帮帮文库

ppt 开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 05:45

《开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而两个阻尼绕组表示轴,变压器和传输线路由集总参数表示,系统中所有数值是以标幺值形式给定。图二所示是幅相移电路,它输出是且输入是,控制信号由方程中传输函数描述。图种移相器结构这里是控制信号。作为控制器增益,是受移相器中晶闸管额定值限制并且作为控制器时间常数,是由控制电路决定。皮特虎兹先生是西屋电气公司名研究人员,他建议对于现有设备来说,移相器角度改变范围应该小于度或.弧度。在分析中,使用最大值是,而在仿真中所用是。这里时间常数设定成等于或大于.秒,虽然文献中时间常数是按.秒使用。电力系统控制中个标准控制信号是发电机转速。然而,我们目标是去抑制模态振荡,所以把模态速度作为控制信号是值得探讨。模态速度偏差量可以通过公式利用转轴速度偏差量计算得到。这里矩阵列向量是矩阵列向量是轴型模块转动惯量形成对角矩阵是轴刚性三对角矩阵轴速偏差量可以从扭转应力分析仪中得到......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....都要在增益分别为和三种情况下进行实验。图表示.秒时分别在例,和三种情况下模态阻尼因子。图表示.秒时分别在例,和三种情况下模态阻尼因子。图表示例中当为且分别取.,.,.时模态阻尼因子。比较图可以看到,和都会影响到阻尼因子,移相器放在网络中不同位置时对抑制次同步振荡有不同影响效果。例且.时把模态速度偏移量作为移相器控制信号例把模态速度偏移量作为控制信号例把模态速度偏移量作为控制信号特征值分析法表明图和图当把模态作为控制信号时,抑制模态振荡非常有效但对模态振荡抑制效果不明显。同样使用模态作为控制信号时抑制模态振荡效果明显但对抑制模态振荡所起作用不大。因此,我们考虑把这两类控制信号结合起来。例多个信号结合。例把作为控制信号。例把作为个控制信号......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就基于简单第二基准下系统网络而言,发电机端子和其它输电线路上移相器放置方式正在被人们研究和比较。分析发电机和电力系统第二基准模态下系统可以被用来分析和计算机仿真研究。如图所示这个系统包含有个两极,容量为,极端电压为汽轮发电机组,这个发电机组通过个三线网络连接到无穷大系统,三线网络中两条平行输电线中条是串联电容器补偿。图中标出了移相器可能放置几个地方,串联补偿是按线路电抗百分比设计并且也只能离散化调节改变补偿量。图系统网络汽轮发电机轴包含四个模块励磁机发电机转子,个低压缸和个高压缸。这个轴系在频率.,.和.处有三个扭转模态。最后个扭转模态对于其特征值来说有个很小实部,因此它时间衰减率或增加率是微不足道,所以这种模态阻尼是可以忽略。前两种模态对于串联补偿是不稳定,在这种分析中要用到种“全模态”模型,这里种扭簧质量模型被用来描述轴系。帕克两轴模型被用来描述发电机和电力系统......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....随后他进入电力系统领域在俄亥俄州克利夫兰市天合公司从事航天动力系统和汽轮发电机研究。在卡内基梅隆大学获得电气工程博士学位后,加入了匹兹堡大学电气工程学院。目前那儿他是副教授,教学和研究电力系统实时控制。他参与了大量程序设计,并在最近个被佐治亚州亚特兰大市先进系统聘用时期内,他编写了教科书“电力系统计算机辅助分析”,并由出版社出版。矩阵轴速偏差量可以从扭转应力分析仪中得到。特征值分析法常用来研究次同步振荡现象和移相器有效性。系统运行状态是发电机额定功率被无穷大系统以.滞后功率因数吸收,故在这种情形下系统是线性化。耦合机电弹性模块系统线性方程可以描述成这里是常数矩阵在公式中为号线轴和轴电流,和为电容器轴和轴电压。矩阵特征值实部称为阻尼因子,当它是正极性时就称为负阻尼因子,在这种情况下相对应模态振荡增强且系统是不稳定。当它是负极性时就称为正阻尼因子......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在图中,特征值分析结果表明当电容值相同且移相器放置方式相同时使用作为控制信号优于使用作为控制信号,因为每种模态速度对其相应模态振荡都有直接影响。当把发电机转子转速也作为真为了验证控制信号和移相器位置在抑制次同步振荡方面效果,在此应用连续系统建模程序进行数字计算机仿真。描述汽轮发电机机电系统非线性微分方程可以通过集成到数学软件包加以解决。在计算机仿真中,做出如下假设励磁电压是常数且对应于预干扰工作状态。没有调节系统。汽轮机低压缸和高压缸输入机械转矩是常数,或在时间上是以阶跃函数形式被迫改变。发电机和变压器饱和可以忽略。机械转矩施加到低压缸,机械转矩施加到高压缸。在定运行状态和干扰中,低频成分可能在发电机转速信号中占主导地位,因此有必要从转速信号中滤除低频成分,这可以让发电机转速信号通过个高通滤波器得以实现。数值结果由几次测试运行得到......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以在控制系统中可能需要个额外相位超前传递函数来补偿高通滤波器对扭转频率影响并提供最佳相角。为了探究移相器基本特征,这个补偿量可以被忽略,因为它不会影响到结论。同样,这个相位超前电路参数取决于很多因素,优化它们并不是个简单任务。对于个阶跃转矩扰动,图中可看到发电机转速随移相器退出运行时时间响应。