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ppt 高考语文一轮总复习第四编第一章第2节筛选整合信息,归纳内容要点课件新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高考语文一轮总复习第四编第一章第2节筛选整合信息,归纳内容要点课件新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....偏正关系取其“正”要有全文整体意识,不能以偏概全。“归纳”“概括”的几种基本形式归纳段落内容要点归纳段落内容以分析词语句子为基础,因此,对重要词语句子的理解,对不同句子恰当组合或相加或合并的理解,对句间内在关系的分析,就显得尤为重要。要准确把握段落中心意思,首先就要弄清句与句之间的关系。有的段落有中心句,有的段落却没有,没有中心句的就要归纳概括出段落的要点或中心意思。归纳层次内容要点层次是指作者写文章时安排材料表达思想感情的顺序。层次与段落关系密切又有区别,层次是依据思想内容划分的,段落是依据文字表达划分的。在篇文章中有时层次与段落致,有时是互有大小,常常是个层次包含若干段落,因此归纳层次的意思要以归纳段意为基础。在分析段与段之间关系的基础上,或理清事件顺序,或理清论证说理的逻辑,或理清说明顺序等等。明确具体层次的内容,然后以准确简洁的语言对其内容进行归纳。概括文章的中心意思文章的中心意思是针对文章的整体表现而言的,它直接以文章层意内容要点为基础......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....能调理自己。我们对外面的东西,都知道调理他,譬如我们种植花草,或养个小猫小狗,更如教养小孩,如果我们爱惜他,就必须调理他。又如自己的寝室,须使其清洁整齐,这也是种调理。对外界我们尚需调理,对自己则忘记调理,是不应该的。不过调理自己与调理东西不甚样,调理自己要注意心思与心情两方面。心思方面最要紧的是要条理清楚。凡说句话,或作篇文章,总要使其清楚明白。如缺乏条理,徒增多知识是无用的,因为知识是要用条理来驾驭的。而心思之清楚有条理,是与心情有关系的。在心情不结果不致。理由强加因果。二能力提升阅读下面的文字,完成题。古代的“城管”从现代考古发现来看,中国至少在夏商周的“三代”时期就有城市了,但和现代功能较为接近的城市,到春秋战国时期才出现,如齐国的首都临淄。据战国策齐策记载,当时有万户,仅以现代户口的最低标准来算,总人口也达到了万。城市大了,人口多了,治安卫生交通等系列问题也就多了。在这种情况下,古代城管应运而生。从史料上看,古代城管除负责环卫拆违章建筑禁止占道经营外......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如果离开具体的语境,该句就不再是这个意思了。分散信息有些重要的信息不定集中在个段落中,常常分散在文章的各个部分。这些分散的信息组合在起,恰恰说明个问题或者几句组合起来,说明的是个问题,另几个句子组合起来,说明的又是另个问题。二归纳内容要点,概括中心意思所谓“归纳概括”是指从整体上把握文章,对具体内容加以概括,对抽象内容加以阐发,对含蓄内容加以解说等,归纳概括是在分析的基础上进行的。分析就是找出现象概念的本质属性和彼此间的联系归纳就是在分析的基础上,对事情现象概括总结起来或概括成般原理概括就是把事物的共同点归结在起。分析是从整体到局部的思维过程,归纳是具体详细到抽象概括的过程。这能力层级是从具体语言材料中抽取文章主要内容,逐步上升到理性认识的阅读思维过程。这个过程包含概括段落中心归纳内容要点概括全文中心三个循序渐进的过程。在归纳概括时需要注意的是要有文体意识,要理清论点论据论证之间的关系要有切块分层的意识,即研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系,属种关系取其“属”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....特别指示相当于现代司法机关法院的左右军巡院,配合“开封城管”行动,“惩治侵街者”。明代对破坏公共设施不按规定行车,以及在禁区内摆摊设点取土作坯随地大小便等行为,也律“问罪”,涉事者要被强行戴上刑具,在街头示众个月,即所谓“枷号个月发落”。撒泡尿也要遭受这么大的罪,这样的城管手段不可谓不狠!下列有关古代“城管”的说法,正确的项是中国古代城管最早出现在春秋战国时期齐国的首都临淄。古代城管同时也是士兵,晚清时才换由警察承担这任务。虽然古代没有“城管”这种叫法,但是现代城管的职能在古代常由相应的些机构承担。宋代城管在沿街要道旁立“表木”,是现代城市管理者在街道上画线的源头。本题考查理解文中重要概念的含义的能力。项,根据原文第段第句可知,临淄只是举的个例子,而并不是说中国古代城管最早就出现在临淄。项,“古代城管同时也是士兵”的说法有误,原文第段第句说“古代早期城管常由士兵充当”。项,根据原文第段结尾可知,文章只是将立“表木”与现代街道画线进行类比,两者之间并没有渊源关系。根据原文内容......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有的还有管理市场物价维持公平交易和社会治安的义务,是真正的“综合执法”,权力也比现代城管大。古代的城管队员叫法不少,或称“胥”,或称“卒”,还有称“市吏”“监市”等等。