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doc 高考化学试题难度分析教育硕士论文 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:33 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 14:58

《高考化学试题难度分析教育硕士论文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....方案丙方案乙填优于劣于或等同于。分值权重要素个数装置收集气体方案甲装置锌溶于强碱的化学方程式试样质量为生成氢气体积为由上题知锌的质量面积为镀层厚度恒压分液漏斗普通分液漏斗测量结果锌溶于强碱的化学方程式方案乙试样质量为,反应后试样质量为锌溶于强碱的化学方程式方案乙方案丙要素辨别难度直接识图方案甲已知用,选择量气装置直接读题已知锌的质量面积求厚度测量结果氢气的体积锌溶于强碱的化学方程式反应后过滤出的不溶物质量是理解方案丙比较方案乙和丙运用原理个数常温下,与氧气发生反应,不用排空气法不溶于水用量气装置测氢气体积恒压分液漏斗使用原理液面压力等于反应瓶内压力普通分液漏斗的使用原理内外大气压相等时不再滴液,瓶内压强高于大气压装置的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....个碳碳б键,个碳碳п键同周期中电负性逐渐增大同主族中电负性逐渐减少原理辨别难度根据核外电子数写核外电子排布式对于,提供空轨道,提供孤对电子由非金属性判断稳定性由相对分子质量判断沸点回忆元素周期表同周期中第电离能逐渐增大同主族中第电离能逐渐减少的种氢化物相对分子质量为氢化物是乙炔乙炔含有个碳氢б键,个碳碳б键,个碳碳п键回忆元素周期表同周期中电负性逐渐增大同主族中电负性逐渐减少认知负荷记忆推理记忆记忆注意推理记忆推理概括记忆推理注意记忆推理注意绝对难度各项绝对难度分值所占比例各项绝对难度分分分分分分平均难度化学有机化学基础分有机物是最常用的食用油氧化剂,分子式为,可发生如下转化已知的相对分子质量为,分子中只含个甲基。的结构可表示为请回答下列问题根据系统命名法,的名称为......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....余岚试题难度的事前认知任务分析心理科学窦洪庚关于化学习题分类的思考中学化学教学参考教育部考试中心年普通高等学校招生全国统考试大纲北京高等教育出版社,,致谢在本论文完成之际,特别感谢我的导师任红艳副教授,个学期来在课题研究上对我悉心指导,严格要求。在帮助我改进研究方法的同时,为我创造了很多自我提升的机会。同时感谢李广洲教授,李老师对事业的执著追求和对问题的敏锐洞察力,都将使我终身受益。同时也非常感谢姜海娟学姐为我指明研究方向,在课题研究过程中,不仅提出了很多宝贵意见,而且在我遇到困难时帮助我实践,使我顺利完成论文。最后,对于论和用认知任务分析法评定出的年高考化学福建卷试题绝对难度具体见附不致绝对难度越大,题目越难。因此,需要对相对难度进行转换。把试题难度作为正态曲线下的面积,反查正态分布表......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....取适量的滤液,加入定量的烧碱达到沉淀溶液平衡,测得,则此温度下残留在溶液中的分值权重要素个数铝土矿主要成分是加入盐酸生成铝土矿中含有加入烧碱生成验证工艺流程图铝土矿的成分的溶度积常数加入烧碱至平衡,要素辨别难度的存在形式铝土矿中铝以形式存在的存在形式铝土矿中硅以形式存在验证铝土矿的成分识工艺流程图由知的浓度运用原理个数电荷守恒元素守恒电荷守恒元素守恒,溶液变成血红色不溶于酸,溶于酸和过量烧碱反应生成沉淀,而生成溶于过量烧碱沉淀溶解平衡方程由可知原理辨别难度氧化物与酸反应电荷守恒元素守恒氧化物与碱反应电荷守恒元素守恒常见检验工艺流程图中流程甲分为步流程乙分为步沉淀溶解平衡方程得出认知负荷记忆记忆记忆记忆概括注意推理记忆推理注意绝对难度各项绝对难度分值所占比例各项绝对难度分分分分分平均难度分研究性小组借助的仪器装置完成有关实验实验收集气体......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....