帮帮文库

ppt 大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 02:35

《大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....新的邮件系统采用模式设计,用户只需要安装浏览器便可以登录系统,邮件系统会对注册用户生成公私钥对,完成注册后用户可以进行收发邮件,系统会对发送的邮件自动加密。最后,在局域网内实现了该系统。经过检测,采用语言设计的邮件系统界面简洁,有良好的用户交互性和可扩展性。关键字信息安全代理重加密模式电子邮件系统将原本是用户的公钥加密的密文经过重加密后得到用户公钥加密的密文,在这加密过程中第三方代理无法得到任何与密文相关的内容。代理重加密技术的出现很好的解决了很多实际应用代理重加密的研究及在邮件系统中的应用问题,并如分布式文件系统,过滤加密的垃圾邮件和转发加密电子邮件。根据重加密的方式,代理重加密可分为双向代理重加密和单向代理重加密。在双向代理重加密方案中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....等人提出了密钥隐私并证明基于双线性假设下能够抵制选择明文攻击。所有这些方案,只可以抵御选择明文攻击。然而,在许多应用中往往要求代理重加密方案可以应对抵制选择密文攻击。为了使代理重加密可以抵御选择密文攻击,和将等人的技术稍加修改,它使用次性强伪造不可签名技术,将选择明文安全模式下的身份验证方案改变成选择密文安全的加密方案。在技术的基础上,和提出了个单跳单向代理重加密方案的安全标准模型。并证明了他们的方案可以抵御可重放选择密文攻击,但该方案并不能完全完全的选择密文攻击。等人构建个可抵御选择密文攻击的单向代理重加密标准模型,并在自适应模型下证明了其安全性。等人提出了两种可抵御选择密文攻击的代理重加密方案,该方案无需使用双线性配对但使用签名机制......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....出很好的解决了邮件在转发时遇到的问题。当邮件系统应用了代理重加密技术,在邮件转发过程中第三方代着被黑客监听恶意篡改等安全问题,将加密技术应用到邮件系统中,将大大降低个人信息泄露的可能,从而提高了个人信息防护。但传统的加密技术在邮件应用方面仍然存在着信息泄露的风险,特别是在邮件转发的过程中传统加密方法很容易遭受黑客的攻击。代理重加密技术的提出很好的解决了邮件在转发时遇到的问题。当邮件系统应用了代理重加密技术,在邮件转发过程中第三方代理商无法获得任何有关邮件的信息,解决了恶意监听等安全问题。本文首先提出了种可以抵制选择密文攻击的代理重加密方案,并在标准安全模型下证明该方案的安全性,然后将代理重加密方案与传统的邮件系统相结合,构造了种新型加密邮件系统......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....将关键字搜索与代理重加密相结合,通过判断邮件中的关键字,来分辨邮件的紧急程度。而分类代理重加密技术通过密码学手段为密文分发实现了更为高效的解决方案。代理重加密技术在在理论方面非常多,但与实际开发相结合的系统却非常少,特别是将代理重加密技术应用到邮件中的研究,还处于起步阶段。代理重加密的研究及在邮件系统中的应用本论文的主要工作电子邮件目前已成为网络中最为广泛的应用。但当前的电子邮件系统并没有完成真正意义上的自动加密转发功能,目前采用最为广泛的方案是先将加密邮件解密在加密的方式,再次加密过程中用户的私人信息很容易遭受攻击从而造成不必要的损失。电子邮件除了信息保密这要求外,主要还有数据完整性数据可用性数据真实性等要求......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....同时期,和提出了另种代理重加密方案,而无需使用双线性配对,然而,文献,提出了种攻击方案,指出该方案无法抵御选择密文攻击。等人随后提出了个双向的代理重加密方案,在这个方案中没有使用双线性配对和随机语言模型,但在他们方案中,他们使用了次性不可伪造签名方案。为了构建个更加完善的代理重加密方案,和等人独提出了第章绪论种以带条件的代理重加密方案。在这个方案中,产生的密文只有满足定条件才可以生成生成加密密钥,第三方代理者只能在满足预先设定的条件才可以转换密文,该方案可以有效的制约代理者的权限。等人随后构建了个高效的条件代理重加密方案。该方案是个不依赖随机语言模型条件代理重加密方案,优势在于可以将条件表达式匿名化,但只能满足重放选择明文攻击......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....最近,等人重新提出了种更加高效的条件代理重加密方案可追踪的代理重加密。和在年提出可追踪代理重加密方案在该方案中,授权人允许同时授权多个代理者,当些代理者泄漏代理重加密密钥时,授权人可以将故意泄露重加密密钥的第三方代理者追踪出来。代理重加密也已经研究了基于身份验证的代理重加密方案。和首次将基于身份引入到代理重加密方案中,并提出了基于身份的代理重加密,的概念,还提出了个非常完善的方案。和声称他们提出的方案可以在随机预言模型下抵御选择密文攻击。