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ppt 红色党政党课治国理政第三卷之推动全面深化改革PPT 编号30 ㊣ 精品文档 值得下载

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《红色党政党课治国理政第三卷之推动全面深化改革PPT 编号30》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二元性,绘画叙事,坏画万方数据四川美术学院硕士学位论文英文摘要,.,.,.,.,.,,.,万方数据四川美术学院硕士学位论文英文摘要,.,,.,万方数据四川美术学院硕士学位论文目录目录中文摘要Ⅰ英文摘要.第章绪论.绘画中“刺点”的提出和意义“刺点”的来源.研究的意义国内外研究的状况.研究的目的和研究的内容.研究的目的.研究的内容.第章绘画中的二元叙事.定义绘画中的元叙事“刺点”的表征.绘画史上重要的“刺点”镜子马奈透视法与平面性的共存.“幻象”与“真实”的共存主题.马奈的贡献马格利特事物的歧义.绘画中的悖论马格利特的贡献二元叙事的后现代性表征.观者的参与图像的编码第章西方当代绘画中的二元叙事宝拉瑞格形象中的刺点.万方数据四川美术学院硕士学位论文目录.埃里克费舍尔错乱的关系马克.坦西.画面中的刺点图像的编码.第章当代中国的“坏画”现象.王兴伟王音段建宇.“坏画”的起因与价值对文化身份的重新定义重拾艺术的思考价值.“坏画”的问题所在.第章结论.致谢注释参考文献......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我认为绘画也给人类似的观看体验,当你被幅画中的个细节的怪异感抓住时,用“刺点”描述它再准确不过。根据这个也可以把绘画分成元的绘画和二元的绘画。研究的意义综合来看,刺点是种视觉上的异质性,它具有反对视觉传统惯用,反对广泛传播的特性,对于更新绘画语言,和反对图式的滥用有着定的积极作用,但是艺术风格的不断更新,和消费主义大行其道的当今,这种推动是否还有价值,我想通过本文进行对刺点的表现和内涵进行系统性的研究,对刺点在当代语境中的存在价值进行反思。.国内外研究的状况刺点是个从摄影评论里引来的概念,但是二元性是种文本概念,与此密切相关的有许多后现代文本的理论研究,典型的就是罗兰巴特对于后结构主义的研究。国内把刺点的概念引用到绘画中的专门性研究目前还没有出现,只是在些关于绘画的艺术评论中偶被提及。万方数据四川美术学院硕士学位论文第章绪论由此可见,国内外研究均未介入针对“刺点”在绘画领域的专门性研究。只有些相关理论可以对本文的研究进行支撑......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....刺点颠覆了古典主义绘画法则,引发了现代主义的语言革命在马格利特的绘画中,刺点运应后现代主义而生它表达出了属于后现代主义艺术的歧义,暧昧和模糊的特点。从此,制造刺点也变成了后现代主义艺术中种重要的表达手段,后现代主义艺术的叙事基本上都在建立种“二元结构”。当代绘画中,制造刺点的方法有了更多的扩展,而且,不论是语言中的刺点,还是逻辑上的矛盾,艺术家常常将它们混合使用以表现自己的主题。在中国当代艺术中,刺点也成为绘画艺术家常用的元素,特别是在近来大热的“坏画”现象中,刺点更是以各种形态出现,艺术家制造刺点的手段达到了前所未有的丰富程度,刺点几乎已经成为了他们绘画中的标志性语言。本文通过研究几位具有代表性的“坏画”艺术家作品中的刺点,挖掘他们作品背后不同的二元叙事,以找到“坏画”这阵艺术潮流背后的起因,形成,它对中国语境的特殊表达,通过将这种“坏画”现象与西方当代艺术中出现的刺点进行比较......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....点透视法要求画面具有个中心,其余部分围绕这个中心视点展开,秩序非常严谨。拿构图来说,传统的构图规则是为强化主题服务的,例如在著名的历史画拿破仑世加冕图中,虽然画面中人数众多,运用了复杂的三段式构图,但是看上去仍井然有序,这种构图是为强化皇室中的等级秩序而服务的,在中间的段人群是被重点刻画的,其次是右前方的臣子,他们侧身站着,再次是左后方的宫女侍卫们,在后方观看的人们就成为了背景。在正中间的人群中也有着严格的秩序,最被强调的是中心的国王,他举着皇冠高高在上,其次是向国王俯首的皇后,之后是她们身边的教皇,然后是重要的大臣们这是典型的元的构图法。除了构图之外,光线,色彩,对细节的描绘也遵守着同样的等级秩序。语言上的元性在古典主义之后的绘画中也同样存在,任何种成熟的视觉体系都有着自己的语言规则,这点来看与古典主义语言并无区别,旦语言服从于种被广泛接受的既定规则,其中的所有要素都在符合“风格”的要求范围之内,他就不具备打破观看者期许的品质......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....