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【师说】2016届高考英语二轮复习 专题一 名词 代词和冠词课件 【师说】2016届高考英语二轮复习 专题一 名词 代词和冠词课件

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1、帮帮文库解析句意假如你提前让我知道你是否会来,我将不胜感激。考查代词。属于固定句式,表示“假如„„我将不胜感激”。答案,解析句意她在伦敦和曼彻斯特居住过,但是她不喜欢这两座城市,然后搬到剑桥了。由表示转折的连词可知该空应该表示否定意思,题干中两个名词故答案为。答案,解析句意我该在早上还是在下午打电话哪个时间都行。我整天都在。根据句意,答句表示在上午或下午两个时间中任意个时间都可以,故答案为两者中的任意个。答案天津卷解析句意这所小学校的教育质量比些更大的学校的教育质量好。本句需用替代前面的,以避免重复。答案浙江卷解析句意如果你正在看你最喜欢的电视节目,而有人进入房间没有问你就把电视关上。

2、第个空表示特指,故用第二个空表示泛指,表示“个”,故用不定冠词。答案解析句意论文下个月要上交了。我现在每周工作七天,经常工作到深夜。第空填相当于第二空是固定搭配。答案解析句意我出生的那个村庄已经变成个城镇了。由后的定语从句可知这里特指“我”出生的村庄,故第个设空处用定冠词。而第二个设空处泛指个城镇,故用不定冠词。答案重庆卷解析句意我刚刚听说个戴面具的持枪歹徒抢劫了多拉工作的那家银行。由后的定语从句可知,这里特指多拉工作的银行,故第个空用名词复数形式为„„做准备与人交朋友和人握手努力做事向人问候收支平衡关注凝视同„„保持联系兴致勃勃进行修理总用作不可数的名词,常见的有,等。有些名词改变元音。

3、帮帮文库解析句意假如你提前让我知道你是否会来,我将不胜感激。考查代词。属于固定句式,表示“假如„„我将不胜感激”。答案,解析句意她在伦敦和曼彻斯特居住过,但是她不喜欢这两座城市,然后搬到剑桥了。由表示转折的连词可知该空应该表示否定意思,题干中两个名词故答案为。答案,解析句意我该在早上还是在下午打电话哪个时间都行。我整天都在。根据句意,答句表示在上午或下午两个时间中任意个时间都可以,故答案为两者中的任意个。答案天津卷解析句意这所小学校的教育质量比些更大的学校的教育质量好。本句需用替代前面的,以避免重复。答案浙江卷解析句意如果你正在看你最喜欢的电视节目,而有人进入房间没有问你就把电视关上。

4、沃的土壤。修饰名词的数词其约数的表示法用,等表示少于或接近个数字。他写这篇作文花了近两个小时。我的汽车最多能坐下个人。用等来表示超过或多于个数目。那起事故发生在十多年前。出席的人不超过名。用,等来表示在数目左右。粉刷天花板用了将近整天的时间。我们停留了小时左右。二名词的所有格所有格主要用于有生命的事物或自然界独无二的些空间或时间名词的所有格,如等。构成举例单数名词词尾加复数名词词尾没有时,也要加。男孩的书包男卫生间复数名词以结尾,只加。工人的斗争在复合名词或短语中,加在最后个词的词尾。她姐夫的足球不定代词后接,所有格加在上。别人的包注意如果两个名词并列,且分别有,则表示“分别有”只有个,则表。

5、,你觉得怎样表示“喜欢热爱憎恨”的动词后常加再加或引导的从句。答案重庆卷,解析句意会议将在月份召开,但是没有人知道确切日期。根据题干中的可知此处应该用表示否定意义的。答案陕西卷,解析句意为了使自己暖和,那个水手坐在炉火前面赤着脚互相摩擦。两者中的另个。答案四川卷,解析句意总是会有很多想法,但是就我所知没有个想法是有用的。本题考查代词。三者或三者以上都不,都没。答案考点三冠词解析句意生活就像片海洋,只有那些意志坚强的人才能到达彼岸。为可数名词,在本句中表示泛指,故用不定冠词,以元音音素开头,故答案为。答案解析句意我不能告诉你去威尔逊家的路,因为我们村里没有姓威尔逊的。本题考查冠词。。

