1、级中展开活动小科学家由科学组老师负责活动这系列的活动促进了学生各种能力的培养。认真开展科研活动,浓厚学校科研氛围。骨干教师校内展示课为让学校教坛新秀教师骨干教师真正起到骨干作用,推动学校教研气氛,提高教师的综合素质,为骨干教师提供展示和交流的舞台,为普通教师搭建学习提高的平台,学校拟定王旭晓傅红陈金微张明福徐秋云等十位老师将于第周开始向全校老师上骨干教师校内展示课或会前讲座。规范学科教研活动本学期,学校将注重对教研组工作的指导,协助教研组长认真制定教研计划,规范每次的教研组活动。以理论学习集体备课公开教学集体评析等方式扎实开展教研组工作,充分发挥教研组的工作职能。期末学校将对各个教研组的活动开展情况进行综合评价,评选出优秀教研组,并在学校中进行工作交流和展。
2、教师还不够多。为了能够充分发挥先进模范的激励作用,我们依据学校的教科研奖惩条例,加大奖惩力度。同时,我们准备在学校的网站上开辟个教师成果展示的专栏,让所有教师都能及时了解到同伴取得的成就,并对自己起到定的激励和促进作用。引领青年教师,教师发展力求快速从以往的中青年教师的培训工作来看,效果并不是很理想。主要是成员较多,教师教育教学经验和培训需要的跨度太大,刚刚走上教育岗位的新教师并没有得到很多有针对性的培训。本学期,我们将继续抓实青年教师的培训工作。细致分析这些新教师的实际情况,了解他们的实际需要,进行有针对性的诸如教育教学基本技能的训练教育教学理论的学习和研讨,教育论文的撰写课堂教学能力的提高等方面的培训,帮助和促进新教师又快又好地发展。做好服务工作,科研。
3、知识竞赛的报名工作。月举办第期课题专项培训。做好省师陶杯优秀论文评选的选送工作。与教导处协作,做好课堂教学模式教学情况调查及总结推广工作。月收缴教师的教学反思做好省教育学会优秀论文选送工作。组织好省金钥匙科技知识竞赛初赛。工作措施深入学习教育理论,构建基础理论工程本学期结合学校教科研工作的实际,根据学校教师理论学习的实际情况,建立和完善相关的教师学习制度,把教师的理论学习作为学校科研发展的项基础工作来做实做好。通过学习,让教师进步把握教育改革和发展的趋势,把握新课程改革的实施要求,从而在思想上和行动上切实转变教育观念,改进教学行为。学校要求每位老师学期至少写两篇读书心得篇教学论文或篇教学案例。认真做好常规管理,提升教科研品质完善教育科研制度,认真做好考核工。
4、。继续开展科学实验课堂教学展示活动实验是基础,创新是目的。这学期,我校科学组将加强科学实验教学,积极鼓励学生创新能力,从而提高教师的教学水平。我校积极参加市教育局组织的与金华婺城小学结对活动,本学期将继续与金华婺城区长山乡小学联谊活动,推广两所学校之间的交流。为了更好的进行家校联系,促进学生的发展,我校在第周进行小班化家长开放周活动。有关个人教科研工作计划材料。针对教育教学中的小现象真问题确定校本教研活动的题目内容,设计合理可行的校本教研活动方案和行动研究小课题方案,进步开展和落实本学期的行动研究,并作好结题工作,评价小课题的开展,总结出有推广价值的小课题方案。作到有始有终。树立先进典型,教研氛围力求浓郁当前,我校的教科研氛围还不够浓郁,主动参与教科研活动。
5、以提高教师素质为抓手,积极实施科研兴校的发展战略,大力营造科研创新的良好氛围,深化教育教学改革,务实课题研究过程,切实加强教科研工作的管理,力争使教科研工作有新的发展新的突破,让更多的教师更快地成长,使我校的教科研水平跨上更高的台阶。工作目标加强学校,提高教师理论水平加强教育教学理论学习,实施读书行动计划,建设学习型教研组。为达到新课程体系的要求,进步提高广大师生的人文素养和文化底蕴,教研组要引导教师养成阅读的习惯,唤醒教师的读书需求。引导教师利用网络书报期刊等认真学习教育理论,了解教育科研的新动态,营造浓郁的学习氛围,进步提高科研意识和能力。邀请教育教学行家专家来校作教科专题讲座现场教学交流指导活动。坚持专家引领与自我学习相结合的原则,有效促进我校教师的。
6、和教师专业成长铺路搭桥。本学期,我们要更多地关注教师科研活动的参与率全校教师文章的投稿率发表或得奖的普及率,促进学校整体科研水平发展。积极做好学生能力的培养结合乐清市教科研的安排,我校积极开展小培养系列活动比如在小文学家活动中,我校准备于在高年级中开展系列的文学方面的比赛小数学家由数学组负责在年级中展开活动小科学家由科学组老师负责活动这系列的活动促进了学生各种能力的培养。认真开展科研活动,浓厚学校科研氛围。骨干教师校内展示课为让学校教坛新秀教师骨干教师真正起到骨干作用,推动学校教研气氛,提高教师的综合素质,为骨干教师提供展示和交流的舞台,为普通教师搭建学习提高的平台,学校拟定王旭晓傅红陈金微张明福徐秋云等十位老师将于第周开始向全校老师上骨干教师校内展示课或。
