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doc 初中政教处工作总结材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:04

《初中政教处工作总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....切实提高班主任的整体素质。认真搞好班主任经验交流。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况,找出在班级管理中的困惑及先进经验,确定研究课题,并通过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台阶。定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下步的工作,使班主任工作更加的富有成效。总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了个更加舒适温馨安全的学习生活环境。今后,政教处全体成员会如既往的努力工作,力争取得更好的成绩......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....初中政教处工作总结材料。在绘画摄影大赛中,北山秋韵组委会共收到了包括色彩水粉素描速写漫画等各类绘画作品共多幅,经过组织专家评审出了等奖幅,等奖幅,等奖幅作品收到摄影作品幅,共评审出别昊天等同学的幅作品为等奖,刘世琴等同学的幅作品为等奖,王欣恬等名同学的作品获等奖当王万琴主任曾毅主任组织学生布展后将字排开的书法摄影绘画作品共块展板展出后,学生们蜂拥而至,尽情欣赏着品评着,徜徉在艺术的海洋中。最精彩的北山秋韵闭幕式及文艺汇演在月日隆重举行,颜颉校长致以热情洋溢的闭幕词,随后师生们的文艺汇演火热演出,整场晚会共有个节目,演职人员多名师生同场登台献艺,整台演出以曳舞社团的鬼步舞拉开帷幕,伴随着青春的激情,同学们表演了现代舞民族舞小品相声音乐剧独唱歌曲串烧电钢合奏大合唱等众多节目,情歌王子李建军老师的独唱我们不该这样的中女教师舞蹈队表演的民族舞心声更是将现场气氛推向了高潮......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....达到自我教育自我管理自我成长的目的。目前学生干部全面活跃于学校的各项管理之中,从班级考核项目的检查整改升旗仪式上的每周小结到校园文明岗食堂文明岗再到办宣传展板中招会志愿者北山秋韵志愿者活动等等,无不出现他们辛勤忙碌的身影,在自我教育自我管理中,他们提升了自身的素质和管理能力,打造了学生领袖群体。逐步明确门卫负责制,定期给门卫开会明确责则和任务,自查问题,做到谁当班谁负责。建立明确的考核制度。定期召开住宿生会议进行安全教育,逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯,增强学生的安全防范意识。坚持安全隐患排查,逐步实现人防技防物防。积极准备进行安全演练和安全知识竞赛,邀请法制副校长和部队领导来校进行安全知识讲座或国旗下讲话。加强了班主任班干部及学生会干部的培养和管理。我们继续根据已制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则,对班级进行评比......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....协助办公室加强了宿舍管理。对宿舍卫生物品摆放及被子折叠制定了详细的要求,并每天进行检查评分。经过严格管理,各班级的积极配合,学生宿舍管理日趋规范,成为学校管理的个亮点,得到了师生及学生家长的致好评。利用每次学生调休回家的机会,对学生进行责任教育感恩教育。开展了丰富多彩的文体活动为了丰富校园文化生活,寓教育于活动中。本学政教处充分发挥广大班主任及德育组长的主观能动性,先后适时组织了班级篮球赛乒乓球赛跳绳踢毽子比赛拔河比赛庆学生歌咏比赛庆学生家务劳动竞赛等系列活动。学校还先后组织参加了河南省首届视障学生才艺大赛安阳市中小学生运动会首届比赛啦啦操比赛书法绘画比赛好小公民征文比赛等活动,均取得优异的成绩,也为学生展示自己才艺提供了平台。校园安全管理扎实有效为了全面贯彻科学发展观和构建和谐社会的要求,落实教育部省市县教育部门关于学校安全工作的重要指示精神,进步推动学校安全工作......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....刷新了我校在该项赛事中的最好成绩。我校女子排球队在教练员熊关友老师的带领下于年月获年宜昌市青少年阳光体育排球比赛高中女子组第名。我校优异的体育成绩获得了市教育局领导的高度肯定,在我校女足获得全省中学生足球联赛亚军后,局长覃照亲自发来贺信,表示祝贺和鼓励。市教育推荐我校申报了全国校园足球特色学校。