1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....需要更多思考和更多的经验做后盾的,而我是个在校的学生,对切都不是那么的熟悉,只有从实践中吸取经验。来这的前两天,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,有的时候看看书,看看别人画的图,给自己找点事做。最终还是王指导给我指了条路,他告诉我些简单的要求让我用软件画个两层的办公楼的平面图和立面图,终于有事情做了,于是我就乖乖的做起了图。说实话我在学校经常画图,但是几乎都是手工绘制,软件毕竟是刚学不久的课程,仍然不熟悉,果然当我完成后,王指导指出了很多操作规范上的。然后他也耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先,是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成流程如下投资商投资国家审核批准设计院做出建筑方案中标设计院进行建筑设计包括建筑物正,立,剖面,水电......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....首先,是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成流程如下投资商投资国家审核批准设计院做出建筑方案中标设计院进行建筑设计包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计建设部审核批准施工单位施工监理进行审核施工完成,交工装潢公司进行装修交工由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中,建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每步都要按照规定,每步都要谨慎。设计时也有它的过程做方案必须符合结构要求进行平面设计设计的同时,由结构师就行调整,平面做法应符合结构要求,调整的同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成立面,剖面设计水电,供暖,电梯设计。大学生社会实践论文字材料。对这些方面有了大致的了解后,我进行了实践操作绘图。绘图所用程序为计算机辅助设计。程序具有维维绘图功能......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....虽然对于现阶段的我来说还不能参与到真正的工作中,但是作为旁观者学习者,也可以学习到具体设计任务的计划步骤,感受到时而紧张时而舒缓的工作节奏。然而进入设计院后才知道真实的设计工作并不是自己想象中那样的,也并不是和学校里的教学毫无联系的。在那里,也会找到学校里的那份熟悉,这才发现自己也并不完全是建筑设计的门外汉。虽然对于我来说,两年来学到的方法相对于这里来说,只是些入门知识,但是这也意味着我已经接触了建筑设计。接下来的将是不断的深入不断地了解不断地熟悉掌握,以至最后的驾驭,这个过程是我必须要面临的。同时,因为我知道它不是短时间内可以完成的,也知道它的艰巨性,所以我必须对此作好充足的准备,而且要明确自己的方向。而实践无疑是最直接地了解过程明确方向的最好方法,这也是实践刚开始后深化了的目的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是设计方案的表达,是建筑师思想的现实存在形式。这与学校里老师说过的图纸才是建筑师设计方案的最好表达是相吻合的。不过不同的是,对于我,至少是现在的我来说,重点还是在练习基础,也就是说现在我的图纸是在个人手工方式下完成的,虽然说这考验了我们设计绘画各方面的才能,但是毕竟只靠个人能力,还是限制了图纸的更好表现。而设计院内的设计,不管是初步设想,还是最终方案,不管是施工图,还是表现图,都是在计算机上完成的,这也意味着在完成了基础课程后,我还必须学习掌握计算机绘图,熟练地去学会运用计算机绘图软件,这是不可或缺的设计技能。在实践中,看到每个人都有不同的工作任务,大家分工明确,努力做好自己的份内工作,同时又合作着争取最终的工作目标。虽然对于现阶段的我来说还不能参与到真正的工作中,但是作为旁观者学习者,也可以学习到具体设计任务的计划步骤......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....每项设计从刚开始的规划到后来的细心布置,都是由图纸语言来表达的,包括与甲方的交流,都是以图纸为基矗可以说,图纸是项设计由始至终的依托,是设计方案的表达,是建筑师思想的现实存在形式。这与学校里老师说过的图纸才是建筑师设计方案的最好表达是相吻合的。不过不同的是,对于我,至少是现在的我来说,重点还是在练习基础,也就是说现在我的图纸是在个人手工方式下完成的,虽然说这考验了我们设计绘画各方面的才能,但是毕竟只靠个人能力,还是限制了图纸的更好表现。而设计院内的设计,不管是初步设想,还是最终方案,不管是施工图,还是表现图,都是在计算机上完成的,这也意味着在完成了基础课程后,我还必须学习掌握计算机绘图,熟练地去学会运用计算机绘图软件,这是不可或缺的设计技能。在实践中,看到每个人都有不同的工作任务,大家分工明确,努力做好自己的份内工作......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....绘图,要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤轴线墙线门窗楼梯屋内布置标注,还要边绘制边修改。刚开始画些简单的房屋平面图,学着用快捷键做图。在绘制的过程中遇到些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭和,楼梯的绘制,在做这些时候经常出现停滞,影响下步的操作。在这些操作中,就需要有足够的细心和耐心去修改。在以后的几天里,进入了上班的模式,帮助前辈们干点小活,也接受几个张指导布置的几个小型的方案的设计,但是我的设计般不能被使用,因为我方案还处在现实与理想的交融处,也就是不结合实际。但是这可以锻炼我的思考,积累更多的经验来为以后做铺垫,方案的设计是个漫长的过程,好的方案的出炉,需要更多思考和更多的经验做后盾的,而我是个在校的学生,对切都不是那么的熟悉,只有从实践中吸取经验。在设计院内看到建筑设计工作者们每天的工作......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对这些方面有了大致的了解后,我进行了实践操作绘图。绘图所用程序为计算机辅助设计。程序具有维维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平立剖的维绘制。绘图,要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤轴线墙线门窗楼梯屋内布置标注,还要边绘制边修改。刚开始画些简单的房屋平面图,学着用快捷键做图。在绘制的过程中遇到些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭和,楼梯的绘制,在做这些时候经常出现停滞,影响下步的操作。在这些操作中,就需要有足够的细心和耐心去修改。在以后的几天里,进入了上班的模式,帮助前辈们干点小活,也接受几个张指导布置的几个小型的方案的设计,但是我的设计般不能被使用,因为我方案还处在现实与理想的交融处,也就是不结合实际。但是这可以锻炼我的思考,积累更多的经验来为以后做铺垫,方案的设计是个漫长的过程......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....因此并没有多少时间让我对设计院的前辈们进行详尽的交流。除此之外,在我实践的这几天时间里,还有次集体户外活动的机会,我也积极参加了,这多少也会增加我与前辈之间的交流。能够在短时间之内认识到了批设计人员,相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系能力但是对于自己在交流上的不够积极主动以及和他们交流的有限性,成为了我在这次实践过程中的失败教训的部分。来这的前两天,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,有的时候看看书,看看别人画的图,给自己找点事做。最终还是王指导给我指了条路,他告诉我些简单的要求让我用软件画个两层的办公楼的平面图和立面图,终于有事情做了,于是我就乖乖的做起了图。说实话我在学校经常画图,但是几乎都是手工绘制,软件毕竟是刚学不久的课程,仍然不熟悉,果然当我完成后,王指导指出了很多操作规范上的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....整个过程中,建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每步都要按照规定,每步都要谨慎。设计时也有它的过程做方案必须符合结构要求进行平面设计设计的同时,由结构师就行调整,平面做法应符合结构要求,调整的同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成立面,剖面设计水电,供暖,电梯设计。大学生社会实践论文字材料。在实践过程中,除了要对所学的理论知识进行实际使用之外,还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中,纷繁复杂的人际利益关系就像是张张的网,连接着这个社会中的每个人,而当你能够把这张网不断地进行扩张,并且保持其完好的状态,就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要,毕竟我们还在学校里,要建立良好的人际关系也需要定的时间慢慢积累和沉淀......”。