1、止境的历史过程。这两个历史过程应相互结合相互促进地向前发展。这就深刻揭示了中国全新的发展观的两方面的辩证关系，不仅阐明了社会主义协调进步的根本目标是促进人的全面发展，而且点出了人的全面发展的根本方向在于推动社会协调进步。人的全面发展理论又内在地包含着社会可持续发展的思想。这些理论创新的成果，是中国社会发展进步的结晶，是执政党走向成熟的号角。四人本思想之根基改造自然变革社会和创新思维的每项任务，都是人的力量的外化。江泽民指出我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向世纪单行本，人民出版社，中国社会主义的事业同样是中国亿万人民的事业，中国社会主义社会的协调进步必须以亿万全面发展的人为基本力量。人的。
2、道德素质科学文化素质理论思维素质身心健康素质审美鉴赏素质等的全面提高。这种坚持历史唯物主义基本原理上的创新思维，就为社会主义中国以人为本的发展理念奠定了坚实基础，进而为中国共产党科学执政民主执政依法执政铺就了宽阔的道路。二研究的基础社会主义新社会的本质要求社会主义社会是历史进步和主体发展的辩证统。人的全面而自由的发展是需要有相当水平的社会成就经济的政治的文化的作为现实基础人的全面发展，又是社会主义社会发展的个必要条件。历史进步和主体发展的辩证统当社会的协调进步和人的全面发展在思想的和实践的领域都成为人类追求的目标的时候，我们也不得不承认其最终实现的社会制度的前提。马克思指出共产主义是以每个人全面而自由发展为基本原则的社会形式马克思恩格斯全集，第卷，第页，人民出版社，年版。从个体的。
3、止境的历史过程。这两个历史过程应相互结合相互促进地向前发展。这就深刻揭示了中国全新的发展观的两方面的辩证关系，不仅阐明了社会主义协调进步的根本目标是促进人的全面发展，而且点出了人的全面发展的根本方向在于推动社会协调进步。人的全面发展理论又内在地包含着社会可持续发展的思想。这些理论创新的成果，是中国社会发展进步的结晶，是执政党走向成熟的号角。四人本思想之根基改造自然变革社会和创新思维的每项任务，都是人的力量的外化。江泽民指出我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向世纪单行本，人民出版社，中国社会主义的事业同样是中国亿万人民的事业，中国社会主义社会的协调进步必须以亿万全面发展的人为基本力量。人的。
4、认为社会主义本质是保证社会生产力与人的全面发展的统。马克思指出社会主义本身已经创造出种新的经济制度的因素，它同时给社会劳动生产力和切个体生产者的全面发展以极大的推动。马克思恩格斯全集第卷，第页实现人的全面发展，是社会主义区别于其他社会形态的本质特征，是社会主义优越性的集中体现。马克思主义的人的全面自由发展的思想，既不是出自种关于人的抽象的先验的观念，也不是凭着什么对人的崇高信念向现实发出的指令，而是对人的历史发展做出的科学分析和预见。人类社会进步的历史也就是人自身全面发展的过程。生产力的高度发展，人与人的交往更加普遍以及世界市场的形成，都为人的全面发展奠定了基础，也就是说，只有生产力高度发展了，个人的全面发展才有可能。而社会主义就是解放生产力发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，。
5、全面发展是指人以种全面的方式，也就是说，作为个完整的人，占有自己的全面的本质马克思思格斯全集第卷，第页，人民出版社，年版作为完整的个体的人，应该是自然属性社会属性思维属性的统体。这是个辩证的科学的完整的概念。方面，人的全面发展与社会全面进步是辩证统的。只有社会全面进步，走向物质文明政治文明和精神文明，人的全面发展才有真正的可能。同时，只有个人素质的全面提高，才能促进社会协调进步，推动社会向前发展。另方面，人的全面发展是单个的人的全面发展与社会整体的人的全面发展的辩证统。在人的全面发展的诸项内容中，根本的是提高人的综合素质。江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出，促进人的全面发展，也就是促进人民素质的提高。这就明确了全面发展的主体是人民，内容是提高人的综合素质，包括思。
6、终达到共同富裕，为实现每个人的自由全面发展创造条件。贫穷不是社会主义，同样，人的畸形发展也不是真正的社会主义。社会主义所追求的共同富裕的价值目标，不仅应包含物质财富的共同富裕，也包括全体人民在精神财富上的共同享有和自身全面发展方面的共同提高。人的自由全面发展是社会主义的应有之义，是区别于资本主义的本质内容之。江泽民同志的七讲话，继承并发展了马克思主义经典作家关于人的全面发展的理论，明确提出把促进人的全面发展作为我们社会主义各项事业追求的目标。他说我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义社会物质文明。
