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ppt 高中化学物质的分类课件新人教版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中化学物质的分类课件新人教版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....按分散质粒子大小分散质粒子大小所属分散系外观现象溶液浊液胶体均匀透明稳定不均匀不透明不稳定均匀透明介稳定胶体本质特征分散质粒子直径位于的分散系思考溶液胶体浊液的本质区别是什么胶体胶体制备胶体注意加热至溶液呈红褐色后停止加热注意不用,写胶体注意不能用自来水......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....论胶体可以透过滤纸,浊液不可以透过滤纸分散系举例均透明盐水酒精的水溶液不均不透明不能泥水溶液胶体浊液分散质粒子大小外观能否透过滤纸能稳定性稳定较稳定不稳定小结能力拓展“纳米材料”是粒子直径为的材料,纳米碳就是其中的种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质是溶液是胶体能产生丁达尔效应能透过滤纸不能透过滤纸静置后,会析出黑色沉淀练习学案练习知识拓展胶体的净化方法渗析法将胶体放入半透膜袋里,再将此袋放入水中,胶体粒子不能透过半透膜,而分子,离子可以通过半透膜,从而使杂质分子或离子进入水中而除去。半透膜如动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....写胶体注意不能用自来水,也不能搅拌注意沸水饱和溶液硫酸铜溶液无光亮的“通路”有光亮的”通路“氢氧化铁胶体丁达尔效应这条光亮的“通路”是由于胶体粒子对光线散射光波偏离原来方向而分散传播形成的,叫做丁达尔效应。粒子小,全透射溶液粒子较大,散射胶体粒子很大,全反射浊液胶体性质丁达尔效应区分胶体和溶液应用胶体特有的性质夜晚用手电筒照射夜空放电影时,放映室射到银幕上的光柱光线透过树叶间的缝隙射入密林中空气也是胶体吗是的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....按分散质粒子大小分散质粒子大小所属分散系外观现象溶液浊液胶体均匀透明稳定不均匀不透明不稳定均匀透明介稳定胶体本质特征分散质粒子直径位于的分散系思考溶液胶体浊液的本质区别是什么胶体胶体制备胶体注意加热至溶液呈红褐色后停止加热注意不用,写胶体注意不能用自来水......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....羊皮纸胶棉薄膜玻璃纸等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分散系可分为哪几种二分散系及其分类根据分散质与分散剂状态分散质分散剂气态液态固态固态液态气态种固实例空气云雾烟灰尘泡沫牛奶酒精的水溶液糖水油漆泡沫塑料珍珠包藏着水的碳酸钙有色玻璃合金固固液......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....分散系可分为哪几种二分散系及其分类根据分散质与分散剂状态分散质分散剂气态液态固态固态液态气态种固实例空气云雾烟灰尘泡沫牛奶酒精的水溶液糖水油漆泡沫塑料珍珠包藏着水的碳酸钙有色玻璃合金固固液固气液固液液液气气固气液气气分散剂分散质思考与交流请试着举出几种分散系的实例分散系分类当分散剂是液体时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....按分散质粒子大小分散质粒子大小所属分散系外观现象溶液浊液胶体均匀透明稳定不均匀不透明不稳定均匀透明介稳定胶体本质特征分散质粒子直径位于的分散系思考溶液胶体浊液的本质区别是什么胶体胶体制备胶体注意加热至溶液呈红褐色后停止加......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....叫做丁达尔效应。粒子小,全透射溶液粒子较大,散射胶体粒子很大,全反射浊液胶体性质丁达尔效应区分胶体和溶液应用胶体特有的性质夜晚用手电筒照射夜空放电影时,放映室射到银幕上的光柱光线透过树叶间的缝隙射入密林中空气也是胶体吗是的。叫气溶胶讨论如果没有丁达尔效应我们的生活将会将会怎样常见的胶体烟云雾,血液豆浆果冻米粥汤蛋清墨水肥皂水有色玻璃土壤胶体蛋白质淀粉溶液将胶体和泥水分别进行过滤没得到滤渣,滤液还是红褐色。在滤纸上得到泥沙,滤液澄清透明......”

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