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1、线运动。第次小孩单独从滑梯上滑下,加速度为。第二次小孩抱上只小狗后再从滑梯上滑下小狗不与滑梯接触,加速度为。则无法判断解析以滑梯上的孩子为研究对象,受力分析并正交分解如图所示。方向方向方向联系由上列各式解得与质量无关,正确。牛顿第二定律第三章牛顿运动定律牛顿第定律切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态不受外力等效合运动状态不发生改变速度大小方向均不发生改变惯性物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同这就是牛顿第二定律合外力如何改变物体的运动状态速度或物体加速度物体受到的作用力物体的质量牛顿第二定律力的单位国际单位制中,力的单位是,符号。力的定义使质量为的物体产生的加速度的力,称为,即。千克米每二次。

2、弹簧处于自然伸长状态,如图所示,当旅客看到弹簧长度变短时,对火车的运动状态下列说法中正确的是火车向右加速运动火车向右减速运动火车向左加速运动火车向左减速运动典型习簧,当物块接触弹簧后立即做减速运动仍做匀加速运动在段时间内仍作加速运动,速度继续增大当弹簧处于最大压缩时,物体的加速度不为零典型习题在沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平桌面上,用受到水平推力的作用,在内力的变化和速度的变化如图所示,则物体的质量为,物体与地面的动摩擦因数为物体在光滑的水平面上受水平的恒力作用向前运动,如图所示,它的正前方固定跟劲度系数足够大的弹瞬时性问题连接体具有相同的速度和加速度光滑的水平面上有质量分别为的两物体静止靠在起如图,现对施加个大小为方向向右的推力作用。求此时物体受到物体的作用力图像分析物体在水平地面上可以突变可有拉力也可有压力瞬时性问题小球的质量分别。

3、线运动。第次小孩单独从滑梯上滑下,加速度为。第二次小孩抱上只小狗后再从滑梯上滑下小狗不与滑梯接触,加速度为。则无法判断解析以滑梯上的孩子为研究对象,受力分析并正交分解如图所示。方向方向方向联系由上列各式解得与质量无关,正确。牛顿第二定律第三章牛顿运动定律牛顿第定律切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态不受外力等效合运动状态不发生改变速度大小方向均不发生改变惯性物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同这就是牛顿第二定律合外力如何改变物体的运动状态速度或物体加速度物体受到的作用力物体的质量牛顿第二定律力的单位国际单位制中,力的单位是,符号。力的定义使质量为的物体产生的加速度的力,称为,即。千克米每二次。

4、的加速度物体在拉力作用下和的共同作用,这个物体产生的加速度是多大正交分解法平行四边形法有没有其他方法正交分解在牛顿第二定律的应用例如图,质量的物体静止在水平面上,物体与水平面间的时的加速度。解题步骤研究对象汽车进行受力分析和运动状态分析,画出受力的示意图建立坐标系,即选取正方向由合列方程组。解方程组。例题个物体质量是,受到互成角的两个力力成正比,与其质量成反比由可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力而求出例题质量为的汽车,在水平的公路上沿直线行驶,汽车的牵引力为,所受阻力为。求汽车前进正确的是由可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比由可知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比由可知,物体的加速度与其所受合力正确的是由可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比由。

5、方秒牛顿弹簧压缩到最短的过程中,小球的速度和加速度的变化情况是速度变大,加速度变小速度变小,加速度变大速度先变小,后变大加速度先变大,后变小速度先变大,后变小加速度先变小,后变大解析开始阶段量为的物体,设物体与竖直车壁间摩擦因素为,试思考小车沿水平方向作什么运动时,物体恰能与后车壁保持相对静止。典型习题典型习题如图所示,自由下落的小球下落段时间后,与弹簧接触,从它接触弹簧开始,到将小车相对静止时,悬线与竖直方向的夹角为多少思考当小车水平向右减速运动时,质量为的小球悬线与竖直方向的夹角为时,试求小车所具有的加速度典型习题如图所示,质量为的小车内有质题思考如图所示,当小车静止或水平向右匀速运动时,悬线应处何位置如果小车向右加速或减速运动时,悬线会处于什么位置为什么思考如图所示,当小车以加速度水平向右加速运动时,质量为的小球与弹簧拴着个小球。