6、“共有”。各自的房间共有的房间下列情况可以将所有格中的名词省略。名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到,往往可以省略。这个笔记本不是我的,也不是约翰和彼得的。名词所有格后面有表示地点等的名词时,往往可以省略。诊所我叔叔的家,在圣诞节前,理查森商店里有很多顾客。起修饰作用的名词,如不表示所有关系,通常不用。房间号码牙刷所有格用法举例表示无生命的东西通常用所有格。房间的窗户表示“有关„„”,非所有关系用所有格。该校学生自由女神像表示同位关系用所有格。比萨市表示部分与全体关系用所有格。海底多数人表示抽象概念用所有格。生活成本捷报后跟定语的名词或含有“形容词”表示类人或物,用所有格。穷人的住房问题在。

7、母变为复数,有些辅音字母也有变化。如,。以结尾的名词变复数时般加但下列名词要加,。名词与表示数量的词或短语的搭配修饰可数名词有些,几乎没有,几个,许多,许多,许多,许多,数以百计的,成千上万的,许多修饰不可数名词有些,很少,几乎没有,许多,许多即修饰可数名词又修饰不可数名词许多,足够,许多,许多,些,大量的注意“名词单数形式”表示复数意义,作主语时,谓语动词用单数。许多人是周杰伦的歌迷。修饰名词作主语时,谓语动词的单复数视名词具体情况而定。“可数名词复数”作主语时,谓语动词用复数,“不可数名词”作主语时,谓语动词用单数。“名词”作主语时,谓语动词都用复数形式。许多河被污染了。雨水冲走了大量肥。

8、沃的土壤。修饰名词的数词其约数的表示法用,等表示少于或接近个数字。他写这篇作文花了近两个小时。我的汽车最多能坐下个人。用等来表示超过或多于个数目。那起事故发生在十多年前。出席的人不超过名。用,等来表示在数目左右。粉刷天花板用了将近整天的时间。我们停留了小时左右。二名词的所有格所有格主要用于有生命的事物或自然界独无二的些空间或时间名词的所有格,如等。构成举例单数名词词尾加复数名词词尾没有时,也要加。男孩的书包男卫生间复数名词以结尾,只加。工人的斗争在复合名词或短语中,加在最后个词的词尾。她姐夫的足球不定代词后接,所有格加在上。别人的包注意如果两个名词并列,且分别有,则表示“分别有”只有个,则表。

9、,你觉得怎样表示“喜欢热爱憎恨”的动词后常加再加或引导的从句。答案重庆卷,解析句意会议将在月份召开,但是没有人知道确切日期。根据题干中的可知此处应该用表示否定意义的。答案陕西卷,解析句意为了使自己暖和,那个水手坐在炉火前面赤着脚互相摩擦。两者中的另个。答案四川卷,解析句意总是会有很多想法,但是就我所知没有个想法是有用的。本题考查代词。三者或三者以上都不,都没。答案考点三冠词解析句意生活就像片海洋,只有那些意志坚强的人才能到达彼岸。为可数名词,在本句中表示泛指,故用不定冠词,以元音音素开头,故答案为。答案解析句意我不能告诉你去威尔逊家的路,因为我们村里没有姓威尔逊的。本题考查冠词。。

10、第个空表示特指,故用第二个空表示泛指,表示“个”,故用不定冠词。答案解析句意论文下个月要上交了。我现在每周工作七天,经常工作到深夜。第空填相当于第二空是固定搭配。答案解析句意我出生的那个村庄已经变成个城镇了。由后的定语从句可知这里特指“我”出生的村庄,故第个设空处用定冠词。而第二个设空处泛指个城镇,故用不定冠词。答案重庆卷解析句意我刚刚听说个戴面具的持枪歹徒抢劫了多拉工作的那家银行。由后的定语从句可知,这里特指多拉工作的银行,故第个空用名词复数形式为„„做准备与人交朋友和人握手努力做事向人问候收支平衡关注凝视同„„保持联系兴致勃勃进行修理总用作不可数的名词,常见的有,等。有些名词改变元音。

