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高中数学第1部分3.4基本不等式课件新人教A版必修5 高中数学第1部分3.4基本不等式课件新人教A版必修5

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1、的最大值已知,求的最小值设且,求的最小值解,且,所以由基本不等式可得,当且仅当时,取到最大值的最大值为,于是,当且仅当即时,取到最小值法,当且仅当,即时,等号成立,解得当,时,有最小值法二,以下同解法类题通法利用基本不等式求最值,必须按照“正,二定,三相等”的原则,即正符合基本不等式成立的前提条件,二定化不等。

2、,又,当且仅当,即时,等号成立由得即当,时,取得最小值例如图所示,动物园要围成相同面积的长方形虎笼解得,故每间虎笼长时,宽时,可使钢筋网总长最小法二由,得,当且仅当,即时,等号成立此时故每间虎笼长,宽时,可使钢筋网总长最小类题通法在应用基本不等式解决实际问题时,应注意如下的思路和方法先理解题意,设出变量,般把要。

3、的最大值已知,求的最小值设且,求的最小值解,且,所以由基本不等式可得,当且仅当时,取到最大值的最大值为,于是,当且仅当即时,取到最小值法,当且仅当,即时,等号成立,解得当,时,有最小值法二,以下同解法类题通法利用基本不等式求最值,必须按照“正,二定,三相等”的原则,即正符合基本不等式成立的前提条件,二定化不等。

4、利润最大解依题意,每辆车年总收入为万元,总支出为„万元年平均利润为又,当且仅当时,等号成立,此时运营年可使年平均运营利润最大,最大利润为万元基本不等式应用中的易误点典例已知,则的最小值是解析,当且仅当,即时,等号成立故的最小值为答案易错防范解答本题易两次利用。

5、式的边为定值三相等必须存在取号的条件,即号成立以上三点缺不可若是求和式的最小值,通常化或利用积为定值若是求积的最大值,通常化或利用和为定值,其解答技巧是恰当变形,合理拆分项或配凑因式活学活用已知,求的最小值已知且,求的最大值已知,求的最小值解由可得,即,且因此由基本不等式可得,当且仅当时,取到最小值,,当且仅当,即,时,取到最大值。

6、基本不等式,如,又,又,但它们成立的条件不同,个是,另个是,这显然是不能同时成立的,故不正确使用基本不等式求最值,其失误的真正原因是对其前提“正二定三相等”的忽视要利用基本不等式求最值,这三个条件缺不可在运用重要不等式时,还要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足重要不等式中“正”“定”“等”的条件成功破障福建高考下列不等式定成立的是,解析取,则,故排。

7、求最值的量定为函数建立相应的函数关系,把实际问题抽象成函数的最大值或最小值问题在定义域内,求出函数的最大值或最小值根据实际背景写出答案活学活用汽车公司购买了辆大客车,每辆万元,用于长途客运,预计每辆车每年收入约万元,每辆车第年各种费用约为万元,且从第二年开始每年比上年所需费用要增加万元写出辆车运营的总利润万元与运营年数的函数关系式这辆车运营多少年,可使年平均运。

8、利润最大解依题意,每辆车年总收入为万元,总支出为„万元年平均利润为又,当且仅当时,等号成立,此时运营年可使年平均运营利润最大,最大利润为万元基本不等式应用中的易误点典例已知,则的最小值是解析,当且仅当,即时,等号成立故的最小值为答案易错防范解答本题易两次利用。

9、式的边为定值三相等必须存在取号的条件,即号成立以上三点缺不可若是求和式的最小值,通常化或利用积为定值若是求积的最大值,通常化或利用和为定值,其解答技巧是恰当变形,合理拆分项或配凑因式活学活用已知,求的最小值已知且,求的最大值已知,求的最小值解由可得,即,且因此由基本不等式可得,当且仅当时,取到最小值,,当且仅当,即,时,取到最大值。

10、,又,当且仅当,即时,等号成立由得即当,时,取得最小值例如图所示,动物园要围成相同面积的长方形虎笼解得,故每间虎笼长时,宽时,可使钢筋网总长最小法二由,得,当且仅当,即时,等号成立此时故每间虎笼长,宽时,可使钢筋网总长最小类题通法在应用基本不等式解决实际问题时,应注意如下的思路和方法先理解题意,设出变量,般把要。

