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ppt 八年级数学上册4.4一次函数的应用(第1课时确定一次函数表达式)课件(新版)北师大版PPT文档( 16页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级数学上册4.4一次函数的应用(第1课时确定一次函数表达式)课件(新版)北师大版PPT文档( 16页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则直线表达式是知识点四根据比例关系式求次函数表达式与成正比例,且当时求与之间函数关系式已知与成正比例,且当时求与之间函数关系式若点,在该函数图象上,求值解设,根据题意,得,即解已知次函数,当时当时,则当时,值是若直线与直线平行,且过点则此直线表达式为如图,直线是次函数图象,若线段长度等于,则该函数表达式为函数图象经过点,且与函数图象关于轴对称,那么它们关系式为,在直角坐标系中,次函数图象经过三点求这个函数表达式......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所以会员卡方式每天收费元,租书卡方式每天收费元如图,在平面直角坐标系中,点,均在边长为正方形网格格点上求线段所在直线函数表达式,并写出当时,自变量取值范围将线段绕点逆时针旋转,得到线段,请画出线段若直线函数表达式为,则随增大而填“增大”或“减小”增大解设直线函数解析式因为直线经过所以所以得到又因为直线经过所以,所以所以直线函数解析式为,当时,自变量取值范围是如图,线段即为所求......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....直线过,两点,则直线表达式为已知次函数,当时则这个次函数表达式为若点,都在函数图象上,则,如图,次函数图象过点,且与正比例函数图象交于点,则该次函数表达式为知识点二根据变量对应值求次函数表达式正比例函数,当时若这个正比例函数过则次函数,当时当时则这个次函数表达式为知识点三根据平移求次函数表达式在平面直角坐标系中,把直线向上平移个单位长度后,其直线表达式为如图,把直线向上平移后得到直线......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....若线段长度等于,则该函数表达式为函数图象经过点,且与函数图象关于轴对称,那么它们关系式为,在直角坐标系中,次函数图象经过三点求这个函数表达式,并求值解函数表达式为,周日上午,小俊从外地乘车回嘉兴路上小俊记下了如下数据注“嘉兴”表示离嘉兴距离为千米假设汽车离嘉兴距离千米是行驶时间分钟次函数,求关于函数关系式解图书馆开展两种方式租书业务种是使用会员卡,另种是使用租书卡,使用这两种卡租书......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....直线过,两点,则直线表达式为已知次函数,当时则这个次函数表达式为若点,都在函数图象上,则,如图,次函数图象过点,且与正比例函数图象交于点,则该次函数表达式为知识点二根据变量对应值求次函数表达式正比例函数......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当时当时则这个次函数表达式为知识点三根据平移求次函数表达式在平面直角坐标系中,把直线向上平移个单位长度后,其直线表达式为如图,把直线向上平移后得到直线,直线经过点且,则直线表达式是知识点四根据比例关系式求次函数表达式与成正比例,且当时求与之间函数关系式已知与成正比例,且当时求与之间函数关系式若点,在该函数图象上,求值解设,根据题意,得,即解已知次函数,当时当时,则当时,值是若直线与直线平行,且过点则此直线表达式为如图......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并写出当时,自变量取值范围将线段绕点逆时针旋转,得到线段,请画出线段若直线函数表达式为,则随增大而填“增大”或“减小”增大解设直线函数解析式因为直线经过所以所以得到又因为直线经过所以,所以所以直线函数解析式为,当时,自变量取值范围是如图,线段即为所求......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....两点,代入解析式,得,所以设使用租书卡租金额元与租书时间天之间关系式为它经过代入得,所以会员卡方式每天收费元,租书卡方式每天收费元如图,在平面直角坐标系中,点,均在边长为正方形网格格点上求线段所在直线函数表达式,并写出当时,自变量取值范围将线段绕点逆时针旋转,得到线段,请画出线段若直线函数表达式为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....周日上午,小俊从外地乘车回嘉兴路上小俊记下了如下数据注“嘉兴”表示离嘉兴距离为千米假设汽车离嘉兴距离千米是行驶时间分钟次函数,求关于函数关系式解图书馆开展两种方式租书业务种是使用会员卡,另种是使用租书卡,使用这两种卡租书,租书金额元与租书时间天之间关系如下图所示分别写出用租书卡和会员卡租书金额元与租书时间天之间关系式两种租书方式每天收费是多少元解设使用会员卡租书金额元与租书时间天之间关系式为从图象可知它过,两点,代入解析式,得......”

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