7、度讲社会关系实际上决定着个人能够发展到什么程度马克思恩格斯全集，第卷，第页。也正是在这个意义上，马克思主义经典作家才认为，共产主义之所以能真正实现人的全面发展，是因为在那里，每个人的自由发展是切人自由发展的条件马克思恩格斯全集，第卷，第页。江泽民进而指出，我们建设有中国特色的社会主义的各项事业,我们进行的切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话所以，如果说人的发展是社会进步的基石和终极目标，那么，人的全面发展就是社会主义新社会进步的前提和本质要求。马克思晚年也曾对社会主义本质进行过新的思考探索，提出了社会主义本质二重性理论。
8、认为社会主义本质是保证社会生产力与人的全面发展的统。马克思指出社会主义本身已经创造出种新的经济制度的因素，它同时给社会劳动生产力和切个体生产者的全面发展以极大的推动。马克思恩格斯全集第卷，第页实现人的全面发展，是社会主义区别于其他社会形态的本质特征，是社会主义优越性的集中体现。马克思主义的人的全面自由发展的思想，既不是出自种关于人的抽象的先验的观念，也不是凭着什么对人的崇高信念向现实发出的指令，而是对人的历史发展做出的科学分析和预见。人类社会进步的历史也就是人自身全面发展的过程。生产力的高度发展，人与人的交往更加普遍以及世界市场的形成，都为人的全面发展奠定了基础，也就是说，只有生产力高度发展了，个人的全面发展才有可能。而社会主义就是解放生产力发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，。
9、全面发展是指人以种全面的方式，也就是说，作为个完整的人，占有自己的全面的本质马克思思格斯全集第卷，第页，人民出版社，年版作为完整的个体的人，应该是自然属性社会属性思维属性的统体。这是个辩证的科学的完整的概念。方面，人的全面发展与社会全面进步是辩证统的。只有社会全面进步，走向物质文明政治文明和精神文明，人的全面发展才有真正的可能。同时，只有个人素质的全面提高，才能促进社会协调进步，推动社会向前发展。另方面，人的全面发展是单个的人的全面发展与社会整体的人的全面发展的辩证统。在人的全面发展的诸项内容中，根本的是提高人的综合素质。江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出，促进人的全面发展，也就是促进人民素质的提高。这就明确了全面发展的主体是人民，内容是提高人的综合素质，包括思。
10、道德素质科学文化素质理论思维素质身心健康素质审美鉴赏素质等的全面提高。这种坚持历史唯物主义基本原理上的创新思维，就为社会主义中国以人为本的发展理念奠定了坚实基础，进而为中国共产党科学执政民主执政依法执政铺就了宽阔的道路。二研究的基础社会主义新社会的本质要求社会主义社会是历史进步和主体发展的辩证统。人的全面而自由的发展是需要有相当水平的社会成就经济的政治的文化的作为现实基础人的全面发展，又是社会主义社会发展的个必要条件。历史进步和主体发展的辩证统当社会的协调进步和人的全面发展在思想的和实践的领域都成为人类追求的目标的时候，我们也不得不承认其最终实现的社会制度的前提。马克思指出共产主义是以每个人全面而自由发展为基本原则的社会形式马克思恩格斯全集，第卷，第页，人民出版社，年版。从个体的。
11、终达到共同富裕，为实现每个人的自由全面发展创造条件。贫穷不是社会主义，同样，人的畸形发展也不是真正的社会主义。社会主义所追求的共同富裕的价值目标，不仅应包含物质财富的共同富裕，也包括全体人民在精神财富上的共同享有和自身全面发展方面的共同提高。人的自由全面发展是社会主义的应有之义，是区别于资本主义的本质内容之。江泽民同志的七讲话，继承并发展了马克思主义经典作家关于人的全面发展的理论，明确提出把促进人的全面发展作为我们社会主义各项事业追求的目标。他说我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义社会物质文明。
12、度讲社会关系实际上决定着个人能够发展到什么程度马克思恩格斯全集，第卷，第页。也正是在这个意义上，马克思主义经典作家才认为，共产主义之所以能真正实现人的全面发展，是因为在那里，每个人的自由发展是切人自由发展的条件马克思恩格斯全集，第卷，第页。江泽民进而指出，我们建设有中国特色的社会主义的各项事业,我们进行的切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话所以，如果说人的发展是社会进步的基石和终极目标，那么，人的全面发展就是社会主义新社会进步的前提和本质要求。马克思晚年也曾对社会主义本质进行过新的思考探索，提出了社会主义本质二重性理论。
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【毕业设计】人的全面发展与高校民族精神教育问题研究