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ppt 2016鲁人版语文必修一第6课 荷塘月色 ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016鲁人版语文必修一第6课 荷塘月色 ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时也流露出个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。观点二苦闷彷徨与寂寞。表现了作者在形势剧变与政治重压下的苦闷彷徨和寂寞的情绪,又抒写了作者对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度,以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此,月下“荷塘”,映照着诗人心灵种种复杂情感的光影,使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎在幻灭中茫然追求的形象。观点三内心矛盾与冲突。作者既反感国民党的“反革命”,又对革命心怀疑惧,他既神往于个人的自由世界,又为此感到不安与自谴,这内在矛盾构成了作者内心的“不宁静”,在荷塘月色里就外化为“荷塘月色”与“江南采莲图”两幅图画,在“冷”与“热”“静”与“动”的强烈对比相互颠覆中,写尽了这代自由主义知识分子的内心矛盾与冲突。观点四不消沉,无哀愁。这里流露了爱国知识分子热爱祖国山河的热烈情怀„„这种感情流露在“独裁代替民主”的逆转时代,更使人觉得诗人对未来充满希望,并不消沉,并无什么哀愁。同时,也流露了诗人洁身自好不愿同流合污的高洁品性......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就惠港服务业合作相关事宜进行研讨。解析选。“自”与“于”语意重复谓语动词“看到”缺少与之搭配的宾语,可在句末加“的形象”等介词“当”缺少与之搭配的宾语,可在“这切”后加“时”或“的时候”。二课内阅读阅读“月光如流水般„„如梵婀玲上奏着的名曲”,完成题。分析下面句子中加点词语在表达方面的作用。薄薄的青雾浮起在荷塘里。答却又像是画在荷叶上。答﹒﹒解析本题考查鉴赏文章语言的能力。对词语的鉴赏般从准确形象生动等方面考虑。本题中“浮”“画”两个字都是动词,要结合其描写的事物,从形象性角度来考虑。答案“浮”是写深夜水汽由下而上轻轻升腾,慢慢扩散弥漫。这样写既形象地写出了雾的缥缈的状态,又以动写静,衬托出夜的静谧。“画”有“人为”动作含于其中,仿佛有无形的手在展纸描绘“倩影”,写出了投在荷叶上的月影之真之美。解释文中句子“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”的含意。答解析本题考查对文中重要句子的理解能力。对句子的理解要落实到对重要词语的理解上来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....然后回答问题。临江仙宋徐昌图饮散离亭西去,浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远,寒日暮天红。今夜画船何处潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦,轻浪五更风。注浮生生。古人谓“人生世上,虚浮无定”,故曰浮生。飘蓬飘浮无定之意。本词运用了虚实相生的艺术手法,请结合全词对此作简要分析。答解析虚实相生是“虚”与“实”的关系之,是古诗词中对重要的关系。从艺术的角度着眼,二者是相对的眼见为实,耳听为虚当前为实,将来或过去为虚正面为实,侧面为虚„„上片以实景为主,下片以想象为主,虚实相生,表达伤别离苦羁旅之感。答案词的上片实写,实中有虚,描写饮散离亭西去时的所见所感。下片虚写,描写想象中的今夜停泊之地以及愁绪满怀的凄苦情状。虚实相生,把伤别之情羁旅之苦淋漓尽致地表达出来。荷塘月色的主题历来有多种理解,你认为其主旨应该是什么呢请谈谈你自己的观点,并简要分析。观点交流观点不满现实向往光明。以作者夜游荷塘的行踪为线索,委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧,抒发了作者不满黑暗现实......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....外结构内结构均如此。从外结构看,这篇作品从作者出门经小径到荷塘复又归来,依空间顺序描绘了次夏夜游。从内结构看,情感思绪从不静求静得静到出静,也呈个圆形。内外结构的致性,恰到好处地适应了作者展现段心理历程的需要。他知道,作为社会的人,是无论如何也摆脱不了现实的骚扰的,苦闷之中,何以排忧在他看来,“还是暂时超然的好”“乐得暂时忘记”那里走,宁静也好,超脱也好,都只能是短暂的。所以,出了门还得回来,获得片刻的静最终还得回到嚣闹中去。结构和内容的紧密联系,使荷塘月色读来文气酣畅浑然天成。请你用心阅读文本,看看作者描绘了哪几幅画面,这些画面表现了作者怎样的感情。分析探究作者以自己的行踪为线索,借景抒情,表现了自己从“心里颇不宁静”到宁静再到不宁静的心理变化过程,而这种心情的变化,也会使作者眼前的景物色彩不断变化,使情与景的描写达到了高度的和谐。有人在评价荷塘月色这篇文章时说,这篇文章具有“绘画美”“建筑美”“音乐美”和“情态美”,你认为呢请认真品读全文,简要分析。分析探究绘画美......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....结合语境来看,它们都是对月亮状态的描写,因此较易回答。答案满月的状态固然不能缺少,但月亮淡淡的若明若暗不能朗照的状态也是别有风味的。体味文中句子“光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”的表达效果。