各大媒体纷纷报道我校体育活动取得的成绩,峡晚报以市中获城区中学生篮球联赛男子甲组季军峡商报以宜昌足球小将踢出省联赛亚军峡日报以市中女子足球队获省校园足球联赛亚军宜昌教育网以市中女足铿锵玫瑰展风采,挺进省中学生足球联赛决赛等多篇报道进行了宣传和推介。自我管理初见成效月,政教处和团委联合组织召开了第届以自我教育自我管理自我成长为主题的学代会团代会,建立和完善了学生会团委会的组织章程,通过学生申报和民主选举推选出了新届学生会团委会干部,并对学生干部进行培训......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....多名师生尽享视听盛宴。我校北山秋韵文体科技节得到了各大媒体的关注,峡商报以校园金话筒赛出主持人青春风采北山秋韵韵味浓为题进行了报道峡晚报以中主持人大赛启动市中北山秋韵文艺汇演落幕为题进行了报道峡日报以市中书法绘画摄影竟风流为题进行了报道宜昌教育网更是以市中召开北山秋韵筹备会,正式拉开文体科技节序幕等多篇报道宣传了我校北山秋韵的盛况。体育竞赛再创新高年是我校体育活动再创新高的年,体育组老师组织学生持之以恒的坚持进行篮球排球足球田径等多项训练,使我校的体育竞技水平有了大幅提高,比赛成绩全面丰收。我校女足在教练员刘锦红老师李建军老师的率领下,年月获年宜昌市中学生足球联赛女子足球赛冠军,年月获年湖北省青少年校园足球中学生联赛片区赛宜昌赛区第名,年月获年湖北省青少年校园足球中学生联赛总决赛高中女子组亚军,获得进军全国联赛的资格我校男子篮球队在教练员秦定红老师的率领下......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....成立学校安全领导小组,制定了系列安全应急预案,签订班级安全管理责任书,建立健全学校安全防范机制,形人讲安全事事为安全时时想安全处处要安全的良好氛围,广泛宣传安全知识,培养学生的公共安全意识,掌握应急避险知识技能,切实保障师生的安全,提高依法做好学生安全工作的水平。安全教育常抓不懈,平时教育管理与集中教育实际演练相结合。多种形式提高学生的安全意识。在安全教育中学校主要开展了以下与安全教育相关的活动国旗下的讲话,开展以交通安全的主题班会,悬挂安全条幅,印发教育宣传标语安阳特殊教育学校致乘车学生家长的封信关注细节,查找隐患校园安全排查,安全教育主题板报,食堂学生寝室安全检查,并在全校范围内开展紧急避险疏散演练消防应急疏散演练等,提高全校师生及各部门的应急反应能力和风险意识。初中政教处工作总结材料。对班主任进行了培训......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....常规明确,管理具体,实效显著。目前班级管理井井有条,确保了教育教学秩序良好。逐步明确门卫负责制,定期给门卫开会明确责则和任务,自查问题,做到谁当班谁负责。建立明确的考核制度。定期召开住宿生会议进行安全教育,逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯,增强学生的安全防范意识。坚持安全隐患排查,逐步实现人防技防物防。积极准备进行安全演练和安全知识竞赛,邀请法制副校长和部队领导来校进行安全知识讲座或国旗下讲话。加强了班主任班干部及学生会干部的培养和管理。我们继续根据已制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则,对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结果向全校公示,以鼓励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平公正公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有步骤有计划地落实学校德育内容体系,继续坚持条主线即月主题教育两个阵地即德育课家长学校个中心即以学生为中心以情景为中心以活动为中心的德育模式,致力于贯彻实施德育无处不在的德育理念,通过扎实的常规管理和丰富的月主题教育活动,努力养成学生良好的学习习惯和行为习惯,构建温馨校园书香校园品位校园,提升学生的文明素养,为学生生的发展奠基。本学年度政教处所做的主要工作和取得的成绩如下德育队伍水平提升我校致力于打造支具有理念善于学习热爱学生忠诚教育的优秀班主任团队,通过举办第十届北山教育论坛每月次的班主任工作例会选派王军科杨虎等青年教师远赴北京参加心理课题研讨会选派政教处副主任王伟赴长沙参加全国国防教育培训等措施,加强德育队伍建设,更新了德育理念,开阔了育人视野,强化班主任在班级教育,班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第责任人意识,同时,建构起了套具有操作性和实效性的班主任工作模式......”

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