1、作。对项目实行全过程技术跟踪,参加设计的审批交底总结等技术会议。审核人对以下各项进行审核并做好设计成品的校审记录是否符合国家的政策法令标准和院分院规章制度规定。本专业的主要设计方案如建筑平面和空间布置主要结构主要工艺流程关键设备造型和总平面布置等是否选用恰当经济合理,便于使用和施工。采用的设计数据计算方法。
2、业计划及外出调研报告需要时,组织好各专业之间的协调配合,督促检查设计进度。负责总说明书的编写,组织专业会签,办理设计成品及技术资料归档,积极收集设计质量信息。组织有关人员参加项目的审查会议,认真做好与建设单位的联系协调工作。专业负责人对以下各项进行审查并做好设计成果的校审记录。是否符合国家的政策法令规范标。
3、作。对项目实行全过程技术跟踪,参加设计的审批交底总结等技术会议。审核人对以下各项进行审核并做好设计成品的校审记录是否符合国家的政策法令标准和院分院规章制度规定。本专业的主要设计方案如建筑平面和空间布置主要结构主要工艺流程关键设备造型和总平面布置等是否选用恰当经济合理,便于使用和施工。采用的设计数据计算方法。
4、图纸说明书及计算书中的比例数字尺寸坐标画法计算数据等是否正确无误检查文字是否简明通顺,制图是否符合规定。并做好校对记录。发现原则性问题时,及时与设计人员沟通。在校核完成后,保证向审核人员提供设计文件全面,版面布置合理的设计文件,并配合好设计审核人的工作。对于不合格文件,坚决不签字,不向审核人员徒供不合格的。
5、及选用的标准图复用图是否正确。统本专业的设计技术措施,主持本专业的业务建设研究解决本专业存在的技术问题,注重做好设计的事前指导工作,必要时可召开本专业人员参加的技术研讨会。研究掌握本专业国内外科技发展动态和技术政策组织本专业人员学习技术业务,总结和交流经验,推广先进技术,征求建设单位意见等工作。编制设计作。
6、设计文件。设计人认真贯彻国家现行政策法令,正确运用规范标准规定,确保设计质量。分析研究设计任务的内容要求,深入现场,认真踏勘,详细收集基础资料,做好技术经济比较,积极合理地采用先进技术,正确选用设计数据和计算方案,作出正确合理的优质设计方案。图纸应正确表达设计意图,内容符合规定的深度要求,图面清晰布置匀称。
7、准和院分院规章规定。本专业的设计方案是否选用适当经济合理便于近期实施。采用的设计数据计算方法是否正确。④图纸及文字材料是否正确。统本专业的设计技术措施,研究解决本专业存在的技术问题。了解本专业国内外科技发展动态和技术政策,积极推广先进技术,提高设计质量。做好各专业间的技术协调,参与专业会签。校对人校对设计。
8、图纸说明书及计算书中的比例数字尺寸坐标画法计算数据等是否正确无误检查文字是否简明通顺,制图是否符合规定。并做好校对记录。发现原则性问题时,及时与设计人员沟通。在校核完成后,保证向审核人员提供设计文件全面,版面布置合理的设计文件,并配合好设计审核人的工作。对于不合格文件,坚决不签字,不向审核人员徒供不合格的。
9、及选用的标准图复用图是否正确。统本专业的设计技术措施,主持本专业的业务建设研究解决本专业存在的技术问题,注重做好设计的事前指导工作,必要时可召开本专业人员参加的技术研讨会。研究掌握本专业国内外科技发展动态和技术政策组织本专业人员学习技术业务,总结和交流经验,推广先进技术,征求建设单位意见等工作。编制设计作。
10、业计划及外出调研报告需要时,组织好各专业之间的协调配合,督促检查设计进度。负责总说明书的编写,组织专业会签,办理设计成品及技术资料归档,积极收集设计质量信息。组织有关人员参加项目的审查会议,认真做好与建设单位的联系协调工作。专业负责人对以下各项进行审查并做好设计成果的校审记录。是否符合国家的政策法令规范标。
11、设计文件。设计人认真贯彻国家现行政策法令,正确运用规范标准规定,确保设计质量。分析研究设计任务的内容要求,深入现场,认真踏勘,详细收集基础资料,做好技术经济比较,积极合理地采用先进技术,正确选用设计数据和计算方案,作出正确合理的优质设计方案。图纸应正确表达设计意图,内容符合规定的深度要求,图面清晰布置匀称。
12、准和院分院规章规定。本专业的设计方案是否选用适当经济合理便于近期实施。采用的设计数据计算方法是否正确。④图纸及文字材料是否正确。统本专业的设计技术措施,研究解决本专业存在的技术问题。了解本专业国内外科技发展动态和技术政策,积极推广先进技术,提高设计质量。做好各专业间的技术协调,参与专业会签。校对人校对设计。
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