11、基本不等式,如,又,又,但它们成立的条件不同,个是,另个是,这显然是不能同时成立的,故不正确使用基本不等式求最值,其失误的真正原因是对其前提“正二定三相等”的忽视要利用基本不等式求最值,这三个条件缺不可在运用重要不等式时,还要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足重要不等式中“正”“定”“等”的条件成功破障福建高考下列不等式定成立的是,解析取,则,故排。

12、求最值的量定为函数建立相应的函数关系,把实际问题抽象成函数的最大值或最小值问题在定义域内,求出函数的最大值或最小值根据实际背景写出答案活学活用汽车公司购买了辆大客车,每辆万元,用于长途客运,预计每辆车每年收入约万元,每辆车第年各种费用约为万元,且从第二年开始每年比上年所需费用要增加万元写出辆车运营的总利润万元与运营年数的函数关系式这辆车运营多少年,可使年平均运。

参考资料:

[1]湖南省长郡中学高中物理第四章第四节力学单位制课件新人教版必修1(第45页,发表于2022-06-24 20:26)

[2]【新步步高】2015-2016学年高中历史第11课综合探究:体会移风易俗课件岳麓版选修1(第18页,发表于2022-06-24 20:26)

[3]【课堂新坐标】2016届高考生物第一轮复习第二单元种群和群落解题指导课件新人教版必修3(第22页,发表于2022-06-24 20:26)

[4]【课堂新坐标】2016届高考生物第一轮复习第三单元生态系统和环境保护解题指导课件新人教版必修3(第24页,发表于2022-06-24 20:26)

[5]【课堂新坐标】2016届高考生物第一轮复习第一单元生命活动的调节解题指导课件新人教版必修3(第32页,发表于2022-06-24 20:26)

[6]湖南省长郡中学高中物理第三章第一节重力、基本相互作用课件新人教版必修1(第34页,发表于2022-06-24 20:26)

[7]湖南省长郡中学高中物理第一章第四节用打点计时器测速度课件2新人教版必修1(第20页,发表于2022-06-24 20:26)

[8]湖南省长郡中学高中物理第二章第二节匀变速直线运动的速度与时间的关系课件新人教版必修1(第28页,发表于2022-06-24 20:26)

[9]湖南省长郡中学高中物理第四章第一节牛顿第一定律课件新人教版必修1(第34页,发表于2022-06-24 20:26)

[10]湖南省长郡中学高中物理第一章第五节速度变化快慢的描述-加速度课件新人教版必修1(第34页,发表于2022-06-24 20:26)

[11]湖南省长郡中学高中物理第四章第三节牛顿第二定律课件1新人教版必修1(第41页,发表于2022-06-24 20:26)

[12]湖南省长郡中学高中物理第一章第三节运动快慢的描述-速度课件新人教版必修1(第17页,发表于2022-06-24 20:26)

[13]湖南省长郡中学高中物理第二章第四节匀变速直线运动的速度与位移的关系课件新人教版必修1(第24页,发表于2022-06-24 20:26)

[14]湖南省长郡中学高中物理第三章第五节力的分解课件新人教版必修1(第41页,发表于2022-06-24 20:26)

[15]湖南省长郡中学高中物理第四章第三节牛顿第二定律课件2新人教版必修1(第27页,发表于2022-06-24 20:26)

[16]八年级地理上册3.1自然资源的基本特征课件(2)(新版)新人教版(第24页,发表于2022-06-24 20:26)

[17]八年级地理上册3.3水资源课件(新版)新人教版(第34页,发表于2022-06-24 20:26)

[18]【新步步高】2015-2016学年高中历史第17课改革开放的新时代课件岳麓版选修1(第69页,发表于2022-06-24 20:26)

[19]【新步步高】2015-2016学年高中历史第三单元11欧洲宗教改革课件岳麓版选修1(第50页,发表于2022-06-24 20:26)

[20]【新步步高】2015-2016学年高中历史第15课戊戌变法课件岳麓版选修1(第52页,发表于2022-06-24 20:26)

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