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doc 区教育体育局党委领导班子自查报告材料(2篇)材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:07

《区教育体育局党委领导班子自查报告材料(2篇)材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....关于维修校舍,改善办学条件问题。各学校供热改造及校舍维修从月日开始动工,至月日绝大部分改造工程已完工,余下建国学校食宿楼改造新建模范小学锅炉房及锅炉安装将于月日前完工,小学操场维修平方米铺设平方米塑胶球场将于月日前完工。此次学校维修改造涉及我区所有学校,共投入资金万元,其中市级投入万元预算金额,区级投万元含松江乡中心幼儿园教学楼投入万元。十小学维修改造工程清掏暖气片,增加暖气片,粉刷管道米,粉刷旧暖气片片维修塑钢窗平方米楼顶做防水平方米铺设塑胶球场平方米室内墙壁粉刷平方米食堂改造。献爱心送温暖走基层活动只是浮在表面。为坪阳村提前预订农民体育健身工程和全民健身路径工程各套,待集中安置房竣工验收后为其安装,丰富群众的精神文化生活。,想办法解决。联系服务群众最后公里方面存在的问题。,现需要安装照明实施。,需要维修或新购。产生问题的原因分析缺乏理论学习,价值观念出现偏差。直以来......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....虽无立功但有苦劳,继续艰苦奋斗的意识有所淡薄。是有推诿的情况,缺乏责任心在管理履职上,碍于面子。管理制度虽然有了,但存在挂在墙上,喊在口上的现象,执行起来紧阵松阵。存在重业务轻管理的现象,只强调业务工作搞好,而忽视其他方面的管理。班子成员部门之间有时相互推诿,出现中梗阻,安排任务讲条件,干工作消极畏难。存在畏难厌战情绪,情绪低迷。在日常工作中和联乡包村工作中要面对很多难事琐事操心的事,畏难厌战情绪或多或少存在。是公务接待中还存在超标的问题。主要体现在接待上级单位领导和外地兄弟单位的时候,有时总担心招呼不周,会给人家留下不好的印象,给今后工作开展造成不必要的麻烦,有时忽略了用餐标准和陪同人员的相关要求,客观上存在着人情消费的现象。在与外单位交往中,特别是中央项规定出来以前,碍于面子,认为吃盒饭接待客人是小里小气的,认为不让客人吃好的喝好的就是怠慢了客人,便有超过餐标接待的情况......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是加强专业知识学习。办事拖拉推诿的般性主观因素为不愿干或不敢干,但也有少数可能的主观因素为确实干不好或干不来。对这种情形只有加强业务知识学习,只有业务精湛的公职人员才会认真做事做好工作。是奖惩制度。关于整治办事拖拉推诿等官僚主义作风的对策,我们制定明确可行的东风区教育体育局党委关于党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理实施方案,加大管理检查力度,通过定期检查和随机检查及暗访,查出起,处理起。领导班子缺少担当意识,有时推卸责任,缺乏对体育事业的长期规划,上级说怎么干就怎么干,不愿意担当责任,怕存在风险,怕得罪上级领导。对下属有时候不耐心,关心职工的生活方面,有时候欠公心。有时候职工有热情做事,泼冷水打击职工,对办事人员指导粗心大意,没有能调动职工的积极性。面存在的问题。是贪图安逸没有进取心遵纪守法意识淡薄等问题。有时在工作中,安于现状,不思进取,缺少动力和激情......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....减少编外用工,节省财政开支,促进我区教育体育事业又好又快发展,我们会同区人社局纪检委深入学校调研,以区政府名义制发了东风区教育系统教师返岗转岗工作方案。是组织实施。分个步骤完成治理教师长期不在岗吃空饷问题,调查摸底,宣传动员,双向选择,搞好对接。是成立领导小组。区委区政府成立东风区治理教育系统教师长期不在岗问题工作领导小组区委副书记区长晋伟任组长,主管副区长王奇云任副组长,教育纪检财政人社信访为成员。领导小组下设办公室,设在区教体局,办公室主任孔繁君兼职。是现阶段成果。目前,已有名教师返岗转岗,余下人中,名教师因病去世,名教师因病及家属有病没有返岗,名教师待岗,名教师已同意按政策扣发部分工资。关于向上争取招生优惠政策问题。是摸底调研......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有时流于形式,为基层服务意识不强。习惯于在机关发文件,打电话,下基层指导工作少对基层了解不够,和教师沟通少,缺乏基层工作经验对教材缺少研究,指导不到位作风漂浮,绕着问题和矛盾走办事冷硬冲。怕苦怕累,安于现状下基层有重接待,摆架子,走形式现象奉献意识不强拈轻怕重有接受吃请现象。