余岚试题难度的事前认知任务分析心理科学黄丹青年高考福建省理综化学科试题质量分析福建基础教育研究,张厚粲,徐建平现代心理与教育统计学北京北京师范大学出版社,黄丹青年高考福建省理综化学科试题质量分析福建基础教育研究,参考文献李广洲化学教育统计与测量南京南京师范大学出版社,天利全国高考命题研究组新课标最新五年高考真题汇编详解北京西藏人民出版社,侯承舜五年高考三年模拟化学北京首都师范大学出版社董圣鸿......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....高聚物的链节为。的结构简式为。反应的化学方程式为。有多种同分异构体,写出期中种符合下列要求的同分异构体的结构简式。含有苯环能发生银镜反应不能发生水解反应从分子结构上看,具有抗氧化作用的主要原因是填序号。含有苯环含有羰基含有酚羟基分值权重要素个数关系图步为的相对分子质量为,分子中只含有个甲基关系图步为由知的结构的结构已知和关系图已知反应的条件的结构三个条件的结构式要素辨别难度关系图④步的相对分子质量为,分子中只含有个甲基关系图步已知的分子式判断和的链节和由的条件求和反应的结构满足三个条件的结构式使其具有抗氧化作用的基团运用原理个数酯类水解消去反应酯类水解消去反应聚合反应酯类水解羧基可以和反应而酚羟基不反应醛基可以发生银镜反应不能发生水解则没有酯基酚羟基容易被氧化原理辨别难度经可能发生酯类水解可能发生消去反应的相对分子质量为,分子中只含有个甲基......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....正确的操作上填序号。从口进气,用排水法集气从口进气,用排气法集气从口进气,用排水法集气从口进气,用排气法集气实验二为了探究镀锌薄铁板上的锌的质量分数和镀层厚度,查询得知锌易溶于碱↑据此,截取面积为的双面镀锌薄铁板试样,剪碎称得质量为。用固体烧碱和水作试剂,拟出下列实验方案并进行相关实验。方案甲通过测量试样与碱反应生成的氢气体积来实现探究木目标。选用和填仪器标号两个装置进行实验。测得充分反应后生成氢气的体积为标准状况,。计算镀层厚度,还需要检索的个物理量是。若装置中的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗,测量结果将填偏大偏小或无影响。方案乙通过称量试样与碱反应前后的质量实现探究目标。选用仪器做实验,试样经充分反应,滤出不溶物洗涤烘干,称得其质量为。。方案丙通过称量试样与碱反应前后仪器试样和试剂的总质量其差值即为的质量实现探究目标......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....其中分子中的键与键的键数之比为。五种元素中,电负性最大与最小的两种非金属元素形成的晶体属于。分值权重解析的原子序数为,则是。原子价电子外围电子排布为,则为文的不足之处,请给予批评指正。,是Ⅳ族短周期元素,且原子序数依次递增,由知在第二周期,由④知为,在Ⅵ族,原子序数,则为,为,为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....与氧气发生反应,不用排空气法不溶于水用排水法收集时短进长出目标是测量氢气体积用量气装置测气体体积锌溶于强碱的化学方程式已知,求回忆恒压分液漏斗使用原理回忆普通分液漏斗的使用原理装置的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗,气体发生装置中的气压高于大气压水位变高方案乙方案丙反应放热导致水蒸发认知负荷记忆注意推理推理记忆推理注意记忆注意推理记忆推理推理注意决策能力绝对难度各项绝对难度分值所占比例各项绝对难度分分分分分分分平均难度非选择题化学物质结构与性质分五种元素的原子序数依次递增。已知的原子序数为,其余的均为短周期主族元素原子价电子外围电子排布原子核外层电子数为奇数④原子轨道的电子数分别为和。请回答下列问题的核外电子排布式是。在离子中,的空间轨道受分子提供的形成配位键。与形成的最简单气态氢化物分别为甲乙,下列判断正确的是。稳定性甲乙,沸点甲乙稳定性甲乙......”

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