场交易原则的内容以及违反市场交易原则的危害。因为这些内容与社会现实联系紧密,是教材与生活的链结点。教学难点为坚持市场交易原则的作用与意义。该知识点要求学生理解遵循市场交易原则是市场经济发展的客观要求，这需要较强的抽象思维能力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....课堂小结让学生来完成。并推荐位擅长书法的同学书写。方面可以展现该同学的书法技能，发挥其特长另方面对于其他同学也起到了模范带头的作用。五板书设计板书设计准备采用条目式板书，条目式板书的作用是条理清楚简练，目了然，并且能够为学生做笔记乃至以后的复习提供方便。二市场交易原则市场交易原则含义市场交易原则内容自愿基本原则平等重要原则公平灵魂诚实信用现代市场交易的基本精神坚持市场交易原则作用和意义六作业布置去有关菜市场和商场，观察有没有违背市场交易原则的行为，并加以记录。这有利于增强学生的社会实践能力和观察能力，还可以培养思维能力，增强政治课的兴趣。六信息反馈课堂教学的信息反馈，对教师来说有助于改进教学方法，调整教学策略对学生而言，有助于巩固知识，提高学习能力......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以上阐述仅仅是我的粗浅见解，当然设计与操作总会有定的距离。我的说课到此结束，谢谢各位评委。市场交易的原则说课稿各位专家早上好,我说课的内容是市场交易的原则，选自高经济常识第七课商品服务市场和消费者。下面，我将从学生情况教材内容教法与学法教学过程设计信息反馈五个方面进行分析。请多多指导,根据新课程理念课堂教学要以学生为主体，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，所以我们先要了解学生的基本情况。学情分析我们温州以商品经济发达而声名远播，我们的学生很早就开始接触繁荣的市场，但是他们并定理解这种繁荣景象背后的深层次原因。高学生已经具备了定的分析经济现象的能力。同时，他们想象力丰富，具有很强的表演能力，通过教师的指导和他们的表演参与，从而深刻理解支配市场交易活动有序进行的基本原则......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....设置情境，激发学生的学习动机，让学生充分表达自己的见解二是指导阅读法。在老师的指导下，让学生通过自主阅读，主动地获取信息分析信息，形成新的体验和知识。三是自主合作表演法通过小品表演，方面发挥学生的想象力与创造性思维，另方面可以培养学生的种合作与参与能力。教法固然重要，而学法更加重要。著名教育家陶行知先生说先生的责任不在教，而在教学生学。新世纪的学生面对的是知识的海洋，教师的知识已经远远不够学生的求知欲望，这就必须教会学生如何取水止渴，在学习过程中开展自主合作探究的学习活动。具体包括预学议学导学实践四个环节。简单地说，就是在教师的指导下学生进行预习讨论与开展研究性学习活动。另外，根据现代课堂教学要求，在教学中使用多媒体教学，教师做好相关课件，准备好相关材料......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....按照新课程的要求，确定如下教学目标识记方面市场交易原则的内容和作用理解遵循市场交易原则是发展社会主义市场经济的客观要求。能力方面通过指导阅读，培养学生自主学习的能力通过小品表演，培养学生的想象力与表演技能特别是把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，培养学生理论联系实际的能力。情感态度价值观目标通过具体的事例渗透市场道德观，如正当竞争诚实信用等。规范市场秩序需要法制与道德建设相结合，学习中渗透对学生的思想道德教育和法制教育。三教法与学法分析我国最早的教学论著作学记指出道而弗牵强而弗抑开而弗达，已经用朴素的语言揭示教学必须启发学生思考和重视学习方法的道理。施教方法是否得当直接关系到教学效果的好坏与教育质量的高低。根据学生的具体情况与我们政治课的学科特点......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....说明诚信温州的重要性。教师指出诚实信用既是市场交易的原则，又是现代市场交易活动的基本精神，同时还是公民基本道德规范之。案例四今天，我们还能吃什么例举毒大米工业用油劣质奶粉苏丹红号。该案例是当今社会的热点问题，也是学生所关心的问题，容易引起学生的共鸣，从而深刻认识违背诚实信用原则的严重危害性。当然，诚实信用不仅是经营者要遵守的原则，同时也是我们消费者的道德准则。为了落实这思想教育的目标，利用课本第页的想想，让学生联系实际展开讨论。通过讨论在学生中行成共识诚实信用作为现代市场交易活动的基本精神，应该深入到每个交易者和消费者的心中，应该渗透到每次交易活动中，这样，市场交易才能逐步规范，社会主义市场经济才能有序发展。第二，关于本课难点问题的分析与处理。对以上重点问题的分析，是为突破难点打好基础......”。