1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....万有引力就不再等于向心力，卫星将做变轨运行当增大时，所需向心力增大，即万有引力不足以提供向心力，卫星将做离心运动，脱离原来的圆轨道，轨道半径变大，但卫星旦进入新的轨道运行，由知，其运行速度要减小，但重力势能机械能均增加当卫星的速度突然减小时，向心力减小，即万有引力大于卫星所需的向心力，因此卫星将做向心运动，同样会脱离原来的圆轨道，轨道半径变小进入新轨道运行时，由知，运行速度将增大，但重力点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，为轨道Ⅱ上的与地球相切的点，如图所示关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有在轨道Ⅱ上经过的速度小于经过的速度在轨道Ⅱ上经过的动能小于在轨道Ⅰ上经过的动能在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期在轨道Ⅱ上经过的加速度小于在轨道Ⅰ上经过的加速度解析椭圆轨道远地点的速度小于近地点的速度，故选在点由Ⅰ轨道变到Ⅱ轨道要减速，动能减小......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....两星的总质量距离和周期均可能发生变化若双星系统中两星做圆周运动的周期为，经过段时间演化后，两星总质量变为原来的倍，两星之间的距离变为原来的倍，则此时圆周运动的周期为解析设两恒星的质量分别为，转动半径分别为，则两恒星的距离，根据万有引力定律和牛顿运动定律知，对，对，两式联立得所以，当两星的总质量变为原来的倍，距离变为原来的倍时，圆周运动的周期变为，正确答案借题发挥由双星模型的特点可知，即质量越大的星体离转动中心的距离越近，对月地系统而言，因地球的质量远大于月球的质量，所以转动中心离地球很近，这就是为什么我们认为“月球绕着地球转”二三星问题三星问题有两种情况第种情况三颗星处在同直线上，两颗星围绕中央的星静止不动在同半径为的圆轨道上运行，周期相同第二种情况三颗星位于等边三角形的三个顶点上，并沿等边三角形的外接圆轨道运行，三颗星运行周期相同典例广东实验中学月考多选宇宙中有这样种三星系统......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....绕地球运行的向心力由地球对它们的万有引力提供而赤道上的物体随地球自转的向心力由万有引力的个分力提供所以卫星的动力学规律对赤道上的物体不适用但因和周期相同，故可用圆周运动的基本规律分析同步卫星与近地卫星的比较根据卫星的动力学规律知，可得同步卫星与赤道上物体的比较根据同步卫星与赤道上物体的周期相同以及，可得，综上可知，对同步卫星近地卫星和赤道上的物体而言，有典例是地球赤道上幢建筑，是在赤道平面内做匀速圆周运动距地面的卫星，是地球同步卫星，时刻刚好位于的正上方如图甲所示，经，的大致位置是图乙中的取地球半径，地球表面重力加速度，解析对卫星有，而，即，所以卫星的运动周期，代入数据解得故经卫星转过的圈数圈而同步卫星的周期与地球的自转周期相同，即建筑与同步卫星都转过圈，回到原来的位置，正确答案要点五卫星的变轨问题突破指南圆轨道上的稳定运行若卫星所受万有引力等于做匀速圆周运动的向心力，则它将保持匀速圆周运动......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....其中叫引力常量适用条件只适用于的相互作用对万有引力定律的说明两质量分布均匀的球体间的相互作用，也可用本定律来计算，其中为两球心间的距离个质量分布均匀的球体和球外个质点间的万有引力的计算也适用，其中为质点到球心间的距离质点间名师助学万有引力与重力的关系万有引力提供随地球自转所需的向心力产生物体的重力知识点三行星或卫星运动参数的关系做匀速圆周运动的行星或卫星所受万有引力完全提供所需向心力，即，可推导出减小减小增大增大名师助学地球同步卫星的六个“定”知识点四三种宇宙速度第宇宙速度，是物体在地球地面附近绕地球做匀速圆周运动的最大环绕速度，也是在地面上发射卫星的最小发射速度第二宇宙速度，是在地面附近发射飞行器，使其克服地球引力永远离开地球所需的最小发射速度第三宇宙速度，是在地面附近发射飞行器，能够挣脱太阳的束缚飞到太阳系外的最小发射速度易错防范卫星在轨道上的运行速度......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....