挖掘其在艺术史上所引发的重大意义,然后将线索引入当代的后现代语境,包括西方和中国的发展状况,研究刺点在当代语境中的不同呈现形式,找出制造“刺点”的内在驱动力作为方法的或是目的,并反思刺点的真正价值。研究的内容我试图通过具象绘画中的叙事性来对刺点的呈现进行探讨它最能实现绘画在现传统与当代,西方与中国的对接。叙事性在绘画中无处不在,如果把具象绘画中的表达因素按内容和形式划分,就存在图像的叙事和语言的叙事,也可以表述为具象的叙事和抽象的叙事具象绘画中所描绘的内容就是图像的叙事,形象,形象之间的关系,环境都是绘画中叙事的内容种笔触,块颜色或是种处理方式,都暗含着种叙述,不论是图像还是语言中的叙事都是我研究刺点的着手点。本文先从纵向梳理美术史,研究绘画史上刺点的重大影响,之后再横向比较中国和西方当代绘画中出现的刺点,通过刺点的存在这表征,深入分析具象绘画在特定语境中的双重叙事......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它的意义以及暴露出的问题。万方数据四川美术学院硕士学位论文第章绘画中的二元叙事第章绘画中的二元叙事.定义绘画中的元叙事不存在刺点的绘画,暂且把它称为元的绘画。罗兰巴特这样描述“元的照片”“意趣可以产生出类传播广泛的照片夸张地改变“真实”而又不使真实出现重影,晃动夸张是种内聚力时,这张照片就是元的没有任何二元性的东西,没有任何间接的东西,没有任何干扰。”绘画中的元叙事首先表现为叙事结构的元性。当绘画描绘个场景,场景中每个事物在叙事中都有固定的位置和作用,它们的存在有种必然性为了表达个明确的主题。画面中的叙事结构是完整的,视觉元素之间的关系明确,衔接流畅,不存在根本的矛盾,即使有冲突,也是叙事中的部分,例如表现战争的画面中描绘了战争双方的冲突斗争,这是种暂时的戏剧化矛盾,战总有结束的时候,它的结果是可以预见的,而画面中其它因素都与这种矛盾造成呼应,因此这种矛盾是合理的,也是表面的。再说说绘画语言上的元性。在古典主义的绘画中,语言的唯标杆是写实性......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....罗兰巴特指出,刺点是照片中种异质的要素,并根据是否具有刺点这特征将照片分为两类有刺点的照片是二元的照片,没有刺点的就是元的照片。刺点这种异质的要素在绘画中同样存在,它是相对于绘画中的完整性而言的,刺点破坏了完整性,也就破坏了图像的元性和可理解性。具象绘画中完整的叙事表现在两个方面第是绘画语言的完整,第二是叙事逻辑的完整。因此,绘画中的刺点也体现在这两方面,当种成熟的绘画语言中出现了与之不相称的视觉要素,就会形成画面中语言上的刺点当画面内容中出现了不合理的因素,造成了叙事逻辑上的矛盾和混乱时,就形成了绘画叙事中逻辑上的刺点。这两种情况中,刺点都赋予了绘画种二元性。刺点的出现和发展伴随着绘画史的发展......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....万方数据四川美术学院硕士学位论文第章绘画中的二元叙事图拿破仑世加冕“刺点”的表征我想引用米兰昆德拉的小说生命中不能承受之轻的个段落,用它来阐述“二元性绘画”的面貌再形象不过了,是位画家在讲述自己的件绘画作品,“上面用现实主义的手法描绘了个正在建设中的高炉工地,画笔的线条几乎不露痕迹,看起来就像彩色照片样,可这幅画却因为次意外的错误,画面淌上了点红颜料,开始我很生气,但渐渐我开始喜欢上了,因为看上去就像是道裂缝,仿佛画的不是处真正的工地,而是个裂了缝的旧背景,上面的工地是骗人的点缀。我开始把玩起这条裂缝,把它扩大,想象着人们能从它的后面看到什么。”在这段描述中,那点失误的红颜料就是画面中的刺点,它最开始因为破坏了画面中的完整性,打乱了作者最开始的要求,但是之后却又引发了作者另外的联想。它带来的结果是作者把它具象化了绘画里共存着两个世界,这两个世界形象的比喻了绘画中的二元叙事。刺点是视觉上的异质的因素,这种因素在画面中显得孤立而不相称......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....绘画中“刺点”的提出和意义“刺点”的来源绘画中的刺点来自于罗兰巴特在明室中提出的“二元的照片”的概念,他提出的是种对摄影作品解读的方式。罗兰巴特对“二元的照片”进行了如下叙述“这张照片的瞩目之处让人感到意外的地方,就在于它让两种毫无关联的要素同时出现了。从两种要素不属于同个世界这点来说,他们是不同质的。”他将这两个要素定名为“意趣”和“刺点”,“意趣”是“广延性,他拓展了画面,凭着我的修养和知识,这点我很容易看出来”,“刺点”这个要素“可能减弱或加强意趣这个要素来把意趣搅乱了”他总结出了种照片构图上的“二元性”规则,即意趣和刺点的共存,从视觉感观来看,刺点是种因为扰乱而引人注目的因素,它是相对于意趣存在的。我们可以这么理解意趣是知识经验范围内的因素,刺点是无法解释的意趣对应的是观者的期待视野,刺点是搅乱这种期待视野的因素意趣是合理的,刺点是不合理的意趣是可以被人津津乐道,广泛传播的......”

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