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ppt 高中物理第三章第四节电磁波的技术应用课件粤教版选修1_1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中物理第三章第四节电磁波的技术应用课件粤教版选修1_1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使生产缺乏后劲,只会对生产起阻碍作用。大力发展生产力必要性物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,生产力是人类社会存在和发展的最终决定力量。大力发展生产力是由我国社会主义初级阶段的决定的。我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了解决这个矛盾,必须坚持解放和发展社会生产力。主要矛盾大力发展生产力的措施必须坚持,决不能有丝毫动摇。要牢牢抓住这个中心,坚持聚精会神搞建设,心意谋发展。人是生产力中,加快生产力发展,必须全面,包括思想道德素质和健康素质。科技是第生产力,而且是。要大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进。必须通过全面深化改革,推动相适应,推动经济社会持续健康发展......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....人们不可能有使用飞机空调等现代产品的欲望,而在今天交通工具发展空调上市的情况下,人们则会有强烈的愿望,这说明了什么提示因为生产决定消费的对象,古代生产力落后,人们无法生产出现代的飞机和空调。提示古代人交通工具是马车乘凉用扇子,而现代人交通工具是飞机乘凉用空调。同样是交通乘凉的工具,但使用和效果有所不同。现代人交通和乘凉的质量和水平高,这是由生产决定的。提示生产为消费创造动力。深化认知全面理解生产与消费的关系特别提醒生产与消费互为动力现实中正确处理生产与消费的关系对国家来说,既要重视发展生产,满足人民日益增长的物质文化需要......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这就是再生产。社会再生产过程包括分配交换这样相互联系的四个环节。在社会再生产过程中,是起决定作用的环节是连接的桥梁和纽带是物质资料生产总过程的。注意此处字号稍加大,行尾记得恢复Ⅱ有人认为消费是生产的最终目的和动力,因此“高消费必然促进生产的高速发展”。生产消费直接生产过程分配和交换生产和消费消费最终目的和动力提示事实上,消费对生产起促进的作用是有条件的。在正确消费观的指导下,与社会生产水平相适应的消费,是社会再生产实现良性循环的重要条件,它能带动新产业的形成,能为生产创造出新的动力。而超越生产发展水平的高消费......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....还不是世界经济强国,若按照人均国内生产总值来计算,中国排名,人均美元,美国达到美元,是我国的将近十倍。材料二中国的经济直保持高速平稳增长,但我们的主要是卖袜子衣服玩具,以及便宜家电之类的低端产品这些低端产品占了我国出口的以上,中端的机电产品占,还有就是政府建桥修路修高铁等基础设施的投入,而美国的是生物医药科技,计算机芯片航空航天汽车及发动机这些高科技,同样是,人家的全都可以用于军事,含金量高,所以我们未来的路还很长。问题探究材料反映了什么问题材料二反映了什么问题提示我国经济发展的质量低,尤其是科技对的贡献率较低。提示我国经济总量增长较快,但仍然是个发展中国家,与发达国家有很大差距。深化认知为什么要大力发展生产力物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....或刺激或抑制些消费,促进经济良性发展。对生产者来说,要重视生产过程,生产出物美价廉的商品,提高商品竞争力要重视消费环节,只有正视市场上的消费需求,才能生产出适销对路的商品,提高市场占有率。对消费者来说,既要继承优良消费传统,又要与时俱进。如改变落后的消费方式,形成科学的消费观念根据生产发展的需要,在有偿还能力的前提下,适当扩大消费需求。跟踪训练“农家乐”旅游休闲方式是适应城市人回归自然的心态而形成的。“十”长假期间,大量的都市人选择到山野村庄过农家生活,乡村农户也适时推出了更多的“农家乐”服务项目接待城里人。这表明生产对消费起决定性作用消费需求对生产具有导向作用收入是消费的前提和基础我国城乡差别正在逐步缩小解析本题考查生产与消费的关系......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....推动了“农家乐”服务项目的发展,表明消费对生产的导向作用,项符合题意。不符合题意,项表述不符合实际情况。看“落脚点”,巧分两种作用高考对生产与消费辩证关系的考查主要侧重在辨别上。这种辨别包括宏观和微观两个层次所谓宏观层次就是分析材料反映的是生产决定消费,还是消费反作用于生产所谓微观层次就是分析材料反映了生产决定消费的哪具体表现或者消费反作用于生产的哪具体表现。题干材料是体现生产决定消费还是消费对生产具有重要的反作用,在做题时容易混淆,判断的关键在于材料的落脚点上。如果落脚点是生产发展,般表明消费对生产具有反作用落脚点是生活改善,般表明生产决定消费。知识点二大力发展生产力情景助学情景材料年,我国的经济总量连续五年超过日本,成为世界第二大经济体......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....连环画册退出了人们的生活随着电视机智能手机网络电视的出现,到电影院看电影的人越来越少,这说明了什么道理客观的物质生产状况对象方式质量和水平提示生产决定消费的方式。新的产品如动画片电视机智能手机网络电视的出现才导致了消费方式的变化。人类消费所需要的切商品和服务都靠生产创造出来,是人类社会赖以存在和发展的基础。消费对生产具有反作用消费拉动促进生产发展。生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。消费所形成的新的需要,对起着个新的消费热点的出现消费为生产创造出新的,能提高的质量,提高积极性。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。生产对消费起决定作用,这是第位的消费对生产具有重要的反作用,这是第二位的。但消费反作用的知识在高考命题中出现的频率较高,要引起重视......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....大力发展生产力是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾决定的,也是社会主义的本质要求。特别提醒社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力。提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。社会生产总是在定经济制度下进行的。注意区分社会主义的根本任务社会主义的生产目的社会主义的本质社会主义初级阶段的主要矛盾。如何大力发展生产力要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,心意谋发展,不断解放和发展社会生产力。为了进步解放和发展社会生产力,必须全面深化改革。通过全面深化改革,推动生产关系同生产力上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....心意谋发展。人是生产力中,加快生产力发展,必须全面,包括思想道德素质和健康素质。科技是第生产力,而且是。要大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进。必须通过全面深化改革,推动相适应,推动经济社会持续健康发展。发展是硬道理的战略思想经济建设最具决定性的力量提高劳动者素质科学文化素质先进生产力的集中体现和主要标志科技进步和创新生产关系同生产力上层建筑同经济基础注意此处字号稍加大,行尾记得恢复Ⅲ想想改革是社会主义基本经济制度的根本变革吗提示改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力,它不是从根本上改变社会主义制度......”

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