1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....适应迅猛发展的社会。 开发工具技术简介及运行环境 开发工具简介 简介 建立个数据库我们有多种选择，现在市场上有各种各样的数据库，而且每 种数据库都有其自身的特点，不能说哪种更好，只能在其中寻找种能更好 地适应系统需求更好地满足用户的要求以及适应开发人员的习惯。在本系统中 我选择了数据库。做为个数据库管理系统， 采取了关系型数据库模式，利用它可以方便地实现对信息保存维护查询统 计，这些功能对个般用户而言已经足够了。 简介 是个免费的开源的容器，最新的和规范总第页共页 能在中得到体现同时由于的跨平台特性，基于的也 具有跨平台性。与传统的桌面应用程序不同，中的应用程序是个 文件。按定目录结构来组织通常其根目录下包含有 和文件或者包含这两种文件的目录，另外还会有个目录，这个目 录很重要。通常在目录下有个文件和个目录， 是这个应用的配置文件，而目录下则包含编译好的类 和或所依赖的其它类如。通常这些所依赖的类也可以 打包成放到下的目录下......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“..... 环境变量的配置 在弹出菜单中选择属性系统特性高级环境变量，弹出环境第页共页 变量对话框，就可以编辑系统的环境变量了。 测试默认服务器 启动后，打开浏览器，在地址栏中输入 默认端口为，如果在浏览器中看到的欢迎界面，表示 工作正常。 测试项目 首先编写个文件，使其在页面显示,。然后把 放在目录下，在地址栏输入 ,如果浏览器显示则说明 环境变量配置成功了。 需求分析 系统功能设计 系统要求能够实现以下功能 要求学生能够进行选课。 要求学生能够对教师进行教学质量评估及对其留言。 要求教师能够查看评教，以及对同行进行教学质量评估。 要求管理员能够对学生，教师信息进行插入，删除等操作 要求管理员能够对教学质量评估进行统计。 系统设计思想 本系统存在种用户学生教师管理员。学生和教师用管理员给定的帐 号密码登陆页面进行操作。登陆判定上首次基于数据库验证......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“..... 评测结果和分析报表可以帮助学校领导及时全面的掌握全校教师教学业务状况， 帮助教师有针对性的改进工作方法提高教学质量。教学质量评估方面，传统的 成绩单或者家长手册已经远远不能满足对教学过程中大量有效信息的分析利用。 随着现代教育技术和管理方法的发展以及教学系统化理念的实施研究，我们应该 通过精细客观的评价来监督，促进老师的教与学生的学，活化了教学信息，增强 对教学质量的分析和监控。 目的意义 开发教师教学质量评教系统有两方面的好处是教师教学质量评教 系统的实用性，个好的教师教学质量评教系统会将个庞大投票评优工 作井井有条的管理起来，计算机与人的不同就在于，计算机是机械的，精确的， 它不会使管理工作出现差错。例如检索迅速查找方便可靠性高存储量大 保密性好寿命长成本低等。这些优点能够大大减轻教工人员的工作量，提高 办事效率各方面好处，设计教师教学质量评教系统只是种手段，通 过它使我可以更好的了解计算机的工作过程，掌握开发语言的使用方法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....这里就不详细介绍了。 数据库逻辑结构设计 数据库概念结构设计完后，将数据概念结构转化为数据库系统所支持的实际 数据模型，也就是数据库逻辑结构。 教师教学质量评估系统中各个表设计如下 图数据表示意图 课程选择学生 教师 上课 分数记录记录 教师 教师编号教师姓名性别所授课程职称密码 所带班 级 所属院系第页共页 在设计表的过程中，由于每个表设计为的表，所以没有设计主键。系统 处理数据库的数据，就根据表内字段的内容来进行查询，删除，更新，插入等。 总体设计 系统功能设计 本系统分为学生操作界面教师操作界面和管理员操作界面。学生界面能完 成如下操作。 个人信息通过该功能模块，学生能查看自己的学号和班级等信息。 网上教学通过该功能模块，学生能进行选课，及其对已选课程的授课 教师的评教。 其他通过该功能模块，学生能修改密码......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....然后其他页面采用验证。系统结构上采用页面镶嵌程序 和语句，工作原理如下图所示。 