答解析本题考查对表达技巧的鉴赏与分析能力。“表达效果”是作用类题目的种设问方式,般要在判断出所用表达技巧的基础上,从表现内容与对读者阅读的作用两个方面回答。这个句子所用的修辞手法是通感,想象出不同感觉之间是如何沟通起来的。答案这句话使用通感的修辞手法,由视觉向听觉转移。月的光华和阴影,用“名曲”的旋律来形容,表明光与影的和谐,与小提琴演奏的名曲样悠扬优美,给读者以想象的空间,烘托出种温馨幽雅的氛围。从描写的角度,从词语锤炼与修辞两个方面探究这段文字在艺术表达上的技巧。答解析本题考查学生对语言表达的探究能力。对描写技巧方法的探究般可以从词语的锤炼修辞的使用细节描写白描等多角度来考虑。具体到本段文字,可以从叠词比喻通感及词语的锤炼等方面来分析......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如“静静”“薄薄”既能突出事物的特征,又使文章音韵和谐,富有诗情画意“泻”“浮”“洗”等动词的使用非常生动形象,增强了画面的动态美使用通感比喻等修辞手法,想象丰富,能引发读者的想象和联想,享受到作者所创设的这种意境美。有人说文章的开头“这几天心里颇不宁静”是全文的文眼,你怎样理解这说法分析探究所谓“文眼”,是我国散文创作的经验总结。古人说“全文之旨,或在篇首,或在篇中,或在篇末。”散文有“眼”,意境才会有虚实,题旨才会有隐现。本文的开首句的确可以认为是本文的“文眼”。起首句“心里颇不宁静”,是“立片言以居要,乃篇之警策”的“片言”,后三句紧接着由此自然地破题,点出“荷塘”与“月色”。因为“心里颇不宁静”,才想起荷塘,继而夜游荷塘。这个“文眼”安在篇首,如锤定音,为全文定下了抒情的基调。笼罩全文的那种淡淡的喜悦与淡淡的哀愁正是这感情基调的体现。文章的结构很有特色,请你仔细阅读文章,简要梳理文章的思路。分析探究空间顺序出门小径荷塘归来情感变化不静求静得静出静荷塘月色的结构......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则又是虚写,但虚中见实,贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态。虚实结合,写出了种摄人心魂的意境。作者在文中勾勒了幅江南采莲图,江南采莲图有何特点这样写有什么好处我的观点“江南采莲图”,描绘了幅“妖童媛女”无忧无虑自由幸福相亲相爱的画面。这样写,是作者由“实”到“虚”,从前文孤寂幽静的荷塘月色写到种热闹欢乐的境界,实虚,静动,相互映衬,相得益彰,表现了作者对这种祥和宁静自由生活的向往与追求。二每课得荷塘月色是篇美文,不仅美在对月下荷塘美景的描写,更美在作者以丰富的想象和联想,运用虚实结合的手法,把眼前现实生活的描写与回忆想象结合起来,创造了种缥缈朦胧的意境,从而引发读者的想象和联想。虚实结合中所谓的虚与实是相对的,有者为实,无者为虚有据为实,假托为虚客观为实,主观为虚具体为实,隐者为虚当前为实,未来是虚已知为实,未知为虚等。虚实相生在文学作品中的作用通常有二是通过虚实对比,可以使形象更加鲜明二是可以使作品的结构更加紧凑,内容更加充实,从而也使情感的表达更加丰富......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如月光下的荷塘有着田田层层的叶子,还有零星的如明珠如星星如刚出浴的美人的白花,“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,“高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上”,就连闪电般的荷波脉脉的流水也无不是这水墨画上淡淡的勾勒,那缕缕的清香也似乎从画面感觉到了。建筑美。从开头的“妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去”到结尾的“轻轻地推门进去„„妻已睡熟好久了”,这是最为简洁的前后照应之笔。作者按自己的行踪落笔,路行,路想,路看,构成了独特的内在情绪结构,淡淡的忧愁和淡淡的喜悦交错而来。音乐美。这也是本文拥有独特而持久魅力的重要原因,突出体现在本文运用叠字写景抒情。“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子„„”语言回环往复,节奏缓和而优美。情态美。朱自清笔下的荷塘月色虽是写景,但处处充满了人性化的美感。体现在多处拟人笔法的运用上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....树色例是阴阴的,乍看像团烟雾。突然是绿茸茸的草坂,像支充满幽情的乐曲。解析选。是比喻,其他都是通感。方法技巧怎样分析通感的表达效果通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”。说到底,通感是种借助作者的想象和联想,增强表达效果的种修辞手法。那应该怎样分析其表达效果呢要准确地判断出互相沟通的两种感觉分别是什么。第题选项中“清香”是嗅觉,“歌声”是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。准确找到两种感觉之间的相似点。仍以第题选项为例,两种感觉之间的相似点是“虚无缥缈”,是“朦胧”的。赏析这种用法的表达效果。通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,起到增强文采的艺术效果。下列各句中,没有语病的项是荷塘月色是篇描绘了令人惊异的“无边的荷香月色”的美文,它的美源自于作者融情入景,即景抒情。月下“荷塘”映照着诗人心灵种种复杂情感的光影,使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎在幻灭中茫然追求。当你以自由潇洒美丽动人的文笔写下这切,就有了散文。月日......”

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