11、“共有”。各自的房间共有的房间下列情况可以将所有格中的名词省略。名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到,往往可以省略。这个笔记本不是我的,也不是约翰和彼得的。名词所有格后面有表示地点等的名词时,往往可以省略。诊所我叔叔的家,在圣诞节前,理查森商店里有很多顾客。起修饰作用的名词,如不表示所有关系,通常不用。房间号码牙刷所有格用法举例表示无生命的东西通常用所有格。房间的窗户表示“有关„„”,非所有关系用所有格。该校学生自由女神像表示同位关系用所有格。比萨市表示部分与全体关系用所有格。海底多数人表示抽象概念用所有格。生活成本捷报后跟定语的名词或含有“形容词”表示类人或物,用所有格。穷人的住房问题在。

12、母变为复数,有些辅音字母也有变化。如,。以结尾的名词变复数时般加但下列名词要加,。名词与表示数量的词或短语的搭配修饰可数名词有些,几乎没有,几个,许多,许多,许多,许多,数以百计的,成千上万的,许多修饰不可数名词有些,很少,几乎没有,许多,许多即修饰可数名词又修饰不可数名词许多,足够,许多,许多,些,大量的注意“名词单数形式”表示复数意义,作主语时,谓语动词用单数。许多人是周杰伦的歌迷。修饰名词作主语时,谓语动词的单复数视名词具体情况而定。“可数名词复数”作主语时,谓语动词用复数,“不可数名词”作主语时,谓语动词用单数。“名词”作主语时,谓语动词都用复数形式。许多河被污染了。雨水冲走了大量肥。

参考资料:

[1]四年级语文下册 第4单元 15《舞动的北京》课件9 语文S版(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[2]四年级语文下册 第4单元 15《舞动的北京》课件8 语文S版(第32页,发表于2022-06-24 19:09)

[3]四年级语文下册 第4单元 15《舞动的北京》课件6 语文S版(第15页,发表于2022-06-24 19:09)

[4]四年级语文下册 第4单元 15《舞动的北京》课件5 语文S版(第17页,发表于2022-06-24 19:09)

[5]四年级语文下册 第4单元 15《舞动的北京》课件4 语文S版(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[6]四年级语文下册 第4单元 15《舞动的北京》课件3 语文S版(第22页,发表于2022-06-24 19:09)

[7]四年级语文下册 第4单元 15《舞动的北京》课件2 语文S版(第15页,发表于2022-06-24 19:09)

[8]四年级语文下册 第4单元 15《舞动的北京》课件1 语文S版(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[9]四年级语文下册 第4单元 14《陈嘉庚办学》说课课件 语文S版(第16页,发表于2022-06-24 19:09)

[10]四年级语文下册 第4单元 14《陈嘉庚办学》课件5 语文S版(第15页,发表于2022-06-24 19:09)

[11]四年级语文下册 第4单元 14《陈嘉庚办学》课件4 语文S版(第25页,发表于2022-06-24 19:09)

[12]四年级语文下册 第4单元 14《陈嘉庚办学》课件3 语文S版(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[13]四年级语文下册 第4单元 14《陈嘉庚办学》课件2 语文S版(第27页,发表于2022-06-24 19:09)

[14]四年级语文下册 第4单元 14《陈嘉庚办学》课件1 语文S版(第16页,发表于2022-06-24 19:09)

[15]四年级语文下册 第4单元 13《我站在祖国地图前》课件8 语文S版(第23页,发表于2022-06-24 19:09)

[16]四年级语文下册 第4单元 13《我站在祖国地图前》课件7 语文S版(第22页,发表于2022-06-24 19:09)

[17]四年级语文下册 第4单元 13《我站在祖国地图前》课件6 语文S版(第15页,发表于2022-06-24 19:09)

[18]四年级语文下册 第4单元 13《我站在祖国地图前》课件5 语文S版(第29页,发表于2022-06-24 19:09)

[19]四年级语文下册 第4单元 13《我站在祖国地图前》课件4 语文S版(第32页,发表于2022-06-24 19:09)

[20]四年级语文下册 第4单元 13《我站在祖国地图前》课件3 语文S版(第22页,发表于2022-06-24 19:09)

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