1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....能溶于强酸溶液如盐酸强碱溶液如溶液,但不溶于弱酸溶液如弱碱溶液如氨水。既能与盐酸反应又能与溶液反应的物质有,多元弱酸的酸式盐如等及弱碱弱酸盐如等。利用能溶于强碱溶液,分离与其他金属的混合物。利用能与强碱反应,分离与其他金属氧化物的混合物。利用能溶于强碱溶液,分离与其他难溶氢氧化物。基础梳理考点突破跟踪训练河北唐山模拟下列反应的离子方程式书写正确的是通入溶液中与过量氨水向溶液中加入过量溶液向溶液中滴入过量的氨水答案解析解析关闭项电荷不守恒项,不溶于氨水项,能溶于强碱溶液,但不溶于氨水等弱碱溶液,向溶液中加入过量的溶液应生成,加入过量的氨水生成,故项正确。答案解析关闭基础梳理考点突破下列有关铝的过量,正确根据𝑛𝑛时,铝元素的存在形式为,正确。答案解析关闭基础梳理考点突破“铝三角”的转化关系及其应用“铝三角”的转化关系上述转化的离子方程式为基础梳理考点突破过量应用制取,过量。基础梳理考点突破鉴别利用滴加顺序不同,产生的现象不同进行鉴别。向溶液中滴加溶液......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....图像如图所示。向溶液中通入至过量,图像如图所示。基础梳理考点突破向和盐酸的混合溶液即将溶于过量盐酸所得的溶液中逐滴滴入溶液至过量,图像如图所示。向混合溶液中先加入溶液,后加入盐酸与盐酸的物质的量浓度相等,沉淀图像如图所示。基础梳理考点突破例安徽理综室温下,在溶液中,逐滴加入溶液,实验测得溶液随溶液体积变化的曲线如下图,下列有关说法正确的是点时,溶液呈酸性的原因是水解,离子方程式为段,溶液增大,浓度不变段,加入的主要用于生成沉淀点时,沉淀开始溶解答案解析解析关闭点水解的离子方程式为,故项错误段,由于溶液的滴入,发生反应,使得减小,的水解平衡向水解的方向移动,所以段的减小,项错误段变化不大的原因是发生反应,项正确点后迅速增大的原因是发生反应,故项错误......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可用于制作耐高温材料电解饱和溶液,可制得金属铝基础梳理考点突破可溶性铝盐与强碱如溶液反应,铝元素的存在形式的制备方法以盐为原料制备铝盐溶液中加入氨水。溶液中通入过量二氧化碳。基础梳理考点突破溶液与氯化铝溶液混合。以为原料制备途径途径二途径三制备等物质的量的,三种途径消耗的相同,途径消耗的最多,途径三利用与之间相互促进的水解反应制备既节约了酸,又节约了碱,消耗的最少。基础梳理考点突破例山东济宁模拟铝土矿的主要成分是,含有等杂质,按下列操作从铝土矿中提取。回答下列问题基础梳理考点突破沉淀物的化学式分别是。写出加入过量溶液时所发生主要反应的离子方程式。写出通入气体过量时滤液中发生反应的离子方程式。气体能否改用试剂代替为什么不能,生成的氢氧化铝能够溶于强酸。解析解析关闭将铝土矿加入强酸,利用不溶于稀硫酸盐酸等强酸分离出滤液中加入过量的溶液,转化为可溶的,转化为难溶的,使二者分离向和的混合液中通入过量的可发生反应过滤洗涤干燥灼烧后可得到较纯净的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....铝元素在地壳中含量仅次于和,全部以化合态存在。物理性质及用途物理性质状态色泽密度熔点沸点硬度导电导热性延展性固态银白色较软很好良好用途纯铝用作导线,铝合金用于制造汽车飞机生活用品等基础梳理考点突破的化学性质基础梳理考点突破写出的化学方程式↑。↑。铝的化学性质活泼,但铝箔在实验室中不需要密封保存。因为铝与空气中的氧气能迅速反应,生成层致密的氧化膜,阻止内部铝与氧气进步反应,所以铝耐腐蚀。在做铝的性质实验时需先用砂纸擦去铝箔表面的氧化膜。的制备熔融↑。基础梳理考点突破自主巩固判断正误,正确的画,错误的画“”。福建理综铝罐可久盛食醋广东理综常温下将片放入浓硝酸中,无明显现象,所以与浓硝酸不反应江苏化学常温下浓硫酸能使铝发生钝化,可在常温下用铝制容器贮藏贮运浓硫酸天津理综加入铝粉能产生的溶液中,可能存在大量的铝合金门窗及餐具坚固耐用,所以铝不易与氧气反应基础梳理考点突破等质量的铝分别与足量的盐酸氢氧化钠溶液反应产生的物质的量相等......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....只有明确了各阶段发生的化学反应才能进行相关的判断。明确数量各个阶段对应横坐标溶液的体积和纵坐标氢氧化铝的质量等。关注最高点当沉淀处于最大值时,溶液中般只剩下两种离子,且这两种离子符合物质的固定组成,此时可以用原子守恒法来解题。关注其他点当沉淀不是处于最大值时,任沉淀质量值均对应两个溶液体积值,解题时要分情况讨论。基础梳理考点突破跟踪训练河北衡水中学模下列示意图与对应的反应情况符合的是基础梳理考点突破含和的混合溶液中缓慢通入至过量向溶液中逐滴加入溶液至过量溶液中逐滴加入溶液至过量溶液中逐滴加入盐酸至过量答案解析解析关闭项,向定量的氢氧化钙和氢氧化钾混合溶液中通入二氧化碳,开始先和氢氧化钙反应,会逐渐生成碳酸钙沉淀,沉淀量逐渐增大,当氢氧化钙完全反应后,再和氢氧化钾反应,此时沉淀量不变,当氢氧化钾反应完全时,碳酸钙将逐渐溶解,沉淀量逐渐减少,错误项,溶液中逐滴加入溶液会产生越来越多的硫酸钡白色沉淀,直到最大量......