1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本训练试图教你些分论点的设置方法及安排技巧。热点题型题型学会设议论文分论点例根据以下材料，选取角度，自拟题目，写篇不少于字的文章文体不限，诗歌除外。有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人说，青年人不相信有朝日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有种像自然样长存不朽的信念。满分样卷青春永不褪色有人说如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说我们的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前秒。青春不是生命的个阶段，而是生命的种状态。青春非指青春期，抑或是年轻漂亮的岁月，它是种昂扬热烈的生命状态。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦，即使年老，却仍能和孩子们天真地打成片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他，有谁会说是位暮气沉沉的老人，又有谁能说他的青春已经褪色中心论点句，切中命题者的命题意图。有些人......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....争的中心论点生活中，我们应甘于用争来张扬生命。争为核心概念分论点争是对不公命运的不屈抗争。分论点分论点答案示例分论点争是对美好真理的无悔坚持。分论点争是对人生价值的执着追求。为什么因果分析法既是种论证方法，也是种设置分论点的具体方法。作为设置分论点的方法，主要是回答原因和目的方面的问题。这里的因是分论点，果是中心论点，是在中心论点后再来分析达成这个结果的原因。日常生活中，凡条件，就必有主客观之分凡原因，就必有内外主次之别凡影响，更必有大小正反之异。如果能根据这样的思路去辨析思考，那么，即便是再简单的为什么，我们也能寻出丰富多彩的答案来。例如年江西卷作文探究，路漫漫其修远兮的中心论点真正的探究性学习的推广，任重而道远。分论点探究之路漫漫，是因为硬件缺乏。分论点探究之路漫漫，是因为教育方式穿新鞋走老路。分论点探究之路漫漫......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....处理有详略之异的原则，并尽量保证在设置分论点的过程中体现这原则。例中心论点生活应该是丰富多彩的。分论点生活丰富多彩是指生活不应是种模式。是什么次分论点符合人的本性人有多方面的精神需要，有利于人的全面发展，有利于身心健康，有利于充分调动人的积极性。为什么主分论点要会工作，也会休息培养多样来，我们对话题所给的团队精神词的内涵也有了更具体的理解，这里所说的团队精神，当是指小我与大我个人与群体之间的种辩证关系。只要抓住了这条主线，由此辐射和延展出去的立意都是正确的。如何写好议论文高频考点解读考场上绝大多数考生会选择写议论文，而不是记叙文。可是，面对议论文，考生多不会分解与剖析，尤其是不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。如果能巧妙地设置些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度多侧面地论述中心论点......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。因此，在写作过程中如能从是什么的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用是什么或什么是的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体其外。入乎其内，故能写之，出乎其外，故能观之入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。从这段话中，我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道，而且能感悟到其中深蕴的人生智慧人而为事，出能观之，方能立于不败之地。人生的出与入答提示引用王国维的名句，既紧扣材料，又紧扣话题，且开宗明义，效果非常好。四请分析下面文章结尾的方法和好处。开头是什么让阿姆斯特朗成功地迈出登月第步是什么让南丁格尔成为护士的代名词又是什么让罗阳成为中国歼击机之父很多人说是经验技术使他们脱颖而出，而我却要说，是勇气使他们拥抱成功，是勇气助成功臂之力。结尾勇气，它使我们抛下顾虑......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....边练边悟请在横线处填出分论点。中心论点人生需要阅读。分论点人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。分论点人生需要阅读，的状态，提出乐观开朗分论点，正中青春内涵。青春的不朽更需要我们学会忘记。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了瓶云南白药，青春上的伤口也会加速愈合。分论点二。这个分论点拟得好，学会忘记，新颖。青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更需难得的份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久只有多份沉稳，我们的青春才能如太阳般，耀眼而且永恒。分论点三。这个分论点颇有辩证法色彩。当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉如若他们能以乐观为盾，以激情为戈......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....点点相扣，不断深入。我们的青春应是太阳，耀眼，永恒亮点点评此文是篇规范的议论文。紧扣青春永恒展开，完全切题。引人注目的是，作者提出了个相当新颖深刻的中心论点青春不是生命的个阶段，而是生命的种状态。这种概括和提炼，符合青春的本质特征。的确，青春绝非驿站，纯然是怀着不识愁滋味的乡愁载欣载奔寻求心灵家园的那种诗意，那种愿景，那种神乎其神的状态,在匆忙答卷的考场上，能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点，难能可贵。此文的又长处，在于分解出不同视角的分论点要保持青春的状态，必须拥有乐观开朗的心要学会忘记要多份沉稳。这里的学会忘记，相当中肯，颇富东方智慧，估计很少有考生能提出来。如今的高中生写议论文，多不会分解和剖析，巷子里扛木头直通到底除了中心论点，还是中心论点,此文可供借鉴。江苏高考作文阅卷专家组提分秘籍设置分论点的方法并列式设置是什么般而言......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....它以论点中所倡导的行为结果为出发点，通过对催生该结果的条件追求该结果的方法获得该结果的途径等的分析，实现对文章内容的深化。通常情况下，这种方法可以帮助考生避开言必谈为什么的俗套，从而使得所写的文章别有番新意。边练边悟请在横线处填出分论点。中心论点预约精彩。分论点道路幽暗，我用自信做明灯，预约精彩。分论点分论点答案示例分论点前路荆棘，我用勤奋做刀剑，预约精彩。分论点路途遥远，我用毅力做马力，预约精彩。二递进式设置这种方法，是按是什么为什么怎么样的思路安排结构，即围绕中心论点回答三个问题是什么，为什么，怎么样。是前面三种方法的复式组合。当然，也可选择是什么怎么样或为什么怎么样的思路进行。这种方法可以使文章显得思路缜密，内容丰实，但同时也会使文章招来面面俱到泛泛而谈重点不突出分析不透彻的责难。因此，运用这种复式组合法架构文章时......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....开拓创新，到达成功的彼岸。勇气，助成功臂之力。勇气，助成功臂之力答提示开篇点题，结尾再次强调照应开头，首尾圆合，中心鲜明突出。高说爱之花开放的地方，生命就会欣欣向荣。赠他人朵玫瑰，让慈爱的花朵绽放，在世界留下温暖的火焰和永恒的光辉，用圣洁的光芒照亮世界，也照亮自己的灵魂,赠他人朵玫瑰答提示引述梵高名言，照应标题，并通过议论，将爱之花的意义，从普通的生活提升到灵魂的高度，从而深化了文章的主题。成功靠机遇文在列举柯南道尔写作侦探小说毛泽东领导中国革命鲁迅弃医从文等事例证明机遇对成功的重要性后，写出如下结尾厚重的人类历史，客观的社会现实，无可争辩地证明了成功靠机遇。我国改革开放的总设计师邓小平同志反复强调，要抓住机遇，把我们中国自己的事办好中国当代名人九大成功素质排行榜中的老大即为抓住机遇。让我们在建设小康社会的道路上，抢抓机遇，大显身手......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为个名副其实的小老儿。要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，手美食，手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。分论点。扣住青春和贴切的分论点来。先看个浅显的例子。谈骨气的中心论点中国人是有骨气的。骨气为核心概念分论点骨气是富贵不能淫的品质。分论点骨气是贫贱不能移的人格。分论点骨气是威武不能屈的气节。再看年江苏卷优秀作文青春永不朽的中心论点青春永不朽。青春为核心概念分论点叛逆而求索的青春不朽。分论点智慧激发智慧的青春不朽。分论点审美有创新的青春不朽......”。