7、题的研究,以此为抓手开展教研活动,积累丰厚的手资料,促进数学教师教科研素质的提高。创设教育科研良好氛围。在全校形人有研究课题个个课题有人研究项项课题出成果教育科研生动局面。深入开展课题研究工作,以研促教,引领更多的教师走上教科研之路,将先进的教育理论付诸于教学实践,在课题研究中不断提高教育教学质量。具体工作加强教学管理,把好各科教学质量关开学前组织全校教师参加校本培训,重温教学认真的有关要求及教学管理制度的相关条文,对备课听课等提出具体改进意见,再通过分学科业务培训,进步细化教学工作要求,规范教学行为。与教导处联手,加大常态教学督查力度。将每周点课与随堂听课相结合,尤其加强对考查学科综合实践活动课地方及校本课程的教学检查,扫除教学管理中的盲区。听随堂课时,。
8、论学习作为学校科研发展的项基础工作来做实做好。通过学习,让教师进步把握教育改革和发展的趋势,把握新课程改革的实施要求,从而在思想上和行动上切实转变教育观念,改进教学行为。学校要求每位老师学期至少写两篇读书心得篇教学论文或篇教学案例。认真做好常规管理,提升教科研品质完善教育科研制度,认真做好考核工作认真做好平时和期末的教师教科研和业务学习的考核工作,为期末教师专业发展评价考核提供详实可靠的数据。做好课题管理资料积累及上报工作认真负责地管理好课题,督促各课题正常开展活动,做好课题过程性资料的积累工作。鼓励教师积极投稿,做好教育教学论文评选工作积极组织教师撰写教育教学论文,鼓励教师参加省市各项征文活动,力求有更多的教师有论文在市级以上获奖或发表,为我校课程改革发。
9、专业化发展。认真组织教师参加市区等各级组织的各类教科研评比活动。做到边学习,边实践边反思总结,边提炼经验。鼓励教师撰写论文案例等相关教学文章,使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来,并把理论学习的感悟体验应用于教育教学实践中。坚持草根式课题研究,不断提高教师的理论素养,造就支有思想,有能力,有创新精神的骨干教师队伍。加强督查,把好教学质量关开学前组织全校教师参加培训,重温教学认真的有关要求,进步规范教学行为加强常态教学检查,由分管领导带领中青年骨干教师教学经验丰富的老教师等共同参与,听随堂课,指导青年教师的课堂教学充分发挥好听课评课的作用,在做好听课笔记的同时填写好听课评价意见表,促进教师多思考。科研兴校,切实抓好课题管理扎实开展数学国家级课题子课题区级。
10、作认真做好平时和期末的教师教科研和业务学习的考核工作,为期末教师专业发展评价考核提供详实可靠的数据。做好课题管理资料积累及上报工作认真负责地管理好课题,督促各课题正常开展活动,做好课题过程性资料的积累工作。鼓励教师积极投稿,做好教育教学论文评选工作积极组织教师撰写教育教学论文,鼓励教师参加省市各项征文活动,力求有更多的教师有论文在市级以上获奖或发表,为我校课程改革发展和教师专业成长铺路搭桥。本学期,我们要更多地关注教师科研活动的参与率全校教师文章的投稿率发表或得奖的普及率,促进学校整体科研水平发展。积极做好学生能力的培养结合乐清市教科研的安排,我校积极开展小培养系列活动比如在小文学家活动中,我校准备于在高年级中开展系列的文学方面的比赛小数学家由数学组负责在。
11、学科分管领导校长主任带领教研组长年级组长备课组长等共同参与,课后随即查看教案,了解次备课以及教备致的情况,并及时交换意见,真正起到促进教学改进与提高的作用。定期公布随堂课抽查结果,并将其中的优秀课确定为校级百节优质随堂课进行表彰奖励。明确培养目标,以多种渠道促进教师成长加大骨干教师培养力度,对照姜堰区学科带头人教学能手教坛新秀评选标准,选好苗子,学校积极搭建各级各类平台,有针对性地有重点地进行指导和培养,促进青年教师的成长。督促我校区名师工作室成员按时参加培训,按时完成学习任务,努力向自己的目标迈进。具体工作安排月制定教科研工作计划和课题组研究计划。开展课题培训工作。月开展课题培训工作。青蓝工程师徒同课异构展示课。月举办教学增效专题研讨活动。组织省金钥匙科。
12、成果力求丰富教科室如既往地组织全校教师积极参加各级各类论文比赛,并做好服务和指导工作。学校将把论文发表情况作为教师考评的参考标准,教师的教科研成果也将作为主要的教育成果奖励。为了及时掌握最新的教改动态,结合课题研究,我们将创造条件组织教师出去学习,参加研讨培训等活动,这样既培养了教师,又为学校课改工作增添新的活力。工作安排月份拟定各种计划。召开教研组长会,布置学期教育科研工作。校本培训各学科课程标准校本研究平台的使用。月份参加网络教研活动。观摩优秀教师示范课。开展英语课多轮研讨活动。校本培训邀请专家到校做专题讲座。工作措施深入学习教育理论,构建基础理论工程本学期结合学校教科研工作的实际,根据学校教师理论学习的实际情况,建立和完善相关的教师学习制度,把教师的。
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