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doc 护理专业技术工作总结材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:13

《护理专业技术工作总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....多次被评为优秀护士病人最满意的护士等称号。为自己,同时也为医院赢得了荣誉。继续医学教育学习任职期间,始终坚持参加继续医学教育全员培训,年学分均能达到上级卫生主管部门要求的个学分多次参组织的各项专业知识的培训学习。自觉学习和吸收新知识新技术。学识水平从事护理工作多年,工作上敬业,学习上勤奋,思想上进步,努力学习专业理论知识,刻苦钻研业务,多次在单位组织的护理培训班上授课。注重临床护理工作发展,提高自身素质,任现职后先后发表护理论文篇护理事业是项崇高而神圣的事业,份耕耘,就有份收获,由于不断努力学习,刻苦钻研业务,脚踏实地地工作,得到了单位领导和同志们的致好评。第篇护理技术工作述评护理技术工作述评阅读护理的涵义与原理阅读治疗与护理,又名阅读疗法阅读自助疗法文献治疗图书治疗阅读治疗图书护理图书疗法读书疗法图书辅助治疗读书治疗阅读辅助疗法书目疗法阅读干预等,护理技术工作述评......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....护理部对全院护理人员进行了统筹调配,使有限的资源得到优化组合,从科室建设到组建后的工作指导,建章立制以及护士群体的调适等方面做了大量工作,使几个新成立的科室能在短时间步入正常的运行轨道,确保工作有序有效安全的进行。年护理部针对全年工作目标狠抓质量管理安全管理,护理质量有了定的提高,但由于新建科室成立,各病区低年资护士多且流动性大,也暴露出些不容忽视的问题,如专业理论知识薄弱表现为健康宣教不全面,护士掌握护理专业知识不足以用于指导临床实践,不能为患者提供全面个性的健康指导。工作细节不到位如用药治疗卫生心理饮食的宣教与告知等环节,护理部及各质控组还需加强检查和督导。落实了患者腕带标识身份识别制度及程序,实行了床头交接班制度,加强了重点环节管理,保证了护理安全。对病房管理基础护理文件书写急救药品器械管理等各方面进行动态持续规范的质量管理......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实行了床头交接班制度,加强了重点环节管理,保证了护理安全。对病房管理基础护理文件书写急救药品器械管理等各方面进行动态持续规范的质量管理,在全体护理人员的共同努力下,病房的护理工作有很大提高。采取多渠道提高护理队伍的整体素质制定了护士教育培训制度,护士考核制度,定周期,定培训计划,尤其是加大了对新护士及低年资护士的规范化培训力度,明确了规范化培训内容及要求护理部组织院内护理业务查房次,参加病区业务查房次规范了查房程序及各项护理技术标准,促进了护士业务水平的提高。加强了基及专科技能的培训,今年护理部为培养实用型的护士,考试更加贴近临床,采取现场考核与现场点评,组织岗位练兵,全年共组织理论考试次,合格率技能考核次,分别为中药灌肠静脉输液血压监测技术导尿术无菌技术拔火罐换药技术铺床法,合格率。安排护士到外院进修学习人次,外出参加短训班及学术交流人次......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不断提高自己的业务水平,通过多年的努力,本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高,为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来,不断加强职业道德修养,勤奋扎实工作。时刻牢记以人为本,诚信服务,急病人之所急,想病人之所想,维护病人的合法全益,提高医院的整体形象。努力为病人提供优质全面无缝隙护理,全面提升护理质量,打造护理名牌,时刻牢记促进健康,预防疾病,恢复健康,减轻痛苦的神圣使命。在工作中做到了服务热情周到细致,关心病人体贴病人。为了更好地为病人服务,减轻病人的痛苦,苦练基本功,对操作技术精益求精。在工作中磨炼了遇事沉稳的性格,具备了快速敏捷的思维能力和应变能力。进步提高了自己的组织协调能力,能够处理各种矛盾,做好各项护理工作,贯彻落实医院系列有关卫生改革的文件精神。工作中以身作则,服从领导团结同志,勤勤恳恳任劳任怨,每项工作都能够善始善终高标准地完成......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....做到了专柜专人管理,抢救车内药品做到了定,班班交接,有记录。抢救设备及时维修保养保证功能状态备用。认真执行交接班制度,重点查新入转入手术前手术后危重和生活不能自理有发生医疗纠纷潜在危险的病人,督促检查护理工作的落实,加强环节质量控制,减少了护理缺陷的发生,今年无医疗事故发生。