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....正确项,溶液中逐滴加入溶液,开始阶段,铝离子和硫酸根分别与氢氧根钡离子反应生成氢氧化铝和硫酸钡沉淀,然后形成的氢氧化铝被过量的氢氧根逐渐溶解,直到只剩余硫酸钡沉淀为止,错误项,溶液中逐滴加入盐酸,开始出现沉淀,然后过量的盐酸又将沉淀逐渐溶解掉,形成沉淀与溶解沉淀消耗的物质的量比为∶,错误。答案解析关闭基础梳理考点突破山东曲阜师大附中二模工业上用铝土矿主要成分是氧化铝,含氧化铁杂质为原料冶炼铝的工艺流程如下下列叙述正确的是反应中试剂是氢氧化钠溶液试剂是,它与反应生成氢氧化铝图中所示转化反应中包含个氧化还原反应将与试剂进行对换,最终可以达到相同结果答案解析解析关闭项,若试剂是,过量与反应生成,错误项,图中所示转化只有步是氧化还原反应↑,错误项,试剂为氢氧化钠,沉淀为氧化铁,溶液为和的混合溶液,通入过量二氧化碳气体试剂和不能调换,错误。答案解析关闭第节铝及其重要化合物考纲要求了解铝的主要性质及其应用。了解铝的重要化合物的主要性质及其应用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....相当于铝失去的电子被氢离子和三价铁得到,生成氢气的量小于第份和第三份的,即,所以项正确。答案解析关闭基础梳理考点突破铝的重要化合物氧化铝基础梳理考点突破氢氧化铝基础梳理考点突破明矾化学式为,明矾常用作净水剂,其净水的原理是明矾溶于水后电离产生的水解产生的胶体有很强的吸附能力,它能凝聚水中的悬浮物质并使之沉降,从而达到净水的目的,所以明矾常用作净水剂。基础梳理考点突破自主巩固重庆测试同学胃部不适,医生诊断后让其服用胃舒平主要成分为,该同学在服药期间不宜食用的食品是松花蛋醋面条稀饭基础梳理考点突破同学通过系统实验探究铝及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是向氯化铝溶液中滴加过量氨水,最终得到澄清溶液等质量的铝粉与足量的盐酸和氢氧化钠溶液反应制得等质量的氢气常温下铝与浓硝酸反应制得大量的溶液加热蒸干得到无水氯化铝晶体基础梳理考点突破西安模拟化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下列说法中不正确的是明矾水解形成的胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化日用铝制品表面覆盖着氧化膜......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....足量的铝分别与等体积等物质的量浓度的盐酸和氢氧化钠溶液反应消耗的物质的量之比为∶。生成的物质的量之比为∶。基础梳理考点突破例福建莆田调研甲乙两烧杯中各盛有的盐酸和溶液,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后,测得生成的气体体积比为甲∶乙∶,则加入铝粉的质量为答案解析解析关闭题目中涉及的反应原理分别为↑,↑。可见当参加反应的和的物质的量样多时,产生的体积比是∶,而题设条件下产生气体的体积比为∶,说明此题投入的铝粉对盐酸来说是过量的,而对来说是不足的。↑则与反应生成的为。↑即投入的铝粉为。答案解析关闭基础梳理考点突破技巧点拨定量的铝分别与定量的盐酸氢氧化钠溶液反应,若产生氢气的体积比为,则必定铝与盐酸反应时,铝过量而不足。铝与氢氧化钠溶液反应时,铝不足而过量。基础梳理考点突破跟踪训练北京理综下列金属中,表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的是答案解析解析关闭在空气中被氧化为疏松的氧化铁,起不到保护内层金属的作用金属铝的表面易形成致密的氧化物薄膜......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....后沉淀溶解。向溶液中滴加溶液,开始无明显现象,后产生白色沉淀,沉淀不溶解。分离提纯等物质与其他物质的混合物。基础梳理考点突破自主巩固河南郑州质检甲乙丙三种不同物质有如图转化关系,则甲不可能是甲乙丙甲基础梳理考点突破下列各组物质,前者逐滴滴加到后者中直至过量,先出现白色沉淀,后来沉淀又消失的是滴入溶液中溶液滴入溶液中溶液滴入溶液中氨水滴入溶液中基础梳理考点突破下列操作可得纯净的是向溶液中加入适量的稀硫酸后,蒸干并灼烧向溶液中通入过量的后,过滤并灼烧向溶液中加入适量的溶液后,蒸干并灼烧向溶液中加入过量的溶液后,过滤并灼烧基础梳理考点突破氢氧化铝沉淀的图像分析四个基本图像可溶性铝盐溶液与溶液反应的图像。操作可溶性铝盐溶液中逐滴加入溶液至过量溶液中逐滴加入可溶性铝盐溶液至过量现象立即产生白色沉淀渐多最多渐少消失无沉淀出现沉淀渐多最多沉淀不消失图像基础梳理考点突破离子方程式续表基础梳理考点突破四羟基合铝酸盐溶液与盐酸反应的图像......”。