然而,这方案很快被和证明是无法抵御选择明文攻击。和提出了种多用户单向在标准模型下可抵御选择明文攻击的方案。使用强不可伪造的次性签名方案的目标是做个重加密密文公开验证。等人,基本上是使用次性签名方案,以使该计划公开验证......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....采用语言设计的邮件系统界面的邮件自动加密。最后,在局域网内实现了该系统。为了用户使用方便,新的邮件系统采用模式设计,用户只需要安装但传统的加密技术在邮件应用方面仍然存在着信息泄露的风险,特别是在邮件转发的过程中传统加密方法很容易遭受黑客的攻击。代理重加密技术的提出很好的解决了邮件在转发时遇到的问题。当邮件系统应用了代理重加密技术,在邮件转发过程中第三方代理商无法获得任何有关邮件的信息,解决了恶意监听等安全问题。本文首先提出了种可以抵制选择密文攻击的代理重加密方案,并在标准安全模型下证明该方案的安全性,然击的代理重加密方案,并在标准安全模型下证明该方案的安全性,然后将代理重加密方案与传统的邮件系统相结合,构造了种新型加密邮件系统。理商无法获得任何有关邮件的信息......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....通过大量查阅和研究有关代理邮件重加密的文献,并结合实际基础,提出个新邮件系统的可以抵御选择密文攻击的多用户双向代理重加密方案。具体地,做了以下的工作查阅多种代理重加密方案与实际应用相结合的方法,在此基础上提出以可抵制选择明文攻击的代理重加密为核心的邮件系统方案。现在通用的邮件加密只有次加密,而且很容易造成数据泄密,本文提出的方案是多向多用户的可以很好的应用在邮件系统中,并且完美的实现了跨域操作。本研究主要是采用直接构造技术,提出个双向代理重加密方案,且在标准模型下证明其抵制适应性选择密文攻击。构造的方案可以很好的应用在服务器上,也可以在局域网内进行邮件转发。经过测试后,该系统可以很好的保证邮件的数据完整性数据可用性数据真实性。论文章节安排本文共六个章节......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....相反,在单向代理重加密中第三方代理只能将密文按照预先设定的方向进行密文转换。根据另个标准,代理重加密方案也可以被分类成多跳的代理重加密,在其中的密文可以是多个用户,例如,将的密文转换成的密文,然后再将的密文转换成的密文。单跳的代理重加密方案很好理解,只允许在两个用户之间进行密文转换。代理重加密技术还有个非常好的特色,我们可以很容易地从单跳代理重加密构建个多跳代理重加密方案。在等人的开创性论文中,第个提出了双向代理重加密方案,但是双向代理重加密方案不能够抵制代理商和受委派者合谋恢复委派者的私钥,而且只能证明该方案抵制选择明文攻击。等人提出了种使用双线性映射配对的单向代理重加密方案,但是该方案也是只在随机预言模型下抵制选择明文攻击......”

下一篇
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
1 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
2 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
3 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
4 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
5 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
6 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
7 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
8 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
9 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
10 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
11 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
12 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
13 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
14 页 / 共 22
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
大学生心理健康辅导教育PPT(专用课件) 编号20000
15 页 / 共 22
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批