1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但也要根据密封件的型式和数量及导向长度确定。图活塞密封圈的选择图孔用密封圈压力机对于密角度为度。图油口整个油口的直径可取为。技术要求与相交处的圆中心线相对于螺纹的中心线的垂直度为为，同心度为。圆底部的表面粗糙度应为处斜面的表面粗糙度为锥面上，不得有纵向的或螺纹形的刀痕，允许有小于环形刀痕。安装使用与维修主机的四根立柱安装在下横梁上固定起来，下横梁用地脚螺栓固定在混凝土上，安装时，要注意思使立柱的轴线相对于水平面的垂直度不低于见第巻立柱上安装有横梁，安装时要注意，用水平仪来测量是否处于水平位置，栋梁为板状液压机安装在稳固的基础上，环境应干燥，空气中无腐蚀性气体，机器应有足够的空间，便于操作和维修保养。主体安装时般采用精度为的水平仪度在油缸的侧面或油缸的端面上，水平仪找到格即可，不符时，加垫铁片调正。压力机采用优质中等精度的粘度的矿物油，油内不要含杂质以免进入油缸后损坏油缸及油塞，影响压力机的准确性。压制前，可根据工件的最大屈服强度......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....许贤良，王传礼液压传动系统北京国防工业出版社雷天觉液压气动手册北京机械工业出版社,,致谢作为设计说明书的最后页，同时也是四年大学生活的最后也是最重要的笔，我将最真诚的感谢致于耐心细心用心辅导我完成毕业设计的侯波老师，在他的指导下，我才能克服困难，才得以顺利完成毕业设计任务，在这过程中让我获益匪浅。同时将最真诚的感谢致于我生活四年的学校，致于陪伴我四年学习生活并给予我帮助的老师同学们，四年大学生活已近尾声，但这四年将化作记忆和经验伴随我生，鼓励指导我在人生路上走的更远。性的要求很高，由于系统的压力较高，要求密封性能好，耐磨性好，使用时间较长，故选用孔用型密封圈。选用密封圈的规格为，材料聚氨酯活塞内侧与活塞杆之间的密封属于静密封，查手册根据取形密封圈尺寸为密封圈材料为晴橡胶。具体尺寸的选择由于缸体的内径为，由于活塞与缸之间有定的空隙，应控制在左右此处取为，所以活塞的外径。所以活塞宽度约为，所以取为。，和的尺寸由密封圈确定......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....最小导向长度及中隔圈长度的确定当活塞杆全部伸出时，从活塞支承面中点到导向套滑动面中点的距离称为最小导向长度，如图所示图导向长度般情况，最小导向长度应满足下面要求式中最大工作行程缸筒内径导向长度即因此导向套的长度为。所以选用为。密封圈的选择导向套与活塞杆的配合为动配合，为防止油液的泄露，选用密封性能好点的密封圈，因此选用轴用型密封圈由于活塞杆的直径为，因此查手册根据图轴用密封圈选择，密封圈代号形密封圈材料聚氨酯防尘圈的选择为防止外界尘埃进入系统选用定的防尘圈，本次选用型圈，防尘圈代号形防尘圈允许公差允许公差,材料聚氨酯橡胶。图防尘圈导向套的具体设计导向套总体长度处于液压缸的内径接触，因此。处安装型密封圈，因此根据密封圈的要求处的尺寸不能大于不能比密封圈的尺寸小，因此可取为的尺寸根据密封圈确定，因此。的尺寸根据总长度确定，。处于活塞杆配合，活塞杆的直径为，他与活塞杆的直径距离为接近，此处取，因此......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....前面已计算得出内径为，因此油口的直径也为。油口离最近段的距离不可太近，以防止与导向套产生干涉，且在总体图中与顶梁干涉，同时不可太远，防止在活塞杆下行到最下端时，活塞将油口堵住，阻碍油的进出，因此。缸底厚度的计算与选择缸底厚度应满足的条件为其中计算处的壁厚，此处取试验压力，。所以缸筒端都焊接处的强度计算。缸筒与后端盖用焊接，其焊缝应力为∏式中液压缸最大推力缸筒的外径焊缝底径取η焊缝效率取η∏图焊条型号取开型药皮类型纸氢钾型民取安全系数则故焊缝合格可靠中间法兰的设计筒的两端分别和缸盖和缸底相连，构成密闭的压力腔，为便于液压缸安装特在缸筒的外壁焊接法兰......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....且可以增加滑块的行程，现将结构设计如下图，其中具体尺寸为的尺寸可根据卡环的宽度确定，卡环的宽度定为，因此沟槽的深度同样根据卡环和机械强度确定，因此沟槽处直径为。与活塞接触处的长度与活塞长度相同以保证卡环能卡进且卡环固定后不晃动，因此其长度取为活塞杆的右端为输出端，为使中间滑块受力更加均匀，此处选择与球头分离的结构以便于连接个大直径的球头，并通过螺纹把它们连接起来，查机械设计手册选用的螺纹连接，配合长度可取为。螺纹退刀槽宽度取为，直径取为。