穿着打扮不庄重在机关食堂就餐存在浪费现象,没有达到光盘行动在大型庆祝活动中不够节俭,有时有讲排场重场面造声势现象个人利益重。热点难点问题。关于教师返岗转岗关于向上争取招生优惠政策关于校长和教师应多参加培训关于维修校舍,改善办学条件补课现象严重,家长负担过重的关于红力村学生上学交通不便的。整改措施,有推诿扯皮的形式主义问题。是加强公共伦理教育学习。加强公职人员的公共伦理教育,自己的职业的公共性有深刻的认识,方面增加工作人员的责任心,另方面可多其体会到公共职业的自豪感满足感。从而愉快工作,提高效率......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有时候在公务用车过程中顺道办私事,偶尔存在公车私用的情况。关系群众切身利益方面存在的问题。区教育体育局党委领导班子对照检查材料篇小编语学习实践科学发展观活动对照检查材料按照县委学习实践科学发展观活动的安排部署,学教活动进入了分析自查阶段,这个阶段要求各级领导班子从思想作风学风工作作风生活作风等方面进行分析自查。以下是关于区教育体育局党委领导班子对照检查材料,仅供参考。区教育体育局党委领导班子对照检查材料范文为了切实把边学边查边改贯穿党的群众路线教育实践活动的始终,对存在的问题进行立改,做到查实批就向群众公示批,公示批就整改批,让群众在整个活动中都能体会到作风的改变。按照区党的群众路线教育实践活动领导小组的要求,现就领导班子对照检查材料如下查摆问题。做事拖拉,有推诿扯皮现象接待流于形式,动嘴多,动脑动腿少在学习上照本宣科,不求甚解,在工作上习惯于布置......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....调研的对象为区属各校家长委员会成员流失学生家长在职教师以及辖区内各幼儿园园长。走访座谈了名教师,多名家长,多名幼儿园园长,基本摸清了东风区生源流失的主要原因以及促进学生回流需要市里给予的政策支持。是争取政策。向市教育局市政府主管领导递交了撰写了东风区近年生源流转情况调研报告东风区生源回流需要市政府给予政策支持的请示,深入反映我区教育面临的困难,并提出促进全市教育均衡发展的建议,得到了市区领导的重视。是下步打算。经过全区的共同努力,现已争取到了小升初对口政策的支持,同时我们确定了以办好学前教育为突破口,抓好生源储备,加强学校管理,提升学校内涵的工作思路。关于校长和教师应多参加培训问题。受培训经费的制约,区属各学校校长和教师外出学习的机会比较少,去教育发达地区学习的机会几乎为零。为解决这问题,区教体局采取以下措施国培省培名额,邀请专家进校辅导......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....存在着工作研究就事论事多开拓创新不够,工作推进布置任务较多讲求质量较少等问题,工作干多干少干快干慢干好干坏大多靠个人的自觉性,致使工作创新和制度创新的动力不足。区教育体育局党委领导班子对照检查材料篇材料。领导班子缺少担当意识,有时推卸责任,缺乏对体育事业的长期规划,上级说怎么干就怎么干,不愿意担当责任,怕存在风险,怕得罪上级领导。对下属有时候不耐心,关心职工的生活方面,有时候欠公心。有时候职工有热情做事,泼冷水打击职工,对办事人员指导粗心大意,没有能调动职工的积极性。面存在的问题。是贪图安逸没有进取心遵纪守法意识淡薄等问题。有时在工作中,安于现状,不思进取,缺少动力和激情。思想上存在求稳多求进少倾向,有干累了,歇口气的想法。力争为县体育事业的建设与发展营造了个和谐平安的环境,虽然没有显赫的业绩,但是也挥洒过汗水倾注了心血......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....建立了学习制度,制定了学习计划,完善了理论学习机制,大力推进学习型党组织建设。但是随着业务的增加,工作年限的增长,生活的压力,职业倦怠感增强,学习主动性与危机意识有所减弱,在学习上,特别是在理论学习方面存在表面应付完成任务的现象,理解精髓不够,存在以干代学先干后学的思想。学习安排上专题讨论少宣读文件多,剖析问题少部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。进取精神退减,宗旨意识有所淡薄。局党组始终维护好实现好发展好最广大人民群众的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。但在改革开放和经济转轨的新形势下,开展工作时,我们的群众观点相对有些弱化,想问题办事情,有时不能完全从群众利益出发。工作过程中,班子成员的工作负担都很重,具体事务挤占了很多时间,到基层线调查研究了解情况征求意见解决问题的时间相对减少。没有及时与员工沟通交流,遇到员工诉求问题时主观判断较多......”

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