小学生保护环境国旗下讲话稿(3篇)材料㊣精品文档值得下载

《小学生保护环境国旗下讲话稿(3篇)材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但是,我们也经常看到些我们不愿意看到的情景操场上楼梯上走廊上有纸屑食品袋雪白的墙壁上被印上手印脚印和球印教室里走廊上留有难以清除的口香糖的污迹„„这说明,我们的习惯还没有很好的养成。这切的现实,让每个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境,利在当代,功在千秋,这是项崇高而伟大的事业,更是中化民族千秋万代利益所在。小学生保护环境国旗下讲话稿篇材料。千里之行,始于足下。保护环境,建设美好家园,要从我做起,从小事做起。心动不如行动。同学们,我们的校园并不大......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不攀折树枝。自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。各位老师同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起片垃圾,留下方洁净。学校无垃圾行动需要你需要我需要我们大家共同的努力,保护环境国旗下的讲话稿论文很久很久以前,我们的地球是非常美丽的,可是现在地球的环境却不断地被破坏。世界范围内的滥伐森林,破坏草原,无节制地占用农田和抽取地下水,对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化土地沙化地面下沉耕地减少淡水资源缺乏等等,已经严重地威胁着人类的生存和发展......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....任意处置会造成土壤河流污染,世界各国正在开展使用纸口袋和可降解塑料袋的运动。以环保为重,商场少供应塑料袋,顾客自带购物袋,就可以减少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以当垃圾袋度使用。能坐公交车上下学的,就不用专车接送。去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。同学们,这些环保金点子,你们喜欢吗我建议在班级中开展节约滴水度电张纸,不践踏草坪,不乱扔垃圾,不随地吐痰等活动。我们可以从身边环保小事做起,从校园做起,以环保公德规范自己的行为。当你扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们的校园并不大,为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃圾箱里呢我们的校园那么美,你忍心在这么美的校园里留下污点吗同学们,当你手里有张废纸,你会怎么处理当你看见地上有纸屑时,你会捡起来吗当你看见别人随手扔了张废纸时,你会怎么办在校园里,我看到过有些同学将纸屑随手扔,你们想像下,如果你扔张我扔张,谁也不去捡它们,我们的校园将会变成什么样子我们要爱护我们的校园,不要随地扔垃圾,当发现有垃圾时,动动手把它捡到垃圾箱里,这样我们的校园才美丽而又整洁学校是我们共同的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....能用手帕代替的就用手帕代替。节约用水金点子可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。洗澡时,将开头空放的冷水积蓄起来,可以洗衣服或别的用场。家中安装节水水龙头,使用节水马桶。节约用电金点子在家或在教室,没人或没必要的时候,不开灯不使用空调离开房间后随手关灯。同个房间,在采光良好的情况下,不用开两盏灯。上体育课或不在教室上课时,要关好教室电灯风扇电脑等节约其他能源金点子少用塑料袋塑料是石油产品,不易分解......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....造成大气土壤水体生物的严重污染。人类在享受现代文明的同时也在品尝环境日益恶化的苦果。为了保护我们的环境,我要告诉大家保护环境,从我做起,从小事做起。今天我就告诉大家几个保护环境的金点子节约用纸金点子木材是造纸的主要原料,浪费纸张就等于砍伐森林。珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。过期的挂历可以包书皮废报纸可以用来练习写毛笔字和画国画有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....添份生机,有个舒适的学习生活环境。老师们同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境。我们向全校师生倡议爱我校园,从我做起的校园无垃圾行动,并希望大家做到以下几点以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。千里之行,始于足下。保护环境,建设美好家园,要从我做起,从小事做起。心动不如行动。这切的现实,让每个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境,利在当代,功在千秋,这是项崇高而伟大的事业,更是中化民族千秋万代利益所在。小学生保护环境国旗下讲话稿篇材料......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有个舒适的学习生活环境。老师们同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境。我们向全校师生倡议爱我校园,从我做起的校园无垃圾行动,并希望大家做到以下几点以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。老师和同学们辛勤劳动的成果竟被少数不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。更让人心痛的是很多同学见到纸屑包装袋等却熟视无睹,就当没看见样,更谈不上阻止这些不良行为了。提倡弯腰精神,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。爱护公共设施不乱涂乱画......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....你忍心在这么美的校园里留下污点吗同学们,当你手里有张废纸,你会怎么处理当你看见地上有纸屑时,你会捡起来吗当你看见别人随手扔了张废纸时,你会怎么办在校园里,我看到过有些同学将纸屑随手扔,你们想像下,如果你扔张我扔张,谁也不去捡它们,我们的校园将会变成什么样子我们要爱护我们的校园,不要随地扔垃圾,当发现有垃圾时,动动手把它捡到垃圾箱里,这样我们的校园才美丽而又整洁学校是我们共同的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多份绿......”。