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国家税务局年度工作总结材料 国家税务局年度工作总结材料

格式:DOC | 上传时间:2022-06-26 15:13 | 页数:4 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
国家税务局年度工作总结材料
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1、部门,发起破案会战,严厉打击卖方市场,年来,移送公安机关涉及增值税虚开案件。年度,共委托受托协查户,涉及份,协查按期回复率累计检查纳税人户,有问题户,查补入库税款万元开展辅导式检查户,查补税收万元。全面夯实征管基础,提升专业化管理水平。以强化基础建设推动专业化管理,做到基本的资料完备,基本的程序规范,基本的职责明确,基本的管理手段齐备,征管质量和效率有了新提高。国家税务局年度工作总结材料。是积极实践税源专业化管理模式。对重点税源企业集中管理,侧重于预防引导和涉税风险,努力提高其税收遵从度。般。

2、用的水平。是开展纳税评估标准化建设。贯彻以行业评估为主线的指导思想,制定实施纳税评估管理办法实施细则和纳税评估复查管理办法,大力推动纳税评估的标准化建设完善管理评估与稽查的联动机制,及时将案件查结信息传递给管理岗位,及时发布日常检查及纳税评估中发现的问题,进步发挥以评促管以评促查的作用。国家税务局年度工作总结材料。以学习型机关和学习型党组织建设为总抓手,拓展队伍建设平台。领导班子定期组织中心组理论学习,开好党组民主生活会。做好中层领导干部团队建设,按民主推荐办法选拔股级干部名,并调整名副股级。

3、低执法风险。以规范作为基本要求,以降低风险为目标,依法治税。是完善税务执法风险防范体系。依托浙江国税基层单位税收执法风险管理信息系统,对我局现在执行的涉税事宜办理流程进行了系统的规范简化和疏理,定期开展内审和检查对个税收文件进行规范性清理,对废止或失效的个文件发文公示对重大税务案件审理工作规程进行修订,规范了重大税务案件审理流程。是强化对执法行为的内控监督。运用税收执法管理信息系统开展税收执法督查,年来税收执法行为户次,税收执法正确率为以上,核查疑点库并纠正项存在问题。利用税收执法监察子系统。

4、税源和个体集贸税源采取分行业管理结合分涉税事项管理的专业化管理模式。分行业管理运用行业模型进行风险预警,税负物耗成本费用率等关键指标,确保税源主体稳定分涉税事项风险管理则设置综合管理岗日常管理岗和风险管理岗等专业化管理岗位,将涉税事项进行流程化定岗定责,实现了分权降风险分工提质效的专业化管理目的。是强化方数据信息的深度应用。通过政府信息平台和省局相关应用平台,逐步建立社会综合治税信息网络,形成科学方便快捷的信息链条成立专业团队,对方信息进行综合分析,挖掘税收潜力,提升了数据采集数据分析到数据。

5、代表制度,完善内部沟通改进工作。进步完善后勤保障,办公楼的各项管理走上了正轨,大楼基建也进入决算阶段,食堂的管理更加卫生规范。是加强国税文化建设。开展我们的价值观暨解放思想跨越发展大讨论活动,通过征文演讲等形式挖掘国税核心价值观的内涵对名年税龄干部进行表彰,弘扬敬业服务奉献的精神文化。先后开展学雷锋关爱贫困儿童等数十次志愿活动,弘扬了奉献友爱互助进步的志愿者精神常态开展文体活动,积极参加市运会市机关文体艺术节暨第届机关运动会和市国税系统首届文化体育节,获得集体奖项个,个人奖项个。是强化人才队。

6、鲜明的国税文化,加大能力建设和机关效能建设,为完成各项税收工作提供有力保证。是完善机关平台建设。国家税务局年度工作总结材料。国家税务局年度工作总结年,面对复杂的经济形势,我局在省市国税局和市委市政府的正确领导下,围绕固本强基,积极整合的主要思路,努力抓收入促发展,严征管降风险,优服务促和谐,强素质树形象,为建设幸福嵊州作出了新贡献。狠抓干部队伍建设,提升机关效能作风。深入推进学习型机关建设,培育特色鲜明的国税文化,加大能力建设和机关效能建设,为完成各项税收工作提供有力保证。是完善机关平台建设。

7、高其税收遵从度。般税源和个体集贸税源采取分行业管理结合分涉税事项管理的专业化管理模式。分行业管理运用行业模型进行风险预警,税负物耗成本费用率等关键指标,确保税源主体稳定分涉税事项风险管理则设置综合管理岗日常管理岗和风险管理岗等专业化管理岗位,将涉税事项进行流程化定岗定责,实现了分权降风险分工提质效的专业化管理目的。是强化方数据信息的深度应用。通过政府信息平台和省局相关应用平台,逐步建立社会综合治税信息网络,形成科学方便快捷的信息链条成立专业团队,对方信息进行综合分析,挖掘税收潜力,提升了数据。