但在事实上,古代并没有现代城管局这样的专职机构,自然也无城管队员说。古代早期城管常由士兵充当。在北宋的都城东京开封,朝廷便设有相当于现代街道城管队的“街道司”,并相应成立了由名兵士组成的执法队伍,以保持开封的正常交通秩序和环境卫生。明代的北京,由相当于今北京卫戍区或武装警察部队的“五城兵马司”来承担现代城管局的大部分职能。清代的北京,还专设了“督理街道衙门”,主要负责外城的街道管理民房修建等,破坏公用设施侵占下水道等不良行为,都是督理街道衙门的执法对象。到了晚清,西方的套城管制度被引入中国,由警察承担起了现代城管的工作。在古代,现代城管中的两大难题占道经营和违章搭建,同样十分突出,且历代不绝。古代城管也为此伤透脑筋。在唐代的长安和洛阳,不少商户为了扩大经营面积,非要在门面正铺外多占块偏铺......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....朝廷不得不以敕令的形式,发布了则当时的最高“城管通知”两京市场上各行业,凡自有正铺者,不得在铺前再建造偏铺。宋代称占道经营为“侵街”,为了防止侵街行为的发生,宋代城管想出了个法子,在沿街要道旁立“表木”,标记出范围。这与现代街道画线样,旦超出就要被制止,当时的“城管队”会经常检查是否有人侵街。到明清,随着城市和商业的发展,占道违建更突出。唐律规定“距府十丈无市,商于舍外半丈,监市职治之。”即摆摊设点至少要远离政府办公地米,也不能离民房太近,要在米以外,由监市负责督管。对占道经营有严厉的惩罚“诸侵巷街阡陌者,杖七十若种植垦食者,笞五十。各令复故。”挨打后,还得恢复原状。宋刑统也有类似的规定,“侵巷街阡陌”条“诸侵街巷阡陌者,杖七十。”对乱倒垃圾影响环境卫生也有规定“其有穿穴垣墙以出秽污之物于街巷,杖六十。直出水者无罪。主司不禁与同罪。”把尿屎垃圾弄到街上,影响了公共卫生,不只当事人倒霉,连“城管队长”都跟着挨杖打。宋仁宗在搞城管方面颇有创意......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....筛选整合类题目的三种类型直接提取文中的信息。这类题目的指向明确,甚至注明用文中的话回答,筛选的范围又不大,因此难度较低。从搜索到的有关信息中提取关键词句,适当地加工综合,使答案简明扼要,准确到位。在原文中找不到直接的答题信息,要我们透过文意用自己的话对有关内容作出概括。信息的几种情况同信息文章往往在表述同内容时会变换不同的说法,但这些不同说法体现的信息是样的或者命题人在设置选项时故意变换种说法,其实这种说法和文本中的说法是个意思。判断信息是否同是整合信息的个难点。遥远信息在篇文章中,解说同观点的材料可能不集中在同段落或相邻的段落,可能相距较远或能支持观点的句子名言例子相距较远,这些信息不聚在起,但解说的是同观点。阅读时要善于寻找遥远的信息,并把它们拉近,使其聚在起。寻找遥远信息是阅读文章,特别是阅读论述类文本经常遇到的问题和难点,也是考查筛选整合信息的重点之。潜在信息“潜在”或是言在此意在彼,或是有隐含的话......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....功能不完善,不需要专门的城管人员来管理。些令古人伤透脑筋的城市管理问题,同样也让现代城管部门头痛不已。古代随着城市和商业的发展,占道经营和违章搭建等越来越多,很难禁绝。为防止“侵街”,避免随意违章搭建,宋仁宗曾集合多部门“综合执法”。本题考查归纳内容要点的能力。根据第段可知,项的“防止”应是“惩治”。古代对城市管理方面的规定和措施,下列说法符合原文意思的项是唐代摆摊在政府办公地米以内者,要马上恢复原状,否则将被“杖七十”。宋代法律规定,如有人破坏公共卫生,当事人受罚,“城管队长”也要挨打。宋代对于违章建筑,不仅要强行拆除,有时还要求司法机关对相关人员进行惩治。明代规定,破坏公共设施随地大小便者,要被戴上刑具,在街头示众个月。本题考查筛选并整合信息的能力。题干要求筛选整合古代城市管理的规定和措施方面的信息,选项对应的信息区在第段。项,顺序颠倒,根据第句可知,要先被“杖”,然后再恢复原状。项,扩大了范围,根据第句可知......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....涉及文内使用的材料和文外相关材料,要求具有较高的分析概括能力和较准确的语言表达能力。要求概括的内容般包括两方面是文章写了什么二是作者为什么要这样写。题型筛选整合信息筛选并整合文中的信息,是阅读般论述类文章的重要能力,要求考生按照考题要求从文中找出需要的相关信息,然后对整合后的信息做出判断。此考点是每年高考在论述类文章中的必考内容,般以选择题的形式出现,不需要考生亲自去筛选和整合,只需要对命题人做出的筛选和整合后的选项做出判断即可。典例剖析例山东卷阅读下面的文字,完成下题。大家来到此地,都抱有求学研究之志,但我要告诉大家说单是求知识,没有用处,除非赶紧注意自己的缺欠,调理自己的心理才行。要回头看自己,从自己的心思心情上求其健全,这才算是真学问若能如此,才算是真进步。人类之所以超过其他生物,皆因人类有种优越的力量,能改变外界,创造东西。要有此改变外界的能力,必须本身不是机械的。人类优长之处,即在其生命比其他物类少机械性。这从何处见出呢就是在于他能自觉而更进步的......”

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