图活塞杆活塞杆材料及技术要求取活塞杆的形式为实心活塞杆，材料为号钢。活塞杆的技术要求活塞杆的热处理措加工后调质到硬度为，活塞杆和的圆度公差按级精度选取。活塞杆的圆柱度公差应按级精度选取。活塞杆对的径向跳动公差值应为。④断面的垂直度公差，则应按级精度选取。活塞杆上的螺纹，般应按级精度加工。活塞杆上表面的粗糙度为，并且镀铬，镀层厚度约为，镀后抛光。导向套的设计与计算导向套在活塞往复运动中启导向支承作用......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此查表的其尺寸的尺寸根据活塞杆确定。活塞的材料及要求液压缸活塞的常用材料为灰铸铁耐磨铸铁，此处选用活塞的技术要求活塞外径对内径的径向跳动公差值按级精度选取。外径的圆柱度公差按级精度公差选取。活塞杆的设计与计算活塞杆设计由前面的计算可知，活塞杆的直径为活塞杆的具体长度的确定根据装配图上零件的尺寸和行程，经过设计画图，初步选取总长度为。处与活塞接触，由于此处受力不大，但考虑到尺寸取太小时结构不合理，可取为，此时要检验轴肩处能否承受工作载荷。活塞杆与活塞肩部表面的压应力为为系统最高压力，取。为液压缸的内径，为。为活塞杆与轴肩接触处的直径，为。为活塞杆与活塞接触处的直径，为。为活塞与活塞杆接触处的倒角，此处为。为需用强度，为。经检验满足强度要求。活塞杆与活塞的连接形式有多种，般用螺纹连接，如活塞设计图中所示，但考虑到本设计中其受力较小，仅在返回行程中受活塞杆和中间滑块的重力，因此可用卡环固定......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....法兰尺寸的计算中间法兰的厚度的计算由于中间法兰的受力比较复杂，必须借助计算机才可有效地求出，因此本次设计可根据经验选取定值，选用厚度为螺纹直径的选择由于液压缸受力为，因此根据螺纹的强度要求可知危险截面处的拉应力为切应力为合成应力为式中液压缸的工作载荷螺栓直径材料的需用应力，选用，查机械设计手册的般取螺纹的预紧力系数因此选用的螺纹图中间法兰焊接强度的计算根据机械零件设计手册发兰焊接强度要满足其中取整,即般焊接即可满足发兰要求缸体的技术要求缸体的内径采用配合，由于活塞选用橡胶密封圈密封，因此，值为，并经过研磨。缸筒的圆度公差等级选为按级精度选取圆柱度公差值应按级精度选取。缸体断面的垂直度公差应按级精度选取。④为防止腐蚀和提高寿命，缸体内表面应镀以厚度为的镉层，镀后经行抛光......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....通过这次毕业设计，我对四年所学的理论知识进行系统的整理，实现了理论与实践相结合，并在实践中加深了对理论知识的理解。同时再次提高自己独立思考问题，分析问题，解决问题的能力，掌握了查阅各种资料手册进行设计的方法。这期间侯老师倾注了极大热情和精力，使我在设计中遇到的问题得到了及时解决。两个月的毕业设计已经结束了，在理论知识和实践相结合的同时认识到自己知识结构的缺陷，这使我更加坚定了终身学习的决心，由于缺乏实际设计经验，设计中难免存在与不足，希望各位老师和同学批评指正。参考文献成大先机械设计手册第四版第二三卷北京化学工业出版社，徐灏机械设计手册第四五卷北京机械工业出版社，成大先，机械设计手册单行本液压传动化学工业出版社,姜继海液压与气压传动北京高等教育出版社许贤良，王传礼液压与气压传动北京国防工业出版社濮良贵，纪名刚机械设计版北京高等教育出版社，陆玉机械设计课程设计手册北京高等教育出版社徐灏机械设计手册第二版第五卷北京机械工业出版社......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....压制过程中，如油泵突然停止工作，应立即将所加之负载缷掉。使油压降低，检查后重新开动油泵，进行压制，不要在高压下起动油泵或检查事故原因。压制暂停时，应停转油泵，以避免无故磨损和耗电。压制时，如果电器发生故障，启动或停止按钮不起作用时，应立即切断电源，使压力机停止工作。要经常保持机器的清洗卫生，压制后要用棉纱擦试干净。以防生锈，腐蚀。定期更换液压用油，所用油应选过虑，再灌入机器油箱中，在灌入液压油之前，应通过清扫窗口，把油箱底部排出沉淀杂质清洗干净。结论毕业设计是对大学生所学知识的次综合运用与检验，是对学生进行工程师基本训练的重要节，具有很重要的意义与地位。它是大学生走向工作岗位的最后课，也是非常重要的课。它不仅是四年来的所学理论知识的综合运用，而且提高和培养了个人的创造力，我们从中获得的设计经验，为今后走向社会发挥专业知识提供了可靠的保障。同时它是锻炼自己检测自身能力的最好方法。本次设计题目是单缸液压压力机，是基于四年所学知识......”。