8、项个。是强化人才队伍建设。制定实施年度干部教育培训工作的意见,系统筹划国税人才梯队的培养。先后开展双基培训财务会计知识培训等次专题培训,坚持周学习制,从各个层次进行知识基础业务能力思想政治方面学习,专题培训达到人次开展第届青年干部培训班,通过多种形式提高了青年干部的综合业务素质启动力工程为窗口干部激发活力,减轻压力,关爱窗口干部的身心健康组织干部积极参加各级竞争上岗考试技能竞赛和师资格考试,营造良好的学知识钻业务的学习氛围。狠抓干部队伍建设,提升机关效能作风。深入推进学习型机关建设,培育特色。

9、伍建设。制定实施年度干部教育培训工作的意见,系统筹划国税人才梯队的培养。先后开展双基培训财务会计知识培训等次专题培训,坚持周学习制,从各个层次进行知识基础业务能力思想政治方面学习,专题培训达到人次开展第届青年干部培训班,通过多种形式提高了青年干部的综合业务素质启动力工程为窗口干部激发活力,减轻压力,关爱窗口干部的身心健康组织干部积极参加各级竞争上岗考试技能竞赛和师资格考试,营造良好的学知识钻业务的学习氛围。是积极实践税源专业化管理模式。对重点税源企业集中管理,侧重于预防引导和涉税风险,努力提。

10、开展执法监察,进行了欠税管理减免税审批企业所得税优惠审批增值税般纳税人资格认定纳税人注销等项内容的执法监察,将风险消除在自检环节。是严厉打击涉税违法行为。开展总局省局指令性指导性税收专项检查,并结合我市实际,对商品批发零售企业长亏不倒以及进销项长期倒挂企业进行专项整治,做到查案必查票,查账必查票,查税必查票,查补入库万元严厉打击利用服装电子产品等骗取出口退税违法犯罪活动,对户疑点出口企业立案检查重视对举报案件的查处,年,共受理举报案件件,查结件从严查处违法犯罪活动,联合地税公安通信管理工商等。

11、采集数据分析到数据应用的水平。是开展纳税评估标准化建设。贯彻以行业评估为主线的指导思想,制定实施纳税评估管理办法实施细则和纳税评估复查管理办法,大力推动纳税评估的标准化建设完善管理评估与稽查的联动机制,及时将案件查结信息传递给管理岗位,及时发布日常检查及纳税评估中发现的问题,进步发挥以评促管以评促查的作用。全面夯实征管基础,提升专业化管理水平。以强化基础建设推动专业化管理,做到基本的资料完备,基本的程序规范,基本的职责明确,基本的管理手段齐备,征管质量和效率有了新提高。深入推进依法治税,努力。

12、干部岗位。依托民意代表制度,完善内部沟通改进工作。进步完善后勤保障,办公楼的各项管理走上了正轨,大楼基建也进入决算阶段,食堂的管理更加卫生规范。是加强国税文化建设。开展我们的价值观暨解放思想跨越发展大讨论活动,通过征文演讲等形式挖掘国税核心价值观的内涵对名年税龄干部进行表彰,弘扬敬业服务奉献的精神文化。先后开展学雷锋关爱贫困儿童等数十次志愿活动,弘扬了奉献友爱互助进步的志愿者精神常态开展文体活动,积极参加市运会市机关文体艺术节暨第届机关运动会和市国税系统首届文化体育节,获得集体奖项个,个人奖。

参考资料:

[1]班主任工作总结-认识、情感、行为材料(第5页,发表于2022-06-26 15:15)

[2]班主任工作总结——让每一个学生都有辉煌的明天材料(第4页,发表于2022-06-26 15:15)

[3]班主任工作总结-浅谈如何开展小学班主任工作材料(第11页,发表于2022-06-26 15:15)

[4]班主任工作总结七年级材料(第12页,发表于2022-06-26 15:15)

[5]班主任工作总结-没有规矩,不成方圆材料(第10页,发表于2022-06-26 15:15)

[6]班主任工作总结课件材料(第9页,发表于2022-06-26 15:15)

[7]班主任工作总结就业材料(第14页,发表于2022-06-26 15:15)

[8]班主任工作总结-架设学校与家长沟通的桥梁材料(第9页,发表于2022-06-26 15:15)

[9]班主任工作总结--家庭教育的现状及其教育对策材料(第4页,发表于2022-06-26 15:15)

[10]班主任工作总结家庭教育的现状及其教育对策材料(第4页,发表于2022-06-26 15:15)

[11]班主任工作总结--加强学校德育管理工作材料(第4页,发表于2022-06-26 15:15)

[12]班主任工作总结计算机材料(第14页,发表于2022-06-26 15:15)

[13]班主任工作总结工作感受材料(第4页,发表于2022-06-26 15:15)

[14]班主任工作总结稿材料(第13页,发表于2022-06-26 15:15)

[15]班主任工作总结高校材料(第8页,发表于2022-06-26 15:15)

[16]班主任工作总结-扶着孩子做主人材料(第11页,发表于2022-06-26 15:15)

[17]班主任工作总结封面材料(第4页,发表于2022-06-26 15:15)

[18]班主任工作总结二年级材料(第11页,发表于2022-06-26 15:15)

[19]班主任工作总结的六个切入点材料(第4页,发表于2022-06-26 15:15)

[20]班主任工作总结-当好自己的家,作好自己的主材料(第8页,发表于2022-06-26 15:14)

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