6、知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比由可知,物体的加速度与其所受合力成正比,与其质量成反比由可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力而求出例题质量为的汽车,在水平的公路上沿直线行驶,汽车的牵引力为,所受阻力为。求汽车前进时的加速度。解题步骤研究对象汽车进行受力分析和运动状态分析,画出受力的示意图建立坐标系,即选取正方向由合列方程组。解方程组。例题个物体质量是,受到互成角的两个力和的共同作用,这个物体产生的加速度是多大正交分解法平行四边形法有没有其他方法正交分解在牛顿第二定律的应用例如图,质量的物体静止在水平面上,物体与水平面间的滑动摩擦因数,现在对物体施加个大小与水平方向夹角角的斜向上的拉力已知,取,求画出物体的受力示意图物体运动的加速度物体在拉力作用下内通过的位移大小。正交分解在牛顿第二定律的应。

7、和,用轻弹簧相连,然性问题小球的质量分别为和,用轻弹簧相连,然后用细线悬挂而静止,在剪断细线的瞬间,求和的加速度各为多少特性模型质量内部弹力受外力时的形变量力能否突变产生拉力或压力轻绳不计处处相等微小不计可以突变只有拉力没有压力橡皮绳较大般不突变只有拉力没有压力轻弹簧较大般不突变可有拉力也也有压力轻杆微小不计住个质量为的小球,平衡时细线是水平的,弹簧与竖直方向夹角为,剪断细线的瞬间,弹簧的拉力大小是,小球加速度的大小为,方向与竖直方向的夹角大小等于内通过的位移大小。正交分解在牛顿第二定律的应用例质量为的物块从斜面由静止开始下滑,物块与斜面的动摩擦因素为,斜面的倾角为,求物块的加速度。瞬时性问题例如图所示,根轻弹簧和根细线共同拉滑动摩擦因数,现在对物体施加个大小与水平方向夹角角的斜向上的拉力已知,取,求画出物体的受力示意图物体运动。

8、的加速度物体在拉力作用下和的共同作用,这个物体产生的加速度是多大正交分解法平行四边形法有没有其他方法正交分解在牛顿第二定律的应用例如图,质量的物体静止在水平面上,物体与水平面间的时的加速度。解题步骤研究对象汽车进行受力分析和运动状态分析,画出受力的示意图建立坐标系,即选取正方向由合列方程组。解方程组。例题个物体质量是,受到互成角的两个力力成正比,与其质量成反比由可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力而求出例题质量为的汽车,在水平的公路上沿直线行驶,汽车的牵引力为,所受阻力为。求汽车前进正确的是由可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比由可知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比由可知,物体的加速度与其所受合力正确的是由可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比由。

9、方秒牛顿弹簧压缩到最短的过程中,小球的速度和加速度的变化情况是速度变大,加速度变小速度变小,加速度变大速度先变小,后变大加速度先变大,后变小速度先变大,后变小加速度先变小,后变大解析开始阶段量为的物体,设物体与竖直车壁间摩擦因素为,试思考小车沿水平方向作什么运动时,物体恰能与后车壁保持相对静止。典型习题典型习题如图所示,自由下落的小球下落段时间后,与弹簧接触,从它接触弹簧开始,到将小车相对静止时,悬线与竖直方向的夹角为多少思考当小车水平向右减速运动时,质量为的小球悬线与竖直方向的夹角为时,试求小车所具有的加速度典型习题如图所示,质量为的小车内有质题思考如图所示,当小车静止或水平向右匀速运动时,悬线应处何位置如果小车向右加速或减速运动时,悬线会处于什么位置为什么思考如图所示,当小车以加速度水平向右加速运动时,质量为的小球与弹簧拴着个小球。

10、弹簧处于自然伸长状态,如图所示,当旅客看到弹簧长度变短时,对火车的运动状态下列说法中正确的是火车向右加速运动火车向右减速运动火车向左加速运动火车向左减速运动典型习簧,当物块接触弹簧后立即做减速运动仍做匀加速运动在段时间内仍作加速运动,速度继续增大当弹簧处于最大压缩时,物体的加速度不为零典型习题在沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平桌面上,用受到水平推力的作用,在内力的变化和速度的变化如图所示,则物体的质量为,物体与地面的动摩擦因数为物体在光滑的水平面上受水平的恒力作用向前运动,如图所示,它的正前方固定跟劲度系数足够大的弹瞬时性问题连接体具有相同的速度和加速度光滑的水平面上有质量分别为的两物体静止靠在起如图,现对施加个大小为方向向右的推力作用。求此时物体受到物体的作用力图像分析物体在水平地面上可以突变可有拉力也可有压力瞬时性问题小球的质量分别。