两个小星体围绕大星体在同圆形轨道上运行，轨道半径为关于该三星系统的说法中正确的是在稳定运行的情况下，大星体提供两小星体做圆周运动的向心力在稳定运行的情况下，大星体应在小星体轨道中心，两小星体在大星体相对的两侧小星体运行的周期为大星体运行的周期为解析在稳定运行的情况下，个环绕星而言，受到两个星的万有引力，两个万有引力的合力提供环绕星做圆周运动的向心力故错误在稳定运行的情况下，大星体应在小星体轨道中心，两小星体在大星体相对的两侧，故正确对个小星体，解得小星体的周期，故正确大星体相对静止，故错误答案三四星问题第种情况四颗星稳定地分布在边长为的正方形的四个顶点上，均围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动第二种情况有三颗星位于边长为的等边三角形的三个顶点上,并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行，而第四颗星刚好位于三角形的中心不动典例四川绵阳诊多选宇宙中存在些质量相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....半径均为，四颗星稳定分布在边长为的正方形的四个顶点上已知引力常量为关于四星系统，下列说法错误的是忽略星体自转四颗星围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动四颗星的轨道半径均为四颗星表面的重力加速度均为四颗星的周期均为解析星体在其他三个星体的万有引力作用下，合力方向指向对角线的交点，围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动，故正确四颗星的轨道半径为，故错误根据万有引力等于重力有，则故正确根据万有引力提供向心力，解得故错误答案知识点开普勒运动定律开普勒第定律所有的行星围绕太阳运动的轨道都是，太阳处在椭圆的个上椭圆焦点开普勒第二定律对于每个行星而言，太阳和行星的在相等的时间内扫过相等的连线面积开普勒第三定律所有行星的轨道的的三次方跟的二次方的比值都相等，表达式半长轴公转周期易错防范比例系数是个与行星有关的常量当中心天体不同时，值是不同的在太阳系中，不同行星运动轨道的半长轴都不相同......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....轨道半径如何变化随着卫星轨道半径增大，卫星运行的快慢如何变化提示轨道半径增大卫星越高越慢解析动能减小为原来的，则卫星的环绕速度变为原来的由知变为原来的倍由，向，知变为原来的，向变为原来的，变为原来的倍，故正确答案借题发挥巧用“天上”“人间”公式解决天体运动问题要点三天体质量或密度的估算问题突破指南典例四川成都外国语学校月考天文学家新发现了太阳系外的颗行星这颗行星的体积是地球的倍，质量是地球的倍已知近地卫星绕地球运动的周期约为小时，引力常量，由此估算该行星的平均密度约为解析设该行星和地球的质量半径体积分别是和和和，则该行星的平均密度，地球的平均密度，所以对于地球的近地卫星有，又，所以综上可知答案要点四同步卫星近地卫星和赤道上物体的比较突破指南用代表同步卫星，代表近地卫星，代表赤道上的物体用代表地球质量，代表地球半径......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....地球的质量为，根据万有引力定律可知，地球表面的重力加速度地球质量可表示为因质量分布均匀的球壳对球壳内物体的引力为零，所以矿井下以为半径的地球的质量为，解得，则矿井底部处的重力加速度，则矿井底部处的重力加速度和地球表面的重力加速度之比为，选项正确，选项错误答案借题发挥利用题中的信息，可将矿井中物体的引力模型等效为地面物体的引力模型，但需注意既影响，也影响要点二行星卫星的运行参数及规律突破指南天体运动问题的两种典型模型星体表面的物体万有引力近似等于重力引，即，整理得该公式常用于已知而未知时的数量代换，称为黄金代换绕另天体转动的行星或卫星，近似看成圆周运动......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....知，因ⅡⅠ，有ⅡⅠ，故选由知，两个轨道在点加速度相等，故不选答案借题发挥处理卫星变轨问题的思路和方法要增大卫星的轨道半径，必须加速当轨道半径增大时，卫星的机械能随之增大宇宙中的双星及多星问题宇宙中，因天体间的相互作用而呈现出诸如双星三星四星及多星系统组成的自然天文现象，天体之间的相互作用遵循万有引力的规律，他们的运动规律也同样遵循开普勒行星运动的三条基本规律双星问题双星系统的特点两星都绕它们连线上的点做匀速圆周运动，故两星的角速度周期相等两星之间的万有引力提供各自做匀速圆周运动的向心力，所以它们的向心力大小相等两星的轨道半径之和等于两星间的距离，即双星系统的三大规律双星系统的周期角速度相同轨道半径之比与质量成反比双星系统的周期的平方与双星间距离的三次方之比只与双星的总质量有关，而与双星个体的质量无关典例双星系统由两颗恒星组成，两恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的点做周期相同的匀速圆周运动研究发现......”。