图系统工作原理图 操作请求，运用语句操作数据 库 返回查询结果集或操作结果 用户界面数据库存储层 教师教学质 量评估系统 操作界面第页共页 在系统结构中，用户界面层通过统的接口向数据库存储层发送请求，数据 库存储层收到请求处理之后把数据返回到用户界面层。 数据库分析 数据库需求分析 数据库需求分析就是要了解在这个系统中，用户需要查询更新删除和保 存哪些数据，收集基本数据数据结构以及数据处理的流程，组成份详尽的数 据字典，为后面的具体设计打下基础。 针对教师教学质量评估系统功能的需求，总结出如下需求信息。 用户分教师学生和管理员。 教师担任门或多门课程。 学生能选修门或多门课程，学生选择的课程要有选课记录。 学生对自己所选择的课程相对应的教师进行教学评估进行打分，并 根据情况意愿留言......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同时查看学生对自己的 留言。 经过需求总结，考虑到将来功能上的扩展，设计如下数据项和数据结构。 学生，包括数据项学号姓名系名班名密码等。 教师，包括数据项教师姓名，所属院系所授课程所带班级 密码等。 管理员，包括数据项管理员密码等。 课程，包括数据项课程编码课程名称授课教师等。 选课记录，包括数据项课程编号课程名称学号。 学生分数记录表包括数据项学号教师姓名课程名称分数。 教师分数记录表包括数据项教师教师姓名所属院系所授 课程分数 留言，包括数据项留言编号教师姓名等。 数据库概念结构 得到上面的数据项和数据结构以后，就可以设计出能够满足用户需求的各种 实体以及实体之间的关系，为后面的数据库逻辑结构设计打下基础。这些实体包 括各种具体信息通过互相之间的作用形成数据流动。 本系统根据上面的设计规划出的实体有学生实体教师实体管理员实体 课程实体选课实体学生分数记录实体教师分数记录实体留言实体。 实体之间的关系的图如下所示......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“..... 声明, 第页共页 引言 课题背景 教学评估工作是教学行政部门对高等学校教学质量进行宏观监督的重要手 段，目的是提高教育教学质量。教学评估是学校教学管理的项重要内容，如何 科学地全面客观公正地评估教师的师德水平和业务素质，是项理论上和实 践上都十分重要的工作......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以及能 够退出系统。 教师界面能完成如下操作 个人信息通过该功能模块，教师能查看自己的教师编号和所在院系等 信息。 信息管理通过该功能模块，教师能够查看学生对自己所授课程的评分 和留言。 其他通过该功能模块，教师能修改密码，以及能够退出系统。 管理员界面能完成如下操作 学生管理通过该功能模块，管理员能够查看学生信息，以及对学生的 添加更新删除。 教师管理通过该功能模块，管理员能够查看教师信息，以及对教师的 添加更新删除。 课程管理通过该功能模块，管理员能够查看课程信息，以及对课程的 添加更新删除。 统计通过该功能模块，管理员能对学生及其教师同行的评分进行查看， 以及被评教师在院系的得分排行榜。 其他通过该功能模块，管理员能够对学生教师管理员的密码修改， 以及能够退出系统。 系统功能图 通过系统功能设计，画出系统功能图如下在线教学质量评价系统的设计与实现 摘要 在线教学质量评价系统可以方便和全面地收集教师教学工作的数据......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“..... 但那样移植和管理起来不方便。在中，应用程序的部署很简单，你只需 将你的放到的目录下，会自动检测到这个文件，并 将其解压。你在浏览器中访问这个应用的时，通常第次会很慢，因为 要将转化为文件，然后编译。编译以后，访问将会很快。在 中，你还可以利用提供的事件监听器功能，来对你的应用或者 实行监听。也提供其它的些特征，如与集成到块，实现语言很快被整个计算机界认可。语言是 种非过程化语言，它次处理个记录集合，对数据提供自动导航。语言允 许用户在高层的数据结构上工作，而不对单个记录进行操作。语言不要求用 户指定数据的存取方法，而是使用查询优化器，由系统决定对指定数据存取的最 快速手段。当设计者在关系表上定义了索引时，系统会自动利用索引进行快速检 索，用户不需知道表上是否有索引或者有什么类型的索引等细节。 语言可以完成许多功能......”。