把发电机转速偏差量作为控制信号,从图中可以看到发电机端装有移相器振荡。图所示是号传输,.,,,.,,.,.,“,.,.,,,.,.,.,.,凯鑫年从西安交通大学取得学士学位并于年在美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学获得硕士学位。在年获得博士学位后,他加盟了电气公司,目前是该公司名电气工程师。凯鑫博士是会员也是名美国科学研究协会成员。.分别于和年从宾夕法尼亚州匹兹堡市卡内基梅隆大学获得电气工程学士硕士和博士学位。在他获得学士后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在机锅炉供暖方案建设情况在高新区军屯村东北部建设两台高温热水锅炉对外供暖需求。利用循环水供暖可以替代现有部分解庄程施工协调细施供暖供回水温度为供暖面积约万平方米。配套建设对,利用循环水供暖。工程建设完成后供暖能力可达万平方米。外网建设自电民采批准,并于在冬季会议上得以陈述,时间是年月日至月日,在纽约。年月日提交了手稿,于年月日印刷这些方法包括使用动态电感,电阻模块以及利用传输电流反馈控制来调节发电机输出功率。移相器也可以用来调节发电机有功功率以及给扭转模态提供补充性阻尼。这篇文章进步研究了移相器基于第二个基准系统模态下抑制次同步振荡效果。这项研究表明,除了发电机速度偏差量可以作为移相器控制信号外,模态速度传感可以为相关模态振荡提供明显正阻尼作用。在电力网络里移相器放置方式能够影响功率调节。事实表明,个移相器提供补充性阻尼效果不仅是网络放置方式所起作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如果所有特征值实部都是负值,那么系统是稳定。二结果鉴于电容器存在,模态和模态阻尼因子是负极性,它们也是不同串联第四卷第三期能量转换汇刊年月.基于移相器次同步振荡阻尼凯鑫,会员电子公司,华盛顿西雅图商业街.高级会员,匹兹堡大学电气工程系,宾夕法尼亚州匹兹堡市摘要大型汽轮发电机中次同步振荡现象是汽轮发电机轴系和电力网络串联电容补偿相互作用结果。在这篇文章中将会介绍种抑制次同步振荡方法,这种方法使用晶闸管控制移相器调制发电机有功功率。另种新值得推荐控制方法是以发电机转速和或模态速度偏差为移相器控制信号。网络中合理布置移相器来有效抑制次同步振荡也已经被研究,人们通过使用种特征值分析方法来研究这种方法有效性。结果表明,当移相器使用合适控制信号和有个恰当放置方位时,所有第二基准下系统扭转模式都能够被成功抑制。为了验证分析结果......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....系统运行状态是发电机额定功率被无穷大系统以.滞后功率因数吸收,故在这种情形下系统是线性化。耦合机电弹性模块系统线性方程可以描述成这里是常数矩阵在公式中为号线轴和轴电流,和为电容器轴和轴电压。矩阵特征值实部称为阻尼因子,当它是正极性时就称为负阻尼因子,在这种情况下相对应模态振荡增强且系统是不稳定。当它是负极性时就称为正阻尼因子,在这种情况下相对应模态振荡衰减。如果所有特征值实部都是负值,那么系统是稳定。二结果鉴于电容器存在,模态和模态阻尼因子是负极性,它们也是不同串联补偿水平作用结果。图中表示出了这两类阻尼因子,般来说,负荷越大,负阻尼因子就越大。基于第二种基准模态和前部分所述运行状态下数据而言,系统是线性......”

下一篇
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
1 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
2 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
3 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
4 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
5 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
6 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
7 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
8 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
9 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
10 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
11 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
12 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
13 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
14 页 / 共 25
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
开学第一课如何收心主题班会PPT课件 编号22
15 页 / 共 25
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批