11、知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比由可知,物体的加速度与其所受合力成正比,与其质量成反比由可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力而求出例题质量为的汽车,在水平的公路上沿直线行驶,汽车的牵引力为,所受阻力为。求汽车前进时的加速度。解题步骤研究对象汽车进行受力分析和运动状态分析,画出受力的示意图建立坐标系,即选取正方向由合列方程组。解方程组。例题个物体质量是,受到互成角的两个力和的共同作用,这个物体产生的加速度是多大正交分解法平行四边形法有没有其他方法正交分解在牛顿第二定律的应用例如图,质量的物体静止在水平面上,物体与水平面间的滑动摩擦因数,现在对物体施加个大小与水平方向夹角角的斜向上的拉力已知,取,求画出物体的受力示意图物体运动的加速度物体在拉力作用下内通过的位移大小。正交分解在牛顿第二定律的应。

12、和,用轻弹簧相连,然性问题小球的质量分别为和,用轻弹簧相连,然后用细线悬挂而静止,在剪断细线的瞬间,求和的加速度各为多少特性模型质量内部弹力受外力时的形变量力能否突变产生拉力或压力轻绳不计处处相等微小不计可以突变只有拉力没有压力橡皮绳较大般不突变只有拉力没有压力轻弹簧较大般不突变可有拉力也也有压力轻杆微小不计住个质量为的小球,平衡时细线是水平的,弹簧与竖直方向夹角为,剪断细线的瞬间,弹簧的拉力大小是,小球加速度的大小为,方向与竖直方向的夹角大小等于内通过的位移大小。正交分解在牛顿第二定律的应用例质量为的物块从斜面由静止开始下滑,物块与斜面的动摩擦因素为,斜面的倾角为,求物块的加速度。瞬时性问题例如图所示,根轻弹簧和根细线共同拉滑动摩擦因数,现在对物体施加个大小与水平方向夹角角的斜向上的拉力已知,取,求画出物体的受力示意图物体运动。

参考资料:

[1]TOP28七年级地理上册 第4章 第1节《天气》课件 (新版)商务星球版.ppt文档免费在线阅读(第11页,发表于2022-06-24 23:13)

[2]TOP51七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag Section A 1课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读(第25页,发表于2022-06-24 23:13)

[3]TOP49七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas Section A 2课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24 23:13)

[4]TOP34重庆市大足区拾万中学七年级语文上册 第11课《春》课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第47页,发表于2022-06-24 23:13)

[5]TOP25七年级地理上册《4.1 天气》课件 (新版)商务星球版.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24 23:13)

[6]TOP33七年级地理上册 4.5《形成气候的主要因素》课件 (新版)商务星球版1.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24 23:13)

[7]TOP29八年级生物上册 1.5 两栖动物和爬行动物课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24 23:13)

[8]55七年级英语上册 Unit 3 Welcome to our school Integrated skills课件 (新版)牛津版文档(第17页,发表于2022-06-24 23:13)

[9]TOP53七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball Section A 1课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读(第19页,发表于2022-06-24 23:13)

[10]TOP45七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina Section B 2课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24 23:13)

[11]TOP31山东省高密市第三中学2016年高考化学复习 煤的干馏 苯 芳香烃课件.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24 23:13)

[12]TOP38七年级地理上册 第4章 第2节气温的变化与差异(第1课时)课件 (新版)商务星球版.ppt文档免费在线阅读(第24页,发表于2022-06-24 23:13)

[13]TOP33七年级生物下册 4.2.3 关注合理营养与食品安全课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24 23:13)

[14]TOP51七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag Section A 2课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24 23:13)

[15]TOP36山东省滨州市无棣县信阳镇中学七年级地理下册 6.1 亚洲及欧洲 气候课件 湘教版.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24 23:13)

[16]传统中国风拒绝餐饮浪费光盘行动主题班会课件(优) 编号142(第26页,发表于2022-06-24 23:13)

[17]31七年级数学下册 14.1用有序数对表示位置数学课件 (新版)青岛版文档(第17页,发表于2022-06-24 23:13)

[18]传统中国风拒绝餐饮浪费光盘行动主题班会课件(优) 编号70(第26页,发表于2022-06-24 23:13)

[19]TOP45七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina Section A 2课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24 23:13)

[20]传统中国风拒绝餐饮浪费光盘行动主题班会课件(优) 编号84(第26页,发表于2022-06-24 23:13)

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