坚持护士长每日次查房,督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况,及时发现护理工作中存在的偏差,及时给予纠正处理,坚持每月召开护士例会,对工作中的不足作出针对性实效性改进措施,以确保护理质量及护理安全。做好新入科护士的岗前培训,通过培训,使她们树立法律意识,质量安全意识,在岗位中认真遵守各项规章制度及操作规程,履行好白医天使的神圣职责。各项护理指标完成情况基础护理合格率达,全年护理缺陷发生起,年褥疮发生次数为。急救物品完好率达,护理人员基考核合格率达。人针管用灭菌合格率达。常规器械消毒灭菌合格率达......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....病房的护理工作有很大提高。采取多渠道提高护理队伍的整体素质制定了护士教育培训制度,护士考核制度,定周期,定培训计划,尤其是加大了对新护士及低年资护士的规范化培训力度,明确了规范化培训内容及要求护理部组织院内护理业务查房次,参加病区业务查房次规范了查房程序及各项护理技术标准,促进了护士业务水平的提高。加强了基及专科技能的培训,今年护理部为培养实用型的护士,考试更加贴近临床,采取现场考核与现场点评,组织岗位练兵,全年共组织理论考试次,合格率技能考核次,分别为中药灌肠静脉输液血压监测技术导尿术无菌技术拔火罐换药技术铺床法,合格率。安排护士到外院进修学习人次,外出参加短训班及学术交流人次,外出学习人员回院后向护理部进行了口头或书面的学习情况汇报,并安排学习讨论次。护理专业技术工作总结材料。定期督促检查护理安全,不断增强护理人员防范意识,杜绝事故隐患......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....从整体上提高了服务质量和护理水平。能够解决本院护理工作中的疑难问题,指导参与危重病人的抢救及护理,做到忙而不乱,有条不紊,协助护士长组织本科业务学习和护理查房,对护师的业务给予具体指导,不断提高护士对健康教育指导的实际效果,认真做好带教工作,做为主管护师,协助护士长每月组织本科的护理质量和差错事故分析讨论,并制定防范措施,能够熟练掌握常见病多发病的临床表现治疗原则,掌握常用的急救药品的药理作用副作用,掌握常用急救器械的性能使用方法,熟练掌握常用急救技术,如心肺复苏心电监护各种插管及抢救等。在流感流行的春季和冬季,针对病人多任务重,尤其是儿童病人多输液量大,在注液穿刺比较困难的实际情况,能够做到有条不紊忙而不乱从容应对。通过不断提高整体素质和业务能力,顺利完成了繁重的工作任务。认真负责的工作态度和精湛的护理技术吸引了大批的患者,赢得了病人本站推荐的赞扬以及领导和同志们的好评......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....掌握了综合医院分级护理指导原则试行基础护理服务工作规范常用临床护理技术规范等。成功召开了优质护理示范工程再动员暨好满意护士誓师大会,帮助护士认知自己认知专业认知未来,转变重专业轻基础重技术轻服务的观念。病房实施护士分层管理责任制分工方式,简化了护理文件书写,依据临床需要及护士意愿合理弹性排班,整合基础护理病情观察中医护理和健康宣教等护理工作,努力为患者提供全面全程连续的服务。加强了护理安全管理,保证护理安全安全护理是深化护理质量的前提,护理部定期对全院护士进行安全护理意识和法律知识教育,加强了对护理缺陷护理投诉的管理,建立内部如实登记报告制度,护士长每月进行护理安全查房,严格缺陷管理,发现问题及时汇报和处理,并进行认真登记讨论定性分析,护理部每月进行分析,提出整改措施,做到了全年无护理事故,无重大护理缺陷......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是专指医院的医生与护士在心理咨询师和图书馆员的共同指导下,以文献为媒介和手段,有针对性地为患者精心设计科学选择和提供文献,指导和督促患者适当阅读,努力使患者的情感心理与文献中的人事产生共鸣认同,净化领悟,并从中体味温情忘却烦恼改善情绪愉悦身心陶冶心境消除焦虑免除恐惧减轻压力内心,缓解身心不适,增强保健意识,消除对自身疾病的心理恐慌与心理误区,在认知情感及行为方面发生变化,进而主动配合治疗,更好更快地达到心身健康。这是种心理治疗技术和心理干预方法,也可称之为辅助治疗的艺术,属于职业或教育疗法。这种方法本身是通过医护人员图书馆员和心理咨询师者配合进行,最终的实施和具体操作主要由护士帮助指导患者来完成,因此也可称之为阅读护理。它包括治疗与康复两个阶段。护理专业技术工作总结材料。转变观念加强基础护理,逐步推进